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爭當(dāng)文明小市民五篇范文(留存版)

2024-11-15 12:25上一頁面

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【正文】 評選班級禮儀之星【設(shè)計意圖】從身邊入手,推選身邊活生生的典范,讓學(xué)生通過對比發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足,使學(xué)生知道向有禮儀的人學(xué)習(xí),克服自己在禮儀中存在的問題,并在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。張掖,是我們共同的家園。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長?!崩蠋焸?,讓我們行動起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。教師,是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄?,只有每個人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個社會的文明水準(zhǔn)才會真正提高。是的,文明就是這么簡單,就是這么細(xì)微。宣誓人 汪致君。因為我們知道,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。如果魚臺是一條出水的蛟龍,我愿做蛟龍身上的一片鱗光,為騰飛的蛟龍增添燦爛的光芒。我們要承擔(dān)起共創(chuàng)文明城市的社會責(zé)任,對身邊發(fā)生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊候車等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于進(jìn)行勸說勸阻,共同維護(hù)文明魚臺的良好形象。因為,我深知,人生可以平凡,但不可以平庸。現(xiàn)在請大家來看看這個小動畫片里的小明做的對還是錯......大看完了這部片子有什么感想?請xxx同學(xué)發(fā)言。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,就應(yīng)該有良好的文明禮儀。而且要教育好學(xué)生,你面對的不只是一名學(xué)生,還有他的整個家庭,篇三:做一個文明的小市民發(fā)言稿爭做文明小市民親愛的叔叔、阿姨,同學(xué)們:大家好!我是商州城關(guān)小學(xué)六年級學(xué)生房航心,我發(fā)言的題目是:爭做文明小市民中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。其次,要用真愛去關(guān)心學(xué)生。團(tuán)結(jié)友善,和諧相融,誠實守信,持中秉正,善待家長,激情工作。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。然而也有人或認(rèn)為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,不足掛齒。要學(xué)會講禮貌,就得從學(xué)說文明用語開始。(二)引導(dǎo)學(xué)習(xí),體驗感悟觀看視頻(禮儀情境?。┬〗M討論(1)談感受(2)提出問題:從哪些地方看到了文明禮儀的行為引導(dǎo)學(xué)生歸納出站、立、行、握手、敬禮、送物、接物等行為禮儀。充分利用各種宣傳形式,動員學(xué)生積極參與到文明創(chuàng)建活動之中,通過“爭做文明小市民”活動來向社會宣傳創(chuàng)建知識,不僅培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力,進(jìn)一步營造“小手拉大手”全民參與氛圍,也讓更多市民都融入到創(chuàng)建全國文明縣城的氛圍中去。文明是衡量一個社會進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個人綜合素質(zhì)的反映。第三篇:爭當(dāng)文明小市民說課稿爭當(dāng)文明小市民說課稿一、教材分析文明禮儀是展示民族文化、民族精神的重要途徑,也是市民文明素質(zhì)和城市文明程度的外在表現(xiàn),更是衡量一個地區(qū)、一座城市綜合水平的重要標(biāo)尺。(五)拓展延伸,踐行文明實踐創(chuàng)新設(shè)計一個課后完成的活動主題——“創(chuàng)建文明城市,爭做文明市民,共建美好家園”要求學(xué)生向全市人民發(fā)出一份“文明禮儀伴我行”的倡議書,讓“小手拉大手”,將文明禮儀帶入家庭,走向社會,共建文明、和諧的美好家園。建設(shè)一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿!文明猶如清新的空氣、和煦的春風(fēng),她會讓我們在生活中的每個細(xì)微之處感受到愉悅和實惠。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細(xì)小的動作,彈指的瞬間??炭嚆@研業(yè)務(wù),加強(qiáng)教研教改,不斷反思提升自我。用自己的行動傳播文明的種子,用自己的行動帶動身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,樹立教師自身在學(xué)生及家長心目中的師德風(fēng)范,做家長及學(xué)生滿意的教師立足崗位做貢獻(xiàn)提升創(chuàng)建水平服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越新華鎮(zhèn)中心小學(xué) 盧曉英尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我今天演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)》?!币虼擞哪L(fēng)趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實淵博的知識,如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開始,你們就是一名文明的小學(xué)生了。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。第五篇:爭當(dāng)文明小市民演講稿爭當(dāng)文明小市民演講稿爭當(dāng)文明小市民演講稿敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是這次‘爭做文明小市民’活動的主持人汪致君。如今,縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市的號召,這是全市人民的共同期盼,也是全市人民的共同責(zé)任。同志們、朋友們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,你的每一份努力,都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步。第四,勇于監(jiān)督糾正不文明行為。遠(yuǎn)離城市的繁華喧囂,沒有舒適壯觀的辦公樓,但我們卻在三尺講臺上,將青春和愛心融入工作當(dāng)中,把文明的種子傳播給每一位學(xué)生,守護(hù)著下一代的精神家園。哦,xxx同學(xué)第一個舉手......好了,大家都說了怎么講文明、講禮貌。城市是文明的發(fā)源地,一座城市不光要擁有文明的物質(zhì),更要有文明的精神,文明是一個國家、一個城市進(jìn)步的根本,是一個人修身養(yǎng)性的體現(xiàn)。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學(xué)生。要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。升旗、集會守時遵紀(jì),隊伍有序,精神飽滿,氣氛嚴(yán)肅,不講話,不接打電話,不遲到早退。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田。從對象上看有個人禮儀,公共場所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,
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