【正文】 備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹電影大概，播放電影。三、活動(dòng)對(duì)象：陽(yáng)光心理社團(tuán)全體會(huì)員四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期第一到第十七周電影：?jiǎn)沃苤芪逋砹c(diǎn)半到八點(diǎn)看電影：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)其他：周三下午或個(gè)別時(shí)間會(huì)安排活動(dòng)五、活動(dòng)主辦方：陽(yáng)光心理社團(tuán)六、具體活動(dòng)：第一周：活動(dòng)內(nèi)容：看電影活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹電影大概，播放電影。通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作?；顒?dòng)是教育的重要載體，缺乏創(chuàng)新活動(dòng)充實(shí)的校園是一個(gè)失去生機(jī)的校園，也就無(wú)法保證學(xué)生的身心健康。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。（2）、心理小報(bào) 心理漫畫(huà)（3）、廣播站會(huì)員選擇：１、在四、五、六年級(jí)各班各選出兩名責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，有群眾基礎(chǔ)，愛(ài)好心理的同學(xué)成為“心理委員”，吸收為心理社團(tuán)的社員。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道?；顒?dòng)目的及意義：通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)心理方面的專(zhuān)業(yè)講座，使會(huì)員更準(zhǔn)確全面的認(rèn)識(shí)了心理知識(shí)，知道如何正確的運(yùn)用，是之受益匪淺。三、活動(dòng)宗旨增進(jìn)隊(duì)員間的感情四、活動(dòng)主題“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”五、活動(dòng)內(nèi)容“奇妙口香”游戲參加人數(shù)：全體時(shí)間：10分鐘游戲規(guī)則：先計(jì)算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請(qǐng)一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數(shù)，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。游戲的形式是容易接受而且是同學(xué)們?cè)敢馀浜系男问?，?duì)于拉近隊(duì)員與主持人，更重要的是拉近隊(duì)員與隊(duì)員之間的關(guān)系有良好的效果，營(yíng)造出活躍的游戲氣氛。初賽按抽簽分為A、B兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。答題結(jié)束，亮出答案?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長(zhǎng)走懸疑路線(xiàn)的導(dǎo)演。八、活動(dòng)流程（一）、準(zhǔn)備階段（12月3日—12月10日）通過(guò)與社區(qū)居委會(huì)，離退休辦相關(guān)工作人員進(jìn)行對(duì)接，確定相關(guān)事宜，組織收集空巢老人、需要輔導(dǎo)的對(duì)象等服務(wù)信息。認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)熱身游戲“我是最棒”，讓組員肯定自己。社工在最后的分享和總結(jié)環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，學(xué)生也真正達(dá)到了在活動(dòng)中悟到溝通的重要因素表達(dá)。所以，社工在這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開(kāi)心，在接下來(lái)的“個(gè)性化自我介紹”環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格。學(xué)生們也分享了一些感受，最后借著學(xué)生的分享，總結(jié)了在人際交往過(guò)程中，傾聽(tīng)是當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)期伊始，心理協(xié)會(huì)進(jìn)行了心理委員的選舉確定工作，新生力量激情飽滿(mǎn)，想法創(chuàng)新，獨(dú)立自主的性格促進(jìn)了活動(dòng)的順利開(kāi)展。今年即將結(jié)束，心理協(xié)會(huì)會(huì)在以后的日子里總結(jié)前面工作的不足加以改進(jìn)，并結(jié)合從前的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)繼續(xù)做好本職工作，努力構(gòu)思舉辦有意義的心理健康活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園做出自己的努力。進(jìn)行了2次成員的催眠知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。當(dāng)然我們的團(tuán)隊(duì)游戲中每次都會(huì)有特別的人、每次處理事件中學(xué)生們我都會(huì)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)去看、去觀察、去領(lǐng)悟，我們的每一種處理方式帶來(lái)的不同的結(jié)果都會(huì)有不一樣，人和人之間相處的方法是什么，怎么樣才能讓他人接受我們的意見(jiàn)和建議，這些我都會(huì)在活動(dòng)中滲透。社團(tuán)服務(wù)于全體同學(xué)，為同學(xué)們高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活服務(wù)。離開(kāi)學(xué)校四個(gè)月有余，每一個(gè)xx學(xué)子都很想念xx。進(jìn)行教學(xué)反思，投身于教育創(chuàng)新實(shí)踐，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，提高教育能力。三、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)本人指導(dǎo)學(xué)生3小組的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期順利結(jié)題，形成了完整的結(jié)題報(bào)告。，開(kāi)展“小詩(shī)傳情”活動(dòng)。能運(yùn)用各種心理調(diào)適方法，幫助自己和他人走出心理困境。心理社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6心理社團(tuán)成立與20xx年下學(xué)期，本著“讓心靈關(guān)愛(ài)心靈，讓生命影響生命，一起分享心靈家園的陽(yáng)光，共同感受心理健康的快樂(lè)”的社團(tuán)宗旨，一直致力于讓學(xué)生“助人自助，共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和領(lǐng)悟。心理社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5綠洲心理社社從創(chuàng)立到現(xiàn)在社團(tuán)已經(jīng)建立了完善的管理機(jī)制，活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄也正在完備起來(lái)。這學(xué)期中文演講比賽在活動(dòng)中加入了我們動(dòng)力系心協(xié)大一新生自己的元素，使我們的活動(dòng)更加精彩與個(gè)性。社工在分享環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，整個(gè)集會(huì)成員們都非常投入。讓同學(xué)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，明白傾聽(tīng)的重要性環(huán)節(jié)。一、青少年自信心提升小組2個(gè)各7節(jié)通過(guò)參加本次小組，組員的自我認(rèn)識(shí)水平明顯得到提高。傾聽(tīng)，不僅僅是聽(tīng)，還必須是聽(tīng)明白，聽(tīng)到心里去了，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達(dá)。認(rèn)識(shí)自信，增進(jìn)組員了解環(huán)節(jié)社工在引導(dǎo)組員一個(gè)熱身游戲“歡暢兔子舞”后導(dǎo)入了這次環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)故事：“握住自信”，并圍繞故事展開(kāi)關(guān)于“自信心”的討論。同時(shí)制作宣傳小冊(cè)，通過(guò)一些實(shí)際案例來(lái)告訴居民碰到一些情時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己，以及怎樣正確的對(duì)老人進(jìn)行心理護(hù)理。C、安排***為此次活動(dòng)攝影。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開(kāi)站立，由工作人員分發(fā)筆和寫(xiě)字板。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！“奇妙口香”活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)意義此次在天馬晨練區(qū)中開(kāi)展的團(tuán)體心理小游戲，旨在消除隊(duì)員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應(yīng)和熟悉，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧人際關(guān)系，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)互助。二、活動(dòng)目的：每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。會(huì)員進(jìn)行討論。預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)第三周：活動(dòng)內(nèi)容：看電影活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；策劃部下載受歡迎的電影，；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備，活動(dòng)主持人向會(huì)員介紹電影大概，播放電影。（2）網(wǎng)絡(luò)收集與轉(zhuǎn)發(fā)（以農(nóng)科網(wǎng)心理欄目為主陣地）：收集網(wǎng)上心理知識(shí)和信息，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁(yè)和心理博客的管理與維護(hù)。壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。我們把學(xué)生心理健康的自我教育作為一項(xiàng)工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊(duì)。副社長(zhǎng)職責(zé)：（二）各部部長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制。預(yù)期效果評(píng)估：效果佳，會(huì)員反響熱烈成果形式：書(shū)面報(bào)告宣傳方式：出海報(bào)第二周：活動(dòng)內(nèi)容：心理聊吧活動(dòng)時(shí)間：周五晚六點(diǎn)半到八點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社科樓活動(dòng)計(jì)劃：宣傳部畫(huà)海報(bào)宣傳；由社團(tuán)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)老師；外聯(lián)部借教室、多媒體設(shè)備、歸還設(shè)備。編輯部負(fù)責(zé)拍照片，寫(xiě)報(bào)道?；顒?dòng)目的及意義：社團(tuán)成員對(duì)自己所遇到的困難進(jìn)行心理傾訴，在專(zhuān)業(yè)的心理指導(dǎo)下，排解心中的痛苦且獲得輕松與愉悅。通過(guò)后面的相關(guān)討論，讓他們意識(shí)到自身的“舒適區(qū)”。負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)的策劃書(shū)、新聞稿、工作總結(jié)及相關(guān)照片打包整理好交由負(fù)責(zé)老師。第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”P(pán)PT講解（30分）本環(huán)節(jié)每隊(duì)選派一名代表成員依次上場(chǎng)，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對(duì)于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時(shí)5分鐘。聯(lián)系人：王靜雪***李炳辰****學(xué)生處心理咨詢(xún)中心辦公室學(xué)生處心理協(xié)會(huì)心理社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)二一、主題目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。開(kāi)展多種寓教于樂(lè)的心理健康宣傳教育活動(dòng)，如心理健康家庭大動(dòng)員、心理健康伴我行等征文、讀書(shū)、知識(shí)競(jìng)賽、演講等活動(dòng)，使心理健康被人們廣泛關(guān)注，并引起共鳴。變得更自信，敢于與人交流。熱身游戲中，學(xué)生在經(jīng)過(guò)演練之后，對(duì)游戲規(guī)則更加明白，因此更容易投入到活動(dòng)中。學(xué)生在心理社團(tuán)活動(dòng)中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂(lè)的氛圍中不斷地成長(zhǎng)、不斷地進(jìn)步，對(duì)接下來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的`故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學(xué)習(xí)提升自信的方法。在分享環(huán)節(jié)，組員們都分享了一些過(guò)程當(dāng)中的切身感受。情感，大家在面對(duì)面的交流中共同成長(zhǎng)。我們通過(guò)海報(bào)的形式展示了經(jīng)管學(xué)院心理中心學(xué)年的工作成果，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了許多心理趣味游戲，準(zhǔn)備了各種小禮品，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，吸引了許多同學(xué)前來(lái)參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。社團(tuán)服務(wù)于全體同學(xué)，為同學(xué)們高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活服務(wù)。培養(yǎng)了自己的陽(yáng)光心態(tài)，遇事能找到問(wèn)題的資源，幫助自己成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率和生活態(tài)度有了明顯改善?；顒?dòng)中，同學(xué)們制作了屬于自己風(fēng)格的口罩，選用了各種材料，進(jìn)行口罩涂鴉。二、心理咨詢(xún)心理咨詢(xún)室每周一到五下午5點(diǎn)到6點(diǎn)定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，并不定時(shí)地做好預(yù)約咨詢(xún)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)生的個(gè)體咨詢(xún)次數(shù)有87人次。這一年里，在實(shí)踐中摸索，在摸索中提升，在提升中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。心理社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9這一學(xué)期本人圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃來(lái)展本學(xué)期心理健康教育的工作，開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程，完善心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，現(xiàn)在就一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。心理社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8，開(kāi)展心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生提高心理自助、互助的能力素質(zhì)，培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)，營(yíng)造自尊自信、理性平和、積極向上的校園氛圍。心理社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7綠洲心理社社從創(chuàng)立到現(xiàn)在社團(tuán)已經(jīng)建立了完善的管理機(jī)制，活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄也正在完備起來(lái)。明確了今后的發(fā)展目標(biāo)，確定了自己的理想，增強(qiáng)了克服困難的勇氣和毅力。一、線(xiàn)上活動(dòng)首先是“我愛(ài)我”情詩(shī)大賽以及心理創(chuàng)意攝影大賽，這兩個(gè)活動(dòng)一推出就吸引了同學(xué)們的熱情參與，報(bào)名人數(shù)共計(jì)300余人?；顒?dòng)之前，協(xié)會(huì)成員積極宣傳，因此活動(dòng)得到的同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，在場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的筆記記錄，并與現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)師進(jìn)行了深入配合。在前兩次集會(huì)的基礎(chǔ)上，學(xué)生們彼此關(guān)系已經(jīng)開(kāi)始建立，同時(shí)由于小組成員全部都是女生，所以在游戲過(guò)程當(dāng)中她們都沒(méi)有什么顧慮。自信對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作有什么影響，是好還是壞。相互信任環(huán)節(jié)由于小組成員都是女生的關(guān)系，因此她們?cè)谌艘魏托湃蔚够顒?dòng)中沒(méi)有什么顧慮，因此活動(dòng)都能夠正常進(jìn)行。造就自信的自我導(dǎo)入游戲“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，膨脹自己。宣傳形式：設(shè)立宣傳咨詢(xún)臺(tái)、宣傳板、散發(fā)宣傳單、墻報(bào)、廣播、現(xiàn)場(chǎng)講解等多種形式。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。某學(xué)院的A同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院