【正文】 任這份工作。這是人生筋骨血肉成長(zhǎng)最快的10年．是人生喜怒哀樂(lè)感情最豐富的10年，是人生意志品質(zhì)形成的10年，是人生智力才能發(fā)展最快的10年，是人生變化萬(wàn)千的10年，是決定一個(gè)人今后命運(yùn)的10年。我不妨多一下進(jìn)行換位思考。愛(ài)孩子才能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，只有對(duì)學(xué)生傾注了愛(ài)心，讓學(xué)生感受到了老師的愛(ài)，才能獲得學(xué)生的信任和尊重，才能讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)的溫暖與和諧。一個(gè)班主任老師用他的才華征服了學(xué)生，學(xué)生才會(huì)無(wú)條件地接受他的觀點(diǎn)，因?yàn)橛H其師而信其道。安全穩(wěn)定工作是保證學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的關(guān)鍵，要始終做到安全穩(wěn)定、常抓不懈。不要忽略或討厭班級(jí)中的后進(jìn)生，要關(guān)注他們，關(guān)注了他們，就是在關(guān)注一個(gè)生命，就是關(guān)注了一個(gè)家庭。要平等對(duì)待學(xué)生，無(wú)論男生還是女生，成績(jī)優(yōu)秀的還是成績(jī)落后的，犯了錯(cuò)誤要一視同仁。多替孩子們想想，多替家長(zhǎng)想想，多替社會(huì)想想——畢竟學(xué)生們還要在社會(huì)立足和打拼，都不容易。這里所說(shuō)的“良心”，就是事業(yè)心和對(duì)工作的責(zé)任心，也就是高度執(zhí)著的敬業(yè)精神和對(duì)人生理想與價(jià)值的追求。由于“班”這種組織形式是學(xué)校中日常教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任又是直接同學(xué)生接觸和交往最多、最頻繁的管理者與教育者，因而也就必須成為學(xué)校整體工作中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。做好自己的工作不僅僅是你的責(zé)任，更是對(duì)公司和領(lǐng)導(dǎo)最大的支持,你的努力工作總有一天會(huì)得到回報(bào)，以自己的言行實(shí)踐來(lái)表達(dá)你對(duì)國(guó)家、對(duì)公司忠誠(chéng)，體現(xiàn)一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的人格魅！第四篇：淺談我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)到站上工作和學(xué)習(xí)了2個(gè)月了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但使我對(duì)自己又有了新的認(rèn)識(shí)。馬云曾在阿里巴巴上市后的員工大會(huì)上說(shuō)：“阿里巴巴在創(chuàng)業(yè)初期，處境非常艱難，有時(shí)連工資都發(fā)不出來(lái)。財(cái)務(wù)部設(shè)置信用風(fēng)險(xiǎn)管理崗位，建立事前、事中、事后的信用風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，做到事前根據(jù)客戶資信情況設(shè)置賒銷額度，事中實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警監(jiān)控賬款，事后啟動(dòng)快速反應(yīng)，利用一切有利時(shí)機(jī)回收賬款。提升一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作水平，規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)工作，既是企業(yè)上市的外在要求，更是企業(yè)合理配置資源，提高運(yùn)營(yíng)效率，提升競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，使企業(yè)長(zhǎng)期立于不敗之地的內(nèi)在保證，下面就結(jié)合本人以往的工作經(jīng)歷，談一下對(duì)如何提升企業(yè)財(cái)務(wù)工作水平的認(rèn)識(shí)。這么做的目的：隨時(shí)可以取得最精確的成本估算；需要前期成本規(guī)劃對(duì)后期經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與控制。而甲方工程結(jié)算會(huì)計(jì)則要判斷甲方代墊費(fèi)用是否包含在決算之中，據(jù)此判斷代墊費(fèi)用是否需扣除（包含則需扣除）。國(guó)家針對(duì)不同的業(yè)務(wù)類型制定出相應(yīng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，但是針對(duì)多方面的基建核心業(yè)務(wù)卻沒(méi)有相應(yīng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，財(cái)務(wù)人員不了解企業(yè)的核心業(yè)務(wù)，又沒(méi)有相應(yīng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則做指導(dǎo)，勢(shì)必使財(cái)務(wù)工作獨(dú)立于業(yè)務(wù)之外，獨(dú)立于其他部門之外。我們帳務(wù)體系須全面反映合同的執(zhí)行情況，包括已付款、已完工程造價(jià)、代墊費(fèi)用、保證金、已開發(fā)票、轉(zhuǎn)分包給第三方的費(fèi)用、相關(guān)責(zé)任成本的確認(rèn)、質(zhì)保金與維修及維修責(zé)任的確認(rèn)等等完整結(jié)算過(guò)程。而正確的做法是，首先判斷這筆費(fèi)用的性質(zhì)，顯然是代墊費(fèi)用；其次應(yīng)明確這項(xiàng)費(fèi)用與哪些施工單位相關(guān)，這樣就可以將這筆費(fèi)用記到該施工單位的相關(guān)成本帳戶中了；最后待將來(lái)工程決算時(shí)判斷是否扣回，如果結(jié)算中含有這筆費(fèi)用，就須扣除，否則就不扣。作為一個(gè)企業(yè)，面對(duì)巨大的基建項(xiàng)目選用一個(gè)好的財(cái)務(wù)人員當(dāng)管家本應(yīng)該慎之有慎，我也渴望公司領(lǐng)導(dǎo)找一個(gè)合適的方式來(lái)測(cè)評(píng)我。建立統(tǒng)一規(guī)范的會(huì)計(jì)核算制度，在符合國(guó)家企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和其他相關(guān)法規(guī)的前提下，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，制定企業(yè)會(huì)計(jì)核算手冊(cè)，規(guī)范會(huì)計(jì)科目的使用、會(huì)計(jì)政策的選擇，明確會(huì)計(jì)報(bào)表的格式、報(bào)送時(shí)限和會(huì)計(jì)檔案保管的要求，所有下屬子（分）公司按照統(tǒng)一口徑計(jì)量和記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，提高會(huì)計(jì)核算的信息化水平，建立統(tǒng)一的財(cái)務(wù)報(bào)告系統(tǒng)，為科學(xué)評(píng)價(jià)各下屬公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提供準(zhǔn)確參考數(shù)據(jù)。第三篇：我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)在瑞泰我是是一名普通的員工，而且是一個(gè)初出茅廬的實(shí)習(xí)生；來(lái)到瑞泰已經(jīng)快一個(gè)月了，在這一個(gè)月里讓我懂得道理要比在揚(yáng)農(nóng)半年懂的還多。在工作中挖掘自己的潛力和發(fā)揮自己的才能；在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，在提升中提高自己的工作效率、體現(xiàn)自我價(jià)值；自己既然選擇了這份工作的時(shí)候，就表示自己熱愛(ài)這份工作，因此在工作中自然就應(yīng)該熱情主動(dòng)的去做；只是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)在工作中充分發(fā)揮自己的所有能發(fā)揮的才能和挖掘自己的潛力；不為眼前成績(jī)而沾沾自喜，不思進(jìn)取。同時(shí)也希望站上以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來(lái)更加得心順手。班級(jí)、班集體，青少年生于斯，長(zhǎng)于斯，變化于斯。有時(shí)候，我們自己的心情不佳，學(xué)生不聽話，或者工作不順心，有時(shí)也有松勁的時(shí)候，或許也會(huì)有當(dāng)?shù)牟缓每梢圆划?dāng)班主任的想法，但轉(zhuǎn)而一想，假如你把自己的子女放在這樣的一個(gè)班里，你會(huì)怎么想，你背后會(huì)說(shuō)什么呢？想想這些，我自己想，還是要盡職一點(diǎn)，讓人家背后戳脊梁骨的事還是不做為好，怎樣做一個(gè)有良知的班主任？簡(jiǎn)單的說(shuō)：一是關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)──作為班主任我要負(fù)責(zé)；二是關(guān)心學(xué)生的困難──作為班主任我要過(guò)問(wèn)，我要關(guān)心。我們班主任老師們每天清晨都會(huì)在課前來(lái)到班里，講安全、抓紀(jì)律、看衛(wèi)生、查出勤、督促學(xué)習(xí)，不足之處組織學(xué)生風(fēng)風(fēng)火火及時(shí)落實(shí)。除了班主任要增強(qiáng)提高教學(xué)能力意識(shí)，就是要及時(shí)找時(shí)間與學(xué)生溝通，讓學(xué)生的思想有個(gè)宣泄的渠道。在日常管理中加強(qiáng)各種安全措