【正文】 頓時被木板上蜘蛛俠的圖案吸引了。父母應(yīng)該在安全的環(huán)境下讓孩子多嘗試一些自己能完成的或感興趣的事情，讓孩子敢于接受失敗和成功。孩子放學(xué)回家，看到放在他房間里的一包木板，聽了她的建議很愿意自己動手組裝書柜，但她只給了孩子工具，并沒告訴他怎么拼裝。家長用科學(xué)的教育方法適時引導(dǎo)、點撥、鼓勵，從孩子點點滴滴的進步中留下一個個小小的成功，將會鑄就孩子人生的成功。散步回來之后，她就去孩子的小房間，真是出人意料，小房間變了樣，地板擦的很干凈，書桌上放著整齊的文具，裝好的小書柜放在一個最合適的位置，書柜里放著許多書，墻上還貼了他自己的畫。其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。典型案例（4）上學(xué)期召開家長會之后，及時與家長聯(lián)系，有效利用微信平臺，添加家長微信，全班42名學(xué)生，共添加56個家長微信，有些學(xué)生的家長微信多達3個。孩子進入六年級后，越來越覺得她與我們家長有抵觸情緒，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事，學(xué)習(xí)情況從不愿講。有時遇到煩心事，控制不住難免生氣發(fā)火，這時她就會說：“老爸，不要用別人的錯誤來懲罰自己，這樣有意思嗎？！”她居然還學(xué)會了用我的話來告誡我了，或者她會說：“老爸，要淡定！淡定！”總能把我逗氣得也消了，這孩子還有點幽默感。只要有時間都會抽空和她溝通，讓她說說學(xué)校的事情和同學(xué)相處等等，有的時候遇到問題，還會幫她分析一下，所以女兒也很樂意與我交流。有些家長對孩子的不良行為習(xí)慣束手無策，通過學(xué)習(xí)，掌握一定的方法技巧以后，及時扭轉(zhuǎn)了孩子的不良習(xí)慣。連學(xué)生的基本行為規(guī)范都不遵守，這不是個性，而是學(xué)習(xí)障礙，甚至是“社會化障礙”。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺?！贝蟾派系谌w螺絲時，因手勁太大，木板有點弄壞了，孩子著急得叫起來：“完了，我把它弄壞了。三、成功分享父母是孩子的第一任老師，通過孩子自己動手組裝小書柜的故事，引導(dǎo)、鼓勵孩子自己對自己有一個正確的評價；尤其在孩子遇到挫折時，父母的鼓勵是孩子揚起自信的風(fēng)帆；孩子做事有顧慮時，父母引導(dǎo)他放下思想包袱，大膽放手去做，是孩子“我能行”的助推器。孩子們就像種子，種子需要肥沃的土壤，而這土壤正是父母給孩子們創(chuàng)造的良好的家庭氛圍，這樣種子才能生根發(fā)芽，碩果累累。裝好的收納架放在一個最合適的位置，玩具和書已經(jīng)分好類，整整齊齊地放在了架子上。經(jīng)我推薦《家長必讀》這本書后，她長期閱讀并與我交流溝通，在教育子女方面，無論是教育理念，教育方法，還是教育效果，都有了不同程度的提升：原來存在的一些誤區(qū)，如“樹大自然直”，放任孩子不管；“棍棒底下出孝子”等錯誤理念在學(xué)習(xí)實踐中已“舊貌換新顏”。”良好的家庭文化氛圍在家庭教育中起著極其重要的作用，它可以促進孩子修身養(yǎng)性，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。因此，處于弱勢地位的外來民工子女教育，得到了社會越來越多的重視與關(guān)注。我校小記者、小主持的培養(yǎng)由呂梁成長快車欄目策劃參與，培養(yǎng)出多名優(yōu)秀的小記者小主持，在工作中能獨擋一面。詢問：每天要留足家庭說話時間，要主動詢問孩子在學(xué)校、在外面的活動、心情和感受，讓孩子感受到這種關(guān)愛，建立相互信賴的親子關(guān)系。作為校長，為了學(xué)生的健康成長，為了教師的理想信念，為了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，我想和大家交流以下話題，并對大家提出以下三點要求和希望：第一、傳播學(xué)校核心文化，做學(xué)校文化建設(shè)的擁護者和踐行者 。（5）父愛如山，母愛似水，山水相依，缺一不可。兒童快樂、健康的成長，離不開家庭、學(xué)校、社會對他們的精心培育，這三者相互關(guān)聯(lián)且有機結(jié)合在一起，相互影響、相互制約。（2）全力加強家長委員會建設(shè)，創(chuàng)建班級、年級、校級三級家委會立體網(wǎng)絡(luò)格局，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會之間溝通與合作的橋梁和紐帶；通過校訊通、班級微信群等多種方式，培植多維度、創(chuàng)新型的家校合作模式。讓每一個家長都成為教育的潛在同盟校長田雪梅尊敬的各位家長朋友們： 大家好！我是城內(nèi)小學(xué)校長田雪梅，歡迎大家在百忙之中來參加我們的家長會，我代表199名教職工和3200多名孩子們對大家的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候！孩子是國家的希望，是家庭的未來，也是我們學(xué)校的主要“家庭”成員，今天我們坐在一起，共商孩子成長和培育教育大計，目的就是齊心協(xié)力，家校共建，共同尋求促進每一位孩子的快樂、健康的成長之路。第三、營造家庭和諧氛圍，做學(xué)生健康成長的守護者和見證者 。第三、特色方面：我校足球隊78個隊員，現(xiàn)在又從三年級開始選拔，增設(shè)后補隊員，形成梯隊。城內(nèi)小學(xué)全體師生必將更加努力，刻苦鉆研，積極進取，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長們的期望和重托，努力讓更多的孩子享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和教育，為振興我市基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展增添光彩！！來到足球場地，王市長對我校足球特色給予肯定，對辦學(xué)思路大加贊賞讓每一個孩子都成為一個快樂的天使”的辦學(xué)理念的介紹，3120個孩子六一全部上臺表演，讓每個孩子有個難忘的六一，有個難忘的童年 58個班的精美手工和美術(shù)作品展版，吸引了參觀慰問的領(lǐng)導(dǎo)參觀百年記憶園 觀看老照片對兩棵百年老槐樹很感興趣 參觀陽光種植園實踐基地 對學(xué)校校報很感興趣 大隊委敬獻紅領(lǐng)巾王市長問：你是中隊長嗎？ 孩子答：我是一個部長 逗樂了我們！市長關(guān)愛兒童，關(guān)注教育，關(guān)心百年城內(nèi) 我們相信：城內(nèi)的明天會更好！家庭教育典型案例離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)一、開展工作的背景我校是離石區(qū)一所百年老校，雖然是隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，“人口流動”的現(xiàn)象也在不斷發(fā)展變化的過程中。，提高家庭教育影響力。我市在貫徹落實國家、省有關(guān)文件精神的同時，結(jié)合實際，積極出臺有關(guān)政策文件，讓流動人口子女能與城市里的孩子一樣享受義務(wù)教育的權(quán)利。又鼓勵他說：“ 別緊張，只管放手做，真的弄壞了，就算是媽媽送給你的一個大禮物，我再重新買一個給你。有句總的來說，父母要用欣賞的眼光去看待孩子身上的每一個值得欣賞的地方。散步回來之后，她就去孩子的小房間，真是出人意料，小房間變了樣，地板擦的很干凈，書桌上放著整齊的文具，裝好的小書柜放在一個最合適的位置，書柜里放著許多書，墻上還貼了他自己的畫。于是，她就一邊吃飯一邊看他在客廳間組裝書柜，大約過了十分鐘，孩子抱怨道：“木板太重了，螺絲又很難擰，干活很費力，木板與木板的接縫開始是沒注意，要重新返工，他感到自己笨手笨腳。李陽的家長在孩子動手做書柜的過程中不是一味的打擊、批評，而是通過溝通幫他排憂解難，并適時給予鼓勵，使他越挫越勇。其次，你沒親歷過國外的教育，只是聽說，那是極其片面的，零碎的，與實際相差甚遠。崔佳琪同學(xué)上期末的成績進步20多名，梁鑫芳同學(xué)的成績由原來的10名左右，現(xiàn)在一直穩(wěn)居班級第一名?！倍?、注重孩子的品德教育和良好性格的發(fā)展。我們的理念是“讀萬卷書、行萬里路。對于她學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評，而是以鼓勵和提出希望為主。通過與家長的溝通互動，現(xiàn)在越來越多的家長開始輔導(dǎo)學(xué)生功課，對學(xué)校教學(xué)工作幫助很大。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。三、成功分享父母是孩子的第一任老師，通過孩子自己動手組裝小書柜的故事，引導(dǎo)、鼓勵孩子自己對自己有一個正確的評價；尤其在孩子遇到挫折時，父母的鼓勵是孩子揚起自信的風(fēng)帆；孩子做事有顧慮時，父母引導(dǎo)他放下思想包袱，大膽放手去做，是孩子“我能行”的助推器。當(dāng)幸福使者把幸福