【正文】 品、名家。十四、強(qiáng)化“三性”：工作貼近性、實(shí)效性、長效性。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。9．第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展的時(shí)間是什么？答：第二批教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排8個(gè)月時(shí)間，2014年9月基本完成。會(huì)上，既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠懇的相互批評(píng)。，教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于四個(gè)自我，其內(nèi)容是什么？答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?？h以下單位：在增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)、提高服務(wù)群眾能力上下功夫。1做到“六個(gè)全力”，務(wù)求在“六個(gè)方面見實(shí)效”一是全力解決“四風(fēng)”問題，在改進(jìn)作風(fēng)上見實(shí)效；二是全力提升能力素質(zhì)，在建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍上見實(shí)效；三是全力保障群眾利益，在解民憂、幫民富、惠民生上見實(shí)效；四是全力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，在提高服務(wù)群能力和水平上見實(shí)效；五是全力推進(jìn)思想解放，在落實(shí)深化改革主要任務(wù)上見實(shí)效；六是全力做到知行合一，在教育實(shí)踐和推進(jìn)重點(diǎn)工作上見實(shí)效?！皟蓚€(gè)務(wù)必”。15．中央對(duì)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的“三嚴(yán)要求“是什么？ 答：嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的措施。5．群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以什么為突破口？答：作風(fēng)建設(shè)。要善于做好群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦。引領(lǐng)力強(qiáng)、凝聚力強(qiáng)、創(chuàng)新力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)、公信力強(qiáng)。九、四個(gè)有沒有：浙江省委書記夏寶龍?jiān)賳栒憬嫔罨母锏摹八膫€(gè)有沒有”，浙江的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)還有沒有？各級(jí)各部門自我革命的精神還有沒有？廣大黨員干部敢闖敢冒的勁頭還有沒有？人民群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境還有沒有？十、七個(gè)示范：夏寶龍書記調(diào)研建德時(shí)指出第二批教育實(shí)踐活動(dòng)提出在提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺上作示范，在真學(xué)深學(xué)、知行合一上作示范；在依靠群眾、造福群眾上作示范；在找準(zhǔn)穴位、整治“四風(fēng)”上作示范；在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)從緊上作示范；在領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下上作示范；在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作上作示范。進(jìn)一步發(fā)揮浙江的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)法治建設(shè)、信用建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。三、四大危險(xiǎn)：精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。25．嘉興群眾路線教育實(shí)現(xiàn)市委提出的“六個(gè)進(jìn)一步”目標(biāo)任務(wù)是什么？理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。10．什么是“中國精神”？以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。7．每名黨員干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央確定的那三本書？《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》。23．路線教育運(yùn)用“四步成像”剖根源中的“四步成像”是什么？列出“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)和典型事例；深入談心談話找問題；深入剖析思想根源；研究提出整改措施。29．習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神、中國特色社會(huì)主義理論體系、黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理論自信、道路自信、制度自信。要規(guī)范出訪活動(dòng)，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動(dòng)，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場迎送。進(jìn)一步發(fā)揮浙江的城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。七、學(xué)、清、立、改、停：學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列制度規(guī)定；清，就是對(duì)照中央和省委精神和現(xiàn)行政策法規(guī)，對(duì)不適宜的規(guī)范性文件進(jìn)行清理；立，就是根據(jù)工作需要，按照于法周延、于法有據(jù)、于事簡便的原則，建立健全務(wù)實(shí)管用的制度規(guī)范；改，就是對(duì)不夠完善或存在不足的政策制度做法及時(shí)改進(jìn)；停，就是對(duì)不符合中央精神的政策制度做法及時(shí)廢止。七、七個(gè)先行：調(diào)研先行、教育先行、走訪先行、服務(wù)先行、整改先行、督查先行、宣傳先行。群眾路線是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要任務(wù)。2．群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是什么？答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。每個(gè)單位度要抓住重點(diǎn)問題，制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示?！八闹v”，即領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、先進(jìn)典型講實(shí)際、專家學(xué)者講理論、普通黨員講體會(huì)。“四查四看”查思想認(rèn)識(shí)，看是否樹牢群眾觀念、站牢群眾立場；查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾；查方式方法，看是否為群眾接受、真正受群眾歡迎；查發(fā)展成效，看是否解決突出問題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。1解決“四風(fēng)”突出問題 ①市、縣：解決“形象工程”、“政績工程”等問題； ②市、縣直屬單位：解決庸懶散拖、推諉扯皮等問題；③執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)：解決“三難”和“三亂”問題等問題；④鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道：解決不關(guān)心群眾冷暖，責(zé)任心不強(qiáng)等問題；⑤村、社區(qū)等基礎(chǔ)組織：解決服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng)，辦事不公等問題。第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考卷群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考卷 學(xué)校 ：姓名：一、“兩個(gè)不得” “五個(gè)嚴(yán)禁 ”的內(nèi)容是什么？（15分）二、什么是“三非 ”？（10分）三、馬克思五觀是指？ “四個(gè)認(rèn)同”是指（10分）四、縣委書記劉四宏同志提出，廣大干部要做到“四心”具體要求是？（10分）五、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)分為哪三個(gè)環(huán)節(jié)？（6分）六、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)決反對(duì)哪“四風(fēng)”？（4分）七、“新疆精神”的內(nèi)容是什么？（5分）八、六個(gè)責(zé)任是指？六個(gè)澤普是指？（15分）九、縣委書記劉四宏同志提出，廣大干部要做到“五個(gè)反思”具體內(nèi)容指？（10分）十、非法宗教活動(dòng)26條界定的具體內(nèi)容是什么？（寫出其中15條）（15分）第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活