教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球的衛(wèi)星——月球2(留存版)
【正文】 學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)月球的信息。 簡(jiǎn)析： 農(nóng)村兼職科學(xué)教師坦言：現(xiàn)在的科學(xué)教材，書(shū)上有的，學(xué)生知道，老師也知道；書(shū)上沒(méi)有的，學(xué)生不知道，老師也不知道。本課教學(xué)很容易出現(xiàn)課堂教學(xué)時(shí)間不夠的問(wèn)題， 要在 40 分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，教師在備課時(shí)要圍繞教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)籌布局活動(dòng)的內(nèi)容、方式與時(shí)間。 （適時(shí)穿插阿波羅號(hào)宇航員奧爾德林的故事：在別人問(wèn)及他是否為沒(méi)成為第一個(gè)下月球的人感到遺憾時(shí) ,他風(fēng)趣地說(shuō)道 :“ 別忘了 ,我是第一個(gè)從月球下地球的人 ” 。地球的衛(wèi)星 —— 月球 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過(guò)收集資料、課堂交流等活動(dòng)，了解一些月球的基本知識(shí)和人類(lèi)探索月球的歷程。充分體現(xiàn)了一個(gè)宇航員熱心科學(xué)事業(yè)而不看重個(gè)人榮譽(yù)的灑脫。明確各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，理清線索，預(yù)設(shè)好學(xué)生的活動(dòng)、想法，教師的教學(xué)就能做到游刃有余了。 2. 在班級(jí)中展出 “ 月
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