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正文內(nèi)容

專業(yè)新聞(留存版)

  

【正文】 日語(yǔ)③622新聞傳播史論④946新聞采寫(xiě)與文史知識(shí) 復(fù)試:廣播電視學(xué)、新聞評(píng)論與編輯 參考書(shū)目 《中國(guó)新聞理論體系研究》丁柏銓主編,新華出版社,2002年版;《傳播學(xué)基礎(chǔ)理論》段京肅著,新華出版社,2003年版;《中國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展史》黃瑚著,復(fù)旦大學(xué)出版社,2001年版;《外國(guó)新聞傳播史》鄭超然、程曼麗、王泰玄編著,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2000年版;《新聞采訪與寫(xiě)作》丁柏銓主編,高等教育出版社,2004年版;《大學(xué)語(yǔ)文》王步高、丁帆著,南京大學(xué)出版社,2003年版。這是習(xí)近平同全國(guó)道德模范龔全珍親切交談??粗阈拍钪饾u堅(jiān)定下來(lái),作為翔高一名專業(yè)課的高級(jí)咨詢師,倍感欣慰,考研專業(yè)課復(fù)習(xí),這是有講究的,因?yàn)樾畔⒌牟粚?duì)稱,自己總是走很多彎路錯(cuò)路,會(huì)浪費(fèi)不少寶貴時(shí)間,你選擇購(gòu)買翔高的名校超級(jí)保錄計(jì)劃還是一本通系列,取決于自己的自學(xué)能力和認(rèn)知能力,自學(xué)能力強(qiáng),個(gè)人認(rèn)為,有一個(gè)類似于復(fù)習(xí)指南的專業(yè)課一本通足矣,如果自制能力較差,需要互動(dòng)學(xué)習(xí),超保計(jì)劃還是比較適合,就是要多破費(fèi)點(diǎn)了,可是考研哪里有不破費(fèi)的呢?!第三篇:新聞傳媒專業(yè)新聞傳媒專業(yè)一、專業(yè)簡(jiǎn)介多年以來(lái),傳播媒體的不斷更新發(fā)展使得傳播(Communication)專業(yè)成為一種涵括廣泛而且不斷擴(kuò)張的熱門專業(yè)。此外,還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。從專業(yè)背景來(lái)說(shuō),美國(guó)傳媒專業(yè)非??粗厣暾?qǐng)者在學(xué)校期間參與的研究和策劃等項(xiàng)目,從這些項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和理念中,可以看出申請(qǐng)者的潛在能力和創(chuàng)新等意識(shí)。在學(xué)習(xí)上,我孜孜不倦,在2006年和2008年都獲得了校級(jí)的兩次獎(jiǎng)學(xué)金。在這大好時(shí)光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,磨練了我意志,鍛煉了自己的各種能力。我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,所以在在學(xué)校里我就已經(jīng)多次參加實(shí)踐活動(dòng),參與一些新聞采編工作,能夠?qū)W(xué)校里所學(xué)的新聞理論識(shí)知靈活運(yùn)用到具體的工作中去,熟悉基本新聞編輯流程,基本掌握了新聞編輯的操作方法,得到導(dǎo)領(lǐng)和同事的一致肯定。此致20xx年7月15日新聞專業(yè)自薦信 篇4尊敬的先生/小姐:您好!今日閱讀報(bào)紙,獲悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。1998年曾在《健康指南》擔(dān)任編輯工作。本人自信符合應(yīng)聘要求,寫(xiě)此信應(yīng)征編輯職位。5年的工作磨勵(lì),使我熟悉媒體的動(dòng)作,通過(guò)與名人進(jìn)行訪問(wèn),使我具備了很強(qiáng)的溝通能力。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì),我在此靜候佳音。此致敬禮!xxxxxxx年x月x日第五篇:新聞專業(yè)自薦信匯總新聞專業(yè)自薦信匯總5篇在當(dāng)下的社會(huì)中,用到自薦信的地方越來(lái)越多,通過(guò)自薦信,我們可以達(dá)到自我推薦的目的。遵紀(jì)守法,不斷學(xué)習(xí)馬列主義,從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。在成績(jī)不分高低的情況下,再看學(xué)生的專業(yè)背景。在西方的傳媒學(xué)院,通常包括如下的專業(yè):廣告學(xué)(Advertising)、電影和錄像(Film and Video)、多媒體技術(shù)(Interactive MultimediaTechnologies)、新聞(Journalism)、大眾傳播(Mass Communications)、媒體(Media Studie
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