【正文】 我的爸爸。不過隨江東去的`是淚水，你那“莫忘小橋流水”的樂觀情懷，卻凝成一首首感人至深的詩歌，它托起文壇的魂，托起民族精神的魂。小明他聚精會(huì)神地思考著，全然不知到我在他身邊。因?yàn)橛颜x，有意可以互相信任而我有了十年的友誼為什么就不能過了這點(diǎn)呢！我相信在初中中考十我一定考上高中和她在一個(gè)中學(xué)那里我們就可以繼續(xù)的討論問題了努力！加油！這就是我和張佳之間的友誼。這就是我，一個(gè)永遠(yuǎn)快樂活潑的女孩；一個(gè)總是愛彈鋼琴愛看書的`女生。賣炸雞的姐姐大驚失色，表情也無所謂變成了后悔。就說那一次吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的39。沒辦法，爸爸媽媽只好各自撐著雨傘，默默地等在校車進(jìn)來的地方。教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件多媒體課件。引導(dǎo)學(xué)生品味課文的寫人方法。②其他同學(xué)給予適當(dāng)評(píng)價(jià)，并提出修改意見。復(fù)習(xí)第七組課文如何抓住人物特點(diǎn)寫人的一些方法?！霸瓉砟阋埠芟矚g小動(dòng)物??！”劉鑫語聽了，笑了笑說：“對(duì)啊，我每周六都會(huì)去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好啊！”到了寵物救助站，劉鑫語說她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個(gè)有愛心的人??！這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z，一個(gè)既熱愛音樂又熱愛小動(dòng)物的小女孩。寫人的作文六年級(jí)14一天放學(xué)，由于我的粗心大意，不小心把書包丟在了校車上，爸爸媽媽和我急得像熱鍋上的螞蟻。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了。最后他匆匆忙忙去上班，我匆匆忙忙去上學(xué)。”大概賣炸雞的姐姐認(rèn)為她會(huì)把炸雞放在店里再去拿錢，其實(shí)我也是這樣想的。我有很多愛好，像天空中無數(shù)的星星。問題是。笑聲像鈴聲版清脆動(dòng)聽。你曾懷愁蘊(yùn)來到江邊，回想那烏臺(tái)詩案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。他說：“認(rèn)真下??！兒子，爭取有一天把爸爸打敗，那爸爸就高興了。我一把奪過她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說：“你居然偷我的鋼筆”。正文：寫人的作文六年級(jí)寫人的作文六年級(jí)1媽媽是這世界上最偉大，最愛我，最疼惜我的人。“我沒有，這是我買的?！碑?dāng)我下出一著好棋時(shí)，爸爸會(huì)輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭；當(dāng)我下錯(cuò)棋時(shí)，爸爸會(huì)皺著眉頭嚴(yán)肅地看著我，然后指出我的39。在那煙花三月，你卻只能奉儒守官。小明的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嘀须m然說不上名列前茅，可他從不灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍，從不半途而廢。努力！加油！十年的友誼就不能為了這點(diǎn)阻礙各奔東西。其中兩個(gè)是我最喜歡的：一個(gè)是彈鋼琴。于是賣炸雞的姐姐毫不猶豫地說：“好的。他下班回家或者周末就打掃衛(wèi)生，這兒掃，那兒拖。這時(shí)，我的眼睛里閃過一絲亮光，我仔細(xì)地看了看。這時(shí)，一道閃電劃破天空，隨著就是一陣陣驚天動(dòng)地的雷聲，滂沱大雨也傾盆而下。擴(kuò)展資料：六年級(jí)寫人作文寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明人教學(xué)目標(biāo)：能夠通過具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生說說自己想寫的印象最深刻的人，并說說自己想表現(xiàn)他的什么特點(diǎn)？ 前幾天張老師已經(jīng)布置大家思考一下，你身邊這么多人，你準(zhǔn)備寫誰，你為什么要寫他，你準(zhǔn)備抓住他的哪些品質(zhì)去寫。引導(dǎo)擬定作文題目。（1）個(gè)人說（2）小組討論小結(jié)選材方法，拓展思路。教學(xué)重難點(diǎn)：通過記敘具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。怎么辦呢？書包會(huì)不會(huì)被人拿走？還有很多回家作業(yè)沒有做……一連串的想法不斷在我腦子里產(chǎn)生，爸爸媽媽好像看出了我的心思，就想盡了一切辦法，找到了這位校車司機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)，可領(lǐng)導(dǎo)說要等二個(gè)小時(shí)校車才能回來。過了一會(huì)兒，醫(yī)院終于到了，我父親把我接了下來。爸爸不但勤勞，還不把當(dāng)天的事拿到后面幾天去做。只留下一個(gè)背影。有一次，我在看書的時(shí)候，媽媽讓我去廚房幫忙，心里想：我到底該怎么放下書？于是我把棉花塞在耳朵里當(dāng)作聽不見，然后我繼續(xù)津津有味地“吃”我的“食物”。在暑假里他曾找過我玩他跟我說“過他忘不了我”。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出去，只有小明留在教