【正文】 ”之作用。在這“兩個提升”中，公民思想道德的提升是社會文明程度提升的前提和基礎，它影響并決定著社會文明程度的提升面和提升度。三是有助于引導黨員干部，因為雷鋒首先是一個共產(chǎn)黨員，今天我們黨員干部很重要的一點是加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，保持黨的先進性和純潔性，這也要從學雷鋒活動和雷鋒精神中尋找我們的思想源泉，從而我們才能忠實踐行立黨為公、執(zhí)政為民的理念，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。今天的文藝要建設先進性、重視群眾性，需要更加全面地貫徹“一切人”、“一切材料”的群眾觀點?！吨v話》指出，文藝和其它工作都要堅持從實際出發(fā)。文藝工作者只有明確了文藝的根本方向，才能把為祖國、為人民服務，德藝雙馨，精益求精，作為自己的根本追求。第五，構建起上層周密安排，底層激情創(chuàng)新的組織體系，使學雷鋒活動充滿活力與成效。雷鋒精神是指在雷鋒身上得到充分體現(xiàn)的先進意識形態(tài)即共產(chǎn)主義精神。作為從方向性、戰(zhàn)略性角度提出來的學雷鋒活動，具有在精神文明建設中占有主導性和覆蓋全社會的普適性，以及納入常規(guī)工作的穩(wěn)定性特征。社會主義核心價值體系的形成是一個長期的發(fā)展過程。通過學雷鋒活動歷程考察可以看出，不同時期的學雷鋒活動的確通過具體形式加強了同一時期的社會核心價值觀對群眾的吸引力和影響力。因為稀缺所以珍貴，因為沒有才提倡。真真正正的做一回活雷鋒。一代一代的領袖，一代一代的領導干部，一代一代的軍人，一代一代的青少年，都向雷鋒同志學習，雷鋒精神成為推動社會進步的精神力量。他時刻準備著為黨和人民的最高利益犧牲個人的一切，甚至生命。讓雷鋒精神越深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動。雷鋒以干一行、愛一行、專一行的螺絲釘精神對待工作。譏笑高尚，懷疑理想，使社會潰敗?，F(xiàn)將活動情況總結如下：一、思想到位，認識到位我校教師充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學雷鋒氛圍，鼓勵學生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當先進模范。諸如社會獎懲激勵機制、教育培養(yǎng)機制、輿論宣傳機制，還要建立法律強制機制，保護追求崇高的人的合法權益，懲治不道德行為，間接地為學雷鋒活動常態(tài)化創(chuàng)造良好社會環(huán)境。在這種歷史背景下，愛黨、愛社會主義，艱苦樸素，勤儉節(jié)約成為全國人民同舟共濟、重燃社會主義建設積極性的重要美德。周恩來總理對雷鋒精神的概括即“愛憎分明的階段立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。學雷鋒活動有兩個層面的意義。它為學雷鋒活動常態(tài)化提供了歷史依據(jù)，規(guī)定學雷鋒常態(tài)化的走向。第四，奠定雷鋒精神基本范疇，明確、精簡、易懂、易記使得學雷鋒活動有抓手。正是通過對當時文藝實際的全面把握和科學總結，《講話》后來才能對解放區(qū)文藝的大面積繁榮發(fā)揮重要的作用。文藝家不僅應該在藝術上與人民群眾保持密切關系，而且應該在社會生活、在精神上代言人民。這使群眾的概念、生活的概念、革命文藝與生活、與人民，有了最廣泛的含義，不是狹隘的、片面的、機械的意義。要高舉愛國主義的偉大旗幟，唱響愛國主義的主旋律，強化公民對國家的認同感，牢固樹立國家利益高于一切的觀念。中華民族自主以來十分重視道德的教化和養(yǎng)成。今天，我們學雷鋒，必須站在建設社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略高度來認識，來謀劃，才有認真學雷鋒的積極性，使學雷鋒精神時代化；才有不懈學雷鋒的持久性，使學雷鋒活動常態(tài)化?！佰`行雷鋒鞏固周”（3月19日——3月23日）。我院要緊緊圍繞醫(yī)改工作的新任務、職工群眾的新期盼，進一步完善今年各項公開事項，并進行公開公示，主動接受群眾和社會各界的監(jiān)督，廣泛征求意見和建議，確保取信于民。本次活動旨在把學習雷鋒精神落實到行動中，通過對校園樓道的清潔，讓同學們更好地把雷鋒精神傳承下去。要擔負起這一使命，離不開崇高信念、先進文化的引領，離不開全黨全國人民的頑強拼搏、無私奉獻，離不開各條戰(zhàn)線、各界群眾的愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進取，離不開全國人民的團結一心、艱苦奮斗，離不開對古今中外優(yōu)秀文化成果、先進科學技術的傳承與鉆研。一句話，實現(xiàn)“十二五”時期奮斗目標離不開雷鋒精神的激勵與指引。在活動過程中，同學們組成6個小組，各個小組配置有掃把、垃圾鏟和磨砂紙等清潔工具，徹底打掃校園的各條樓道、用粗糙的磨砂紙清潔墻壁上的腳印與斑點。四、活動要求高度重視，抓好結合為更好的達到這次活動的預期效果，我院成立工作領導小組，認真落實分工負責制，充分發(fā)揮集體領導作用，并引導全院干部職工要充分認識這項工作的重要意義，并結合工作實際，以“深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為契機，切實加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，認真學習了解雷鋒精神的時代內涵，認真開展各項學雷鋒活動和志愿者服務活動；創(chuàng)新載體，扎實推進。（1）本周各班出了第二期以“弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構建和諧校園”為主題的黑板報。二、深化學雷鋒活動對于推進“四德”建設具有重要的現(xiàn)實意義 以胡錦濤為總書記的黨中央提出了建設社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務，并將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德（簡稱“四德”）建設列入其中，說明“四德”建設之重要。當前，全國上下開展學雷鋒活動，而且還從目標任務、方法步驟和學習要求上保持活動的常態(tài)化，從根本上說來，就是一個全方位、經(jīng)常性、立體化的道德教育。要大力倡導各民族、各階級團結和睦、平等互助、共同發(fā)展的理念。這既是一個文化問題，也是一個社會問題。今天看來，我們的文藝在這方面還有很大距離?！吨v話》也體現(xiàn)了黨對文化工作的高度重視。題詞以及遵循題詞在隨后宣傳中提煉一系列新概念、新范疇、新規(guī)范，諸如“平凡而偉大”、“言行一致的革命精神”、“公而忘私的共產(chǎn)主義風格”、“奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”、“螺絲釘精神”、“干一行、愛一行、專一行”、“傻子精神”“釘子精神”等。二、科學界定學雷鋒活動內涵地位學雷鋒活動的含義是什么？從學雷鋒活動的歷史經(jīng)驗中，我們可以獲得有益的啟示。一種是在戰(zhàn)略層面，作為精神文明建設方面帶有方向性、戰(zhàn)略性的學雷鋒活動。兩相對照，不難看出雷鋒精神源于學習實踐馬列主義、毛澤東思想，源于建設社會主義的偉大理想，體現(xiàn)了以愛國主義為核心的民族精神和社會主義榮辱觀。于是，以馬列主義思想為指導的，以集體主義為原則的社會本位的，融中國傳統(tǒng)美德為一體的價值觀就成為這一時期的社會核心價值觀。不能否認雷鋒精神的歷史意義，也不能否認雷鋒精神的現(xiàn)實價值。二、活動豐富，效果明顯(1)廣泛開展活動宣傳通過校園廣播播放學習雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀學雷鋒倡議書、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進事跡，號召全體同學向雷鋒學習，營造了良好的學雷鋒氛圍。雷鋒是新中國培育出來的社會主義新人的典范。他常說，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。這是時代的需要，是人民的期望，是推動社會進步的強大動力。雷鋒堅持把“生為人民生，死為人民死”作為自己的人生信條，出色地傳承了革命先烈的大無畏精神。四十多年來，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務的精神，鼓舞和激勵著我們。②清掃東井村老人會。也許正是因為我們的這個國家太缺少了雷鋒精神，太缺少了雷鋒這樣的人物，因此政府才不會把這樣的人當成標兵，當成榜樣來宣傳。這個時期學雷鋒活動不僅僅起到凝聚民眾，團結一心共度時艱的聚合作用，而且有力促進了社會主義核心價值觀宣傳、鞏固。其次，雷鋒精神文化為社會主義核心價值體系形成提供了寶貴的思想材料。這兩種意義上的學雷鋒活動，各有自己不同的特點。所謂雷鋒事跡，是指在雷鋒自身的社會實踐中表現(xiàn)的具有先進典型意義的言論和行動。這些新概念、新范疇、新規(guī)范，不僅使雷鋒精神抽象概念變得有血有肉，而且易于入心入腦，加速人們內化雷鋒精神過程。今天更全面地認識文藝的地位作用，不僅要從思想文化的立場，而且應該從社會法制的觀點看待文藝，創(chuàng)造更完善的制度環(huán)境，這樣才能尊重文藝、善待文藝，又不夸大文藝、誤導文藝?！吨v話》是在延安整風中產(chǎn)生的，是在黨內反對主觀主義、宗派主義、黨八股作風，確立實事求是精神的思想教育中，毛澤東同志帶頭調查研究、理論聯(lián)系實際的產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨的宗旨決定了先進文藝一定是從最廣大的群眾中來，到最廣大的群眾中去。二是有助于凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向，弘揚偉大的民族精神和時代精神，形成全社會共同的價值理想和價值遵循，打牢全體人民團結奮斗的共同思想道德基礎。三、深化學習雷鋒活動對于提升公民思想道德素質和社會文明程度具有重要的深遠意義深入開展學雷鋒活動，堅持學雷鋒活動常態(tài)化，終極目標之一就是“兩個提升”：一是提升公民的思想道德素質；二是提升社會文明程度