【正文】 ，卻只是搖了搖頭。您好我的好老師征文1000字【2】我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè)，獻給了他的學(xué)生??她，是偉大的。老師又重新背起我，邁著艱難的步子，頂著炎炎烈日，一步一步向前走??看到這幅情景，我再也忍不住了，淚水如斷線之珠般流了下來??我真狠自己，狠自己為什么要生病。我臉紅紅的，看著老師對我的笑，我懂得笑里蘊藏著希望，好似在說我想信你能再上一層樓。記得那個炎熱的夏日午后，太陽在蔚藍的天空上火辣辣地?zé)肟局蟮?，青蛙呱呱的叫個不停，嬋也知了知了的鳴個不停，一切的煩躁涌上心頭，讓我無心學(xué)習(xí)，無心玩樂。假如我是風(fēng)，我要為她送去一陣清涼。記得有一次，潘老師留了一篇寫東湖的作文，我不知如何下筆，老師知道后，親自帶我去東湖，并告訴我：作文要寫出真情實感，要圍繞題目來寫，寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里……潘老師很愛笑。多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角，讓我品嘗到一絲絲的鹽味。找了新一佳超市，可人家說現(xiàn)在已經(jīng)不招人。最后我還是把名字寫得歪歪扭扭的。當(dāng)受到鼓勵時，她用手輕撫我的頭，贊許地笑著并用眼神傳達著“再接再厲”。假如我是歌手，我將用最優(yōu)美的旋律唱出她的美好，歌頌她那顆奉獻的心以及她的神圣崗位。在后來的日子里，每當(dāng)我遇到困難想退縮時，我就想到那老師鼓勵的笑，激勵著我進步。那時，正是烈日炎炎的酷暑，天熱得一絲風(fēng)也沒有，柏油馬路都快被太陽曬化了??老師又累，又背著這么重的我，再加上這當(dāng)頭的烈日，她那受得了呀!豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來。它把之前吸收的光慢慢釋放，終會有釋放完的那一天。老師終于開口說：“怎么最近的狀態(tài)不好呢?”我低著頭，不說話。教師是人類歷史上最古老、最偉大的職業(yè)之一，是他們引領(lǐng)著我們走向成熟，走向社會，走向成功。他主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。更有甚者委派學(xué)習(xí)好的同學(xué)對不會的同學(xué)進行幫助，可以稱為“盯”，同學(xué)們還傳誦一句歌謠“人盯人，盯死人”，可見其要求之嚴格。杜老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，徐老師都旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，有時還穿插一些做人做事的道理，講得生動有趣，我們聽得津津有味?？鬃釉谥袊鴼v史上最早提出人的天賦素質(zhì)相近，個性差異主要是因為后天教育與社會環(huán)境影響（“性相近也，習(xí)相遠也”）。如今，她雙腿高位截肢。老師把我中到眼前，先是充滿深意的看著我，陽光拓出我們看似溫暖的影子，那畫面美得我都不敢看了。老師在她的網(wǎng)絡(luò)博客中經(jīng)常會在一些圖片下面配上幾名簡短的話語，也許看到的人都會認為主人是位蕙質(zhì)蘭心的人，盡管事實也是如此。這，就是我們的老師，一個對工作盡職盡責(zé)的老師，一個偉大切又平凡的老師!老師不僅熱愛自己的工作，對學(xué)生也體貼入微，如同自己的親生子女般疼愛??那是期末考試時，由于過度緊張，我犯了老毛病抽風(fēng)。記的上三年級時，老師讓我們選語文組長，因為我是外校轉(zhuǎn)入實驗學(xué)校的，面對還有些陌生的環(huán)境，我就把自己幼小的心“鎖”起來，組里的同學(xué)都踴躍舉手，而我只呆呆地趴在課桌上，沒有抱任何希望。給我信心，給我力量，讓我在人生起步的時候茁壯成長，有了一個好的開始。于是敞開心扉，將最近發(fā)生在我周邊的苦悶一一道盡，其中包括交友的不快，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱??剛說完我就后悔了，覺得有些事不該跟她說，她平日里為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠操勞了，現(xiàn)在還要讓她為我的事而煩惱，真是于心不忍。她，就是我的小學(xué)老師潘老師。在此，我想對潘老師說一句：潘老師，我愛您！《老師您好，我的好老師》學(xué)校：大洼一中班級：一年一班姓名：翟梓墨第五篇：老師您好,我的好老師寒假實踐報告社會是一個復(fù)雜多變的大家庭，從清朝時期提出的滿漢一家親，到中華五十六個民族的大融合，至現(xiàn)在的全球一體化，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，怎樣去適應(yīng)這個復(fù)雜的環(huán)境呢?我想那可能是在運動中求發(fā)展、在變化中求生存、社會實踐是每個大學(xué)生都必須面對的事實，也是我們走向社會時的第一道門，還是我們以后能不能適應(yīng)社會時的一塊