【正文】 緊緊抓住《浙江省志愿服務條例》頒布和市志愿者協(xié)會成立契機，積極投身本崗位服務，“三城同創(chuàng)”、“貧困幫扶”等各類志愿服務，為弘揚社會新風、建設和諧校園、和諧社區(qū)、和諧東陽做出了積極貢獻?；顒痈形蛲ㄟ^本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻，也提高了大家自覺保護環(huán)境的意識?；顒忧捌谠诨顒拥那捌?，本班班委商量好工作細節(jié)和人員工作安排，及安全等問題，并通知班級成員活動及活動注意事項。作為外語系的一員，我自然就成為了組織者，并親自參與到了其中（除XXX只要大三學生，我沒能參加以外），并在活動中以優(yōu)異的表現(xiàn)和較強的組織協(xié)調能力獲得主辦方的認可。所以，那之后我就決定以后一定要做志愿者，做公益活動。我是一個有理想有責任感的年輕人，而志愿服務是一項高尚的事業(yè)。在平日里，我有時也會參加我們院青協(xié)都會有一周一次的資源回收，和參加我們中山市的文明交通督導等很多的志愿服務。志愿服務主要事跡如下：：敬文圖書館打掃、行健行敏樓圖書館打掃。在這次的服務中大家都能堅守自己的崗位，無畏困累，充分發(fā)揮志愿者無私奉獻的精神。在接下來的半年時間里，通過老師的諄諄教誨和同學的全力支持與配合，我當上了外語系青年志愿者協(xié)會的會長。在此后的時間里我和外語分會的志愿者們除了定期到XXX小學開展“關愛農民工子女活動”以外，還在文化公園參與了“丁香郁金香節(jié)”的志愿服務活動，并于六一兒童節(jié)時與XXX小學及師大附中的小朋友們歡度難忘六一。志愿服務就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。此次活動目的不僅是想鍛煉我們學校志愿者的實踐能力與溝通能力，也是為加強班級合作精神，為學校以及社會公益事業(yè)注入新的活力。通過這次志愿服務活動，我們學到了許多。這樣的事跡在志愿者身上屢見不鮮。在汶川大地震發(fā)生后，我及時組織人員撰寫分發(fā)“為災區(qū)人民獻愛心”倡議書，號召大家省下零花錢為爭取“雪中送炭”，及時匯給災區(qū)，同時發(fā)起為“災區(qū)送祝?！币痪湓捀醒曰顒樱皶r進行匯總和宣傳刊出，極大激發(fā)了廣大師生獻愛心的積極性和自發(fā)性。宣傳奧運精神，激發(fā)了廣大師生對祖國的自豪感和團結協(xié)作精神，其中開展“模擬奧運火炬?zhèn)鬟f”活動，使奧運宣傳達到了高潮，起到了很好的宣傳效果。每學期志愿者還要帶領部分團員進社區(qū)清掃公共場地，清除一些“牛皮癬”。志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力，同時也反映了當代大學生助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。同時還參觀了園內烈士墓碑及陳列品，了解了部分我們不曾了解的歷史偉績，使得同學們心潮澎湃的同時，敬畏之情油然而生。青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。之后在精心策劃和準備之后我們在XXX小學開始了第二課堂—英語課堂的活動，每周我們都安排2—3名志愿者到小學開展英語課堂。并于大三上學期榮升為青海師范大學青年志愿者協(xié)會副主席。加入我們愛心店，讓我們更深刻的感受到我們中山市的志愿者團隊的強大，也明確的了解我們志愿者“快樂義工，快樂奉獻”的志愿服務宗旨。第二篇：志愿服務事跡志愿服務主要事跡自小就對志愿者這個名稱很感興趣，當然，這也讓我喜歡上了志愿服務。自09年入學便加入青年志愿者協(xié)會，三年來，我參加并組織了許多志愿服務活動。就此參加入我們學院志愿者這個大家庭。、文明交通安全督導、“慈善萬人行”愿服務第三篇：個人志愿服務事跡志愿者個人事跡生命如花，用平凡的行動去影響他人，感動他人，社會因我們更而更和諧，我這平凡的花也因志愿者而綻放。2011年9月我剛步入XXX大學的校門，在軍訓結束以后，我就參加了青年志愿者協(xié)會。Ⅲ 2013年的志愿活動⑴ 3月13日到XXX小學開展以“學雷鋒”為主題，“心手相牽，快樂成長”關愛農民工子女為