【正文】 章 年月日第三篇：校外實習基地協(xié)議書校外實習基地建設協(xié)議書為大力發(fā)展地方職業(yè)技術教育，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，雙方同意建立校企合作關系，通過校企合作走“產(chǎn)、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。根據(jù)學生在廠定期實習期間的表現(xiàn)和綜合素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)。結合乙方生產(chǎn)實際需要開展技術服務，承接企業(yè)相關的技術培訓、后備人員定向培養(yǎng)工作；并協(xié)助解決生產(chǎn)中的有關技術問題，聯(lián)合技術攻關、技術研究、產(chǎn)品開發(fā)等。8．向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方招聘錄用人員時優(yōu)先考慮。(可另附協(xié)議說明)簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認：甲方名稱（蓋章）： 乙方名稱（蓋章）：單位地址： 單位地址： 代表人： 代表人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話： 郵政編碼： 郵政編碼：本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。4．提前向乙方提供實習學生人數(shù)、名單，與乙方商定實施方案，并共同組織實施。根據(jù)人才培養(yǎng)目標的要求，聘請乙方技術人員參加學校的專業(yè)建設、課程建設、教學計劃制定、校內實習基地建設等方面的工作。按照甲方教學計劃，結單合位實際情況，安排甲方的學生到交運公司實習，確定每次實習的內容、安排專人指導實習過程，以培養(yǎng)到企業(yè)實習的學生實際操作能力和職業(yè)素質。1負責學生在實習地點的管理工作。對乙方反饋的有關學生的問題及時協(xié)調解決。實習期間由甲方相關老師全面負責對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全工作等相關方面實習指導教育。本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。學生到交運公司實習期間乙方給予學生適當?shù)膶嵙曆a貼，學生每月450元，帶隊老師每月300元。認真遵守乙方的有關規(guī)章制度，督促校內指導教師定期與學生聯(lián)系，檢查學生實習有關情況（如實習崗位工藝、生產(chǎn)技術掌握情況、遵守規(guī)章制度、安全等），并與校外指導教師一起解決學生實習中存在的問題。負責學生在實習地點的管理工作。乙方可以對甲方人才培養(yǎng)方案提出改進意見，甲方在收到乙方書面建議后，結合學校教學工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應市場需求。，提供實習必須的技術資料和樣品，并在生活，如就餐、住宿等提供力所能及的幫助和方便。6．對實習學生的實習成績提出建議，并對實習生的實習表現(xiàn)做出鑒定。上述雙方責任義務未盡事宜，雙方根據(jù)實際情況協(xié)商解決。二、