【正文】 學(xué)校應(yīng)加大精神文明的宣傳力度，深刻認識到大學(xué)不僅是傳授知識的地方，更是開啟思維、引導(dǎo)品質(zhì)、塑造人格、激發(fā)理想地方，而且后者更是作為大學(xué)的本質(zhì)任務(wù)存在。但是也得注意場合，事實證明，大家并不愿意分享你們的幸福時刻，反而覺得礙眼。一個人的素質(zhì)如何，小小的一個舉動就能讓你再現(xiàn)真實的自我。值得高興地是，被調(diào)查的大部分學(xué)生對飯后不收碗的現(xiàn)象都很反對，說明我們大學(xué)生在這方面的做的還是挺好的。所以我們注意到了食堂里的各種現(xiàn)象。夾帶，剽竊，抄襲，交頭接耳，隨意走動，前顧后盼 ，為他人替考。我們堅信明天的太陽是嶄新的一輪，我們的校園文明也會離我們越來越近。因為這種行為在同學(xué)之間是會互相傳染的，就拿第一個占位問題來說，就是一個互相影響的典型。二、宿舍宿舍是同學(xué)們休息和學(xué)習(xí)的場所，絕對不是游樂場、不是戶外廣場。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很少有同學(xué)自覺排隊，打飯窗口前總是無秩序的擠滿了人。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)，是社會的需求、是學(xué)生進步的需要。本小組的具體分工如下：何丹丹同學(xué)負責(zé)編寫調(diào)查問卷及問卷的分發(fā)，郭素玲同學(xué)負責(zé)調(diào)查結(jié)果的整理及數(shù)據(jù)分析與現(xiàn)象總結(jié)，陳茜同學(xué)負責(zé)小組交流ppt的制作，丁王彤同學(xué)負責(zé)ppt的演示與講解。開展這次活動比較成功但也有一些不足，由于資源和時間的限制，本次調(diào)查的范圍比較局限，所以調(diào)查結(jié)果可能有些方面不具有代表性，如果下次有機會參與這樣的調(diào)查活動我們會充分利用有限的時間和資源合理分配小組個成員工作。一、食堂俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。通過調(diào)查大多數(shù)人看不慣這種行為。手機來電沒調(diào)成靜音，高跟鞋拖鞋與地面“纏綿”，這些都對大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了極壞的影響。所以作為一個當(dāng)代大學(xué)生，杜絕不文明行為是我們的責(zé)任。，不尊重他人財產(chǎn)權(quán)。二、主體民以“食”為天俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。他們的工作是很辛苦的。這說明同學(xué)們有愛護公共書籍，遵守借書規(guī)則的意識的，這是好的一面，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚下去，爭取做得更好。親近自然可以，但也得把握好度，相信大家也不希望綠油油的草地變成現(xiàn)在一棟前那一塊塊的禿地。大家不用行動來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認了它們的現(xiàn)實性，滋長了各種歪風(fēng)邪氣。文明的鐘聲已經(jīng)敲響，生活的交響曲還在延續(xù)。大學(xué)校園是傳播思想、文化和知識的地方，生活在其中大學(xué)生應(yīng)該成為文明行為的楷模，應(yīng)該做到德才兼?zhèn)?，然而部分學(xué)生認為只要學(xué)好專業(yè)，其它都是次要的，錯誤地認為文明禮儀都是些小事、瑣事，無礙大局，不足“成大事者”掛齒。老師正在唾沫橫飛，底下玩手機聽MP3熱火朝天，突然一曲悠揚的音樂為老師“伴奏”，教室頓時鴉雀無聲。手機來電沒調(diào)成靜音，高跟鞋拖鞋與地面“纏綿”，這些都對大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了壞的影響。更有甚者，一些熱戀中的情侶為一表恩愛，竟當(dāng)眾互相喂飯。當(dāng)代中國，大學(xué)生被普遍認為是一個高素質(zhì)的群體，大學(xué)校園是廣大有志青年夢想的地方。校園不文明現(xiàn)象問卷調(diào)查（一）基本情況你的性別□男□女你的年級□大一□大二□大三□大四（二）問卷1． 你認為學(xué)校大學(xué)生整體文明程度如何□很好□較好 □一般□較差□很差□教室里 □宿舍里□圖書館里□食堂里□道路上□行為上 □語言上□環(huán)境問題上□交往上□其他□上課遲到 □上課的時候突然手機響□大聲喧嘩□上課睡覺□接電話時大聲說話 □大聲喧嘩□事先占位□不愛護書籍□東西亂放 □衛(wèi)生堪憂□臟話連篇□休息時間大聲喧嘩□買飯插隊 □不注意衛(wèi)生□不尊重食堂工作人員□其他?□要看是什么老師,是喜歡的老師就打招呼,不是喜歡的就不打招呼 □如果第一次打招呼老師沒回應(yīng)就不在打招呼了□只要是我的任課老師都打招呼□全部不打招呼,比如”腳下留情”之類的你會無視它踐踏草地嗎? □經(jīng)?！跖紶枴鹾苌佟鯖]有,我們想到了以下一些解決措施,你認為可行的是 □將不文明的行為以照片的形式每月向公眾公布一次□張貼宣傳海報,提高大學(xué)生文明意識□大學(xué)生自覺提高自身素質(zhì)□采用處罰方式□上完廁所不沖水□在廁所進食□對廁所涂鴉□廁所亂扔垃圾□十分反感□不能容忍,理解□有些反感□無所謂□贊成□反對□無所謂□經(jīng)?！跖紶枴鯊牟唬覀兎Q之為一種“課桌文化”，對于這種現(xiàn)象你的態(tài)度是＿□贊成□反對□無所謂（包括食品包裝及用過的衛(wèi)生紙等）你的態(tài)度是＿□十分反感□有些反對□無所謂，外面走過的人會＿□壓低聲音走過□仍是大聲喧嘩、打電話的現(xiàn)象□經(jīng)常發(fā)生□有，但不多□沒有，你＿看到教室的照明燈亮著□