【正文】 理信息的提取、歸納、推理及分析判斷的思維能力?！緦W(xué)時(shí)重點(diǎn)】(1)歐洲西部地理位置,主要國(guó)家的名稱與位置?；顒?dòng)7【活動(dòng)】我來(lái)做一做(1)找一找歐洲主要的半島、島嶼、內(nèi)海和海灣。德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、挪威、荷蘭、瑞士、意大利、比利時(shí)、盧森堡、西班牙讀歐洲西部四個(gè)城市的氣候統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。半球位置:位于(東、西)半球、(南、北)半球?；顒?dòng)9【講授】承轉(zhuǎn)獨(dú)特的地理位置、暖濕的氣候、發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)、悠久的歷史,使得歐洲西部的自然和人文旅游資源都非常豐富,旅游業(yè)也非常發(fā)達(dá),那歐洲西部有哪些特色的旅游資源呢? 活動(dòng)10【活動(dòng)】我是小導(dǎo)游讓學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游,用圖片分國(guó)家簡(jiǎn)要介紹歐洲西部的部分旅游資源。農(nóng)業(yè)所占比重 較小 ,但生產(chǎn)水平高, 種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好?；顒?dòng)17【作業(yè)】課后鞏固你喜歡歐洲西部的哪些旅游景點(diǎn)呢?請(qǐng)你根據(jù)喜歡去的景點(diǎn)設(shè)計(jì)一條歐洲西部的旅游路線吧。地形特征通過分析地形圖，著重強(qiáng)調(diào)以平原為主的地形，四個(gè)主要地形區(qū)及分布特點(diǎn)。3．學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)資料分析歐盟在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用（二）過程與方法，使學(xué)生能記住歐洲西部主要國(guó)家的名稱和位置和主要旅游資源的分布。歐盟是當(dāng)今世界區(qū)域一體化程度最高的政治、經(jīng)濟(jì)組織。有的學(xué)生談到歐洲西部著名的旅游景點(diǎn)；有的學(xué)生談到歐洲西部的經(jīng)濟(jì)：歐元、歐盟等)師：這么好的地方，同學(xué)們想不想去看一看? 生：想!(學(xué)生異口同聲，熱情高漲)師：要想去歐洲西部，首先我們要確定它的——? 生：地理位置。師：(評(píng)價(jià))同學(xué)們真棒!大家馬上就可以進(jìn)入“歐洲西部”開始你們的異域之旅了．在此之前請(qǐng)隨老師進(jìn)入“氣候”圖中，觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。生：閱讀課本，了解歐洲西部農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。配樂，教師巡視答疑。世界上越來(lái)越多的國(guó)家已經(jīng)對(duì)外敞開了國(guó)門?；顒?dòng)一：欣賞歐洲西部美景圖片歐洲西部擁有豐富旅游資源。）歐洲西部各國(guó)工業(yè)部門齊全。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。游“水城”威尼斯,參觀龐貝古城。以后要提高素質(zhì),講誠(chéng)信,文明出行。工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大、部門全、綜合實(shí)力強(qiáng)。(2)歐洲西部旅游資源的分布及旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因。歐洲西部地形主要以平原和山地 為主,氣候以 溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候 為主?；顒?dòng)5【活動(dòng)】我來(lái)找一找(1)讓一個(gè)學(xué)生上臺(tái)找出歐洲西部的主要國(guó)家,并了解他們的位置。(2)熟悉歐洲西部主要國(guó)家的名稱和位置。(2)通過小組討論,分析歐洲西部發(fā)展乳畜業(yè)的自然條件。1．比較鹿特丹和羅馬夏季氣溫和降水量的地差異，說出這對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生哪些不利影響。4．舉例說出部分國(guó)家的旅游景點(diǎn)，了解歐洲西部發(fā)達(dá)的旅游業(yè)。多媒體展示歐洲西部主要工業(yè)區(qū)分布圖（自主探究）歐洲西部有“______”之稱，早期的工業(yè)中心多靠近_______、_______產(chǎn)地，如英國(guó)的_______、德國(guó)的_______等，________、________、_______等一直是世界上傳統(tǒng)的工業(yè)大國(guó)？學(xué)生總結(jié)：歐洲西部共計(jì)30多個(gè)國(guó)家，絕大部分為發(fā)達(dá)國(guó)家，是是世界上發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的地方。教學(xué)反思?xì)W洲西部的發(fā)達(dá)地區(qū)是工業(yè)革命的發(fā)源地，發(fā)達(dá)國(guó)家最集中的地區(qū)，也是國(guó)際旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，本課首先從本區(qū)的某些國(guó)家著名的工業(yè)品牌標(biāo)志導(dǎo)入，緊接著引導(dǎo)學(xué)生探究了歐洲西部的地理位置和主要的國(guó)家以及首都，然后通過勾畫歐洲西部的發(fā)達(dá)國(guó)家引入本區(qū)是工業(yè)文明的搖籃，工業(yè)區(qū)和工業(yè)城多而密集的特點(diǎn)，最后介紹歐洲西部的著名旅游景點(diǎn)，美麗宜人的風(fēng)景引發(fā)了學(xué)生極大的興趣，然后組織游戲“我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游”，讓學(xué)生身臨其境，模擬體驗(yàn)，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，以導(dǎo)游的角色進(jìn)行描述，既鍛煉了學(xué)生的綜合分析和表達(dá)能力，又讓學(xué)生在生動(dòng)、豐富、新鮮的活動(dòng)中構(gòu)建自己的知識(shí)體系，在教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生從地理圖像獲取知識(shí)的能力，使學(xué)生逐步形成用地理的眼光觀看事物，發(fā)現(xiàn)問題?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):(1)歐洲西部地理位置,主要國(guó)家的名稱與位置。西亞的石油主要輸往西歐以及、等國(guó)家。同學(xué)們對(duì)歐洲西部的飲食習(xí)慣了解嗎?與我們有什么不同?其實(shí)他們的飲食習(xí)慣與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境有著密切聯(lián)系。(2)了解歐洲西部的經(jīng)濟(jì)特征,工業(yè)發(fā)展情況和農(nóng)業(yè)特色。活動(dòng)4【講授】發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)展示“2011年歐洲西部部分國(guó)家的GDP及排名”和“2011年歐洲西部部分國(guó)家的人均GDP及排名”,讓學(xué)生感受到歐洲西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)。歐洲西部為什么能成為國(guó)際旅游業(yè)繁榮最發(fā)達(dá)的地區(qū)?(給3分鐘的時(shí)間進(jìn)行小組討論,討論結(jié)束后派代表回答,教師再進(jìn)行歸納總結(jié))學(xué)生討論、歸納并派代表回答:旅游資源豐富且類型多樣。法國(guó)田園、“藝術(shù)之都” 巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院、戛納電影節(jié)。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。請(qǐng)同學(xué)說說歐洲的地理位置和輪廓、地形。二、重點(diǎn)難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1．歐洲西部位置和范圍。在歐洲西部對(duì)外貿(mào)易中，出口大于進(jìn)口，而且出口量和進(jìn)口量均大于美國(guó)，在世界經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨(dú)特的自然景觀；要觀賞這些景觀需要到哪些國(guó)家去；這些獨(dú)特的自然景觀為什么會(huì)出現(xiàn)在這些地方。請(qǐng)大家?guī)е鴨栴}暢游歐洲西部。請(qǐng)大家在欣賞之余思考以下幾個(gè)問題。學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)成功 板書：一、發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū) 特征：國(guó)家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 師：歐洲西部是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域，巨大的經(jīng)濟(jì)和政治利益是推動(dòng)歐洲各國(guó)求同存異，走向聯(lián)合的動(dòng)力。了解歐洲西部發(fā)畜牧業(yè)的有利條件和主要畜產(chǎn)品。（二）難點(diǎn)1．理解歐盟在世界經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域的重要地位和作用。）（二）導(dǎo)入新課：歐洲西部的各個(gè)國(guó)家所具有的自然地理特征簡(jiǎn)單易記，但是歐洲西部在世界上最突出的地位還在于歐洲西部的經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)：亞洲、歐洲的主要河流和湖泊。奧地利“音樂之都”維也納。旅游產(chǎn)品豐富多樣,便于游客購(gòu)買?；顒?dòng)5【講授】工業(yè) 你能例舉歐洲西部的一些工業(yè)產(chǎn)品嗎?接著展示一些主要的工業(yè)產(chǎn)品,如德國(guó)重工業(yè)、瑞士鐘表、法國(guó)香水、芬蘭諾基亞等。過程與方法(1)通過閱讀課本,歸納歐洲西部的經(jīng)濟(jì)特征?；顒?dòng)12【活動(dòng)】總結(jié)同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這節(jié)課有什么收獲? 活動(dòng)13