北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)方體和正方體的表面積(留存版)
【正文】 我們就來 學(xué)習(xí) 和研究有關(guān)這 6個(gè)面的一些知識(shí) 。 教學(xué) 過程 ： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 。 例 1．做一個(gè)長(zhǎng) 6厘米，寬 5厘米，高 4厘米的長(zhǎng)方體的紙盒，至少要用多少平方厘米的硬紙板？ 1．這題的問 題，實(shí)際上就是要我們求什么？ 2．長(zhǎng)方體的表面積包括幾組面積相等的長(zhǎng)方形？每組面積相等的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各是多少？ 3． 學(xué)生 分組討論 。 活動(dòng) 題目 紙箱廠要用硬紙板制作立方體．用下面的六個(gè)正方形連接在一起，組成的平 面圖形經(jīng)折疊后正好能構(gòu)成立方體，這樣的圖形我們就叫立方體的表面展開圖．請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的立方體表面展開圖． 參考答案 在立方體展開圖的設(shè)計(jì)中，為了使圖形既不重復(fù)又不遺漏，就需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?；我們稱立方體展開 。 1．老師和同學(xué)們都拿出準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方體和正方體并
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