【正文】 取他們的大力支持。，每周開齊三節(jié)體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；學校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學，足球運動納入大課間或課外活動。在第一階段，我們爭取讓學校師生熟悉足球、培養(yǎng)足球興趣，班級之間能有比賽，足球隊能較正常開展訓練，參加各級比賽并獲獎⑵第二階段（20192017）這一階段是深入、鞏固、激勵階段。該階段的目標是：所有師生參與足球運動，大部分師生掌握一定的足球技巧，學校足球氛圍濃厚，學校培養(yǎng)出具有較高足球運動水平的足球運動員。全面制定開展足球校本課程。、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數(shù)量充足。由于職業(yè)等因素，教職員工的身體狀況不容樂觀。比如觀看比賽，有關(guān)知識問答與解說，此項工作由體育組、德育組協(xié)調(diào)，班主任落實。2016年我校參與了第一界中衛(wèi)市青少年足球競標賽，并獲得了第四名的好成績。經(jīng)常派出校足球隊到其他優(yōu)秀學校參加足球交流活動，取長補短。，并嚴格執(zhí)行。、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。本階段目標是：體育教師足球?qū)I(yè)素養(yǎng)得到較高提升，校內(nèi)其余教師能參與足球運動，近半學生樂于參與足球運動，積極參與班級間足球比賽；校足球隊參與多次縣級及以上足球比賽。按照總體規(guī)劃的目標要求，此階段實為推進活動效果、工作成績的階段。、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球