【正文】 的。創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩還沒(méi)有動(dòng)筷，大家也都沒(méi)動(dòng)筷，那時(shí)，我就問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁此齻兌疾怀燥埌。俊眿寢屝χ卮鹞?“因?yàn)檫@是一種禮貌??！你看，長(zhǎng)輩都沒(méi)有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷。回家的路上，我把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸也笑了，說(shuō)：“他們喜歡吃大魚(yú)就讓給他們，我們吃小魚(yú)也一樣的。母親教導(dǎo)我的是：沒(méi)有天地就不生五谷，就沒(méi)有人類(lèi)。說(shuō)起我的家風(fēng)家教，先要從“誠(chéng)”開(kāi)始說(shuō)起。問(wèn)寒問(wèn)暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會(huì)，城市是大社會(huì)。第二篇：我的家教家風(fēng)我的家教家風(fēng)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好！我叫易筱煒，是華容縣馬鞍山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生。一次搭汽車(chē)，途中上來(lái)一位衣衫襤褸的老人，因?yàn)殄X(qián)少了，售票阿姨非得讓他下車(chē)，媽媽一聲不吭地替他買(mǎi)了車(chē)票?！保寢屔挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。勿以惡小而為之。第二天，天空不作美，下起了大雨。?我說(shuō)：?為什么不叫那些造房子的人來(lái)搬呢？??你以為不用錢(qián)，那些造房子的人一天就要兩、三百塊，很容易嗎？既然這些事自己能夠解決掉，又何必花費(fèi)重金去請(qǐng)人呢？?媽媽說(shuō)：?因?yàn)椤荒曛?jì)在于春，一生之計(jì)在于勤’，所以人呢還是勤一點(diǎn)好。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化?！?瞧，這就是我家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)。我家的勤勞之風(fēng)之教之訓(xùn)：去年，我們老家做新村，我們?cè)诶霞医艘粚訕?，作為祖屋??我一定會(huì)記住它的。也是，一個(gè)微笑便可以驅(qū)散寒意，一聲問(wèn)候便可以拉近距離。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。周末，爸爸說(shuō)：百事孝為先。關(guān)于這一點(diǎn)，我孩子做得還不錯(cuò)，每遇到我們街上的人無(wú)論老少，總是恭敬地問(wèn)聲好，以致于全街的人都說(shuō)他真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。爺爺今年七十多歲了，但對(duì)公共的事情仍然非常關(guān)心。環(huán)境塑造人，影響人。從打“666”開(kāi)始，再打三盤(pán)還原，六盤(pán)還原，九盤(pán)還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。當(dāng)時(shí)，我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢？一是國(guó)家觀念和民族意識(shí)。一來(lái)到村廣場(chǎng)，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個(gè)村廣場(chǎng)的地面上都是大大小小、各式各樣的魚(yú)。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。說(shuō)起榮譽(yù)，記的一次，我每天去書(shū)法班練毛筆練的時(shí)間長(zhǎng)了，有些厭煩，我靈機(jī)一動(dòng)想：到“裝”肚疼這樣就不用去書(shū)法班了。媽媽常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。我的家風(fēng)家教作文3家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。我立刻不安了，媽媽問(wèn)我：“你可知錯(cuò)，錯(cuò)在何處？”這時(shí)我才想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)的話，家人齊了才能動(dòng)筷，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，我羞愧的低下了頭。見(jiàn)他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可 竟 發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉?。∥页涯艿脫]舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來(lái)之不易。在閱讀時(shí)爸爸媽媽絕對(duì)是全身心的投入，關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。家庭是種子，孩子是小樹(shù)，家風(fēng)如雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng)。老師一字一字的認(rèn)真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫(xiě)的出神入畫(huà)，發(fā)揮我的“靈”性。懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì)的知識(shí)，這也讓我知道了，生活中有很多的小細(xì)節(jié)，都需要去注意，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。在學(xué)校里排隊(duì)上廁所的時(shí)候，別人要插到我前面，我讓她，因?yàn)樗赡鼙任壹?；我和小伙伴一起玩兒的時(shí)候，我不和大家搶玩具；在乘公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給比我更需要的乘客……一個(gè)個(gè)溫暖的小家，和諧的小家組成了社會(huì)文明的大家庭。但是，她要我必讀的書(shū)有：“三字經(jīng)”。接下來(lái)我要講講“嚴(yán)”。我從懂事開(kāi)始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠(chéng)實(shí)的列寧》等故事。我們家是一個(gè)普通的家庭，但對(duì)孩子的教育也有一套標(biāo)準(zhǔn)，也對(duì)孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過(guò)了這些線就要對(duì)其批評(píng)懲戒。使我不僅養(yǎng)成了酷愛(ài)閱讀的習(xí)慣，而且懂得了很多的人生哲理：首孝悌，次謹(jǐn)信。培植大愛(ài)胸懷，才能幸福滿足 假日里，我們?nèi)タ赐h聾啞學(xué)校的殘障孩子，去福利院探訪流浪的人，由此，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，除了學(xué)習(xí)，除了自己，還有很多的事需要我們?nèi)バ袆?dòng)，很多的人需要我們?nèi)リP(guān)心幫助。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。我家的嚴(yán)格之風(fēng)之教之訓(xùn)：我讀二年級(jí)的時(shí)候，一次洗手時(shí)，由于著急，沒(méi)有把水龍頭關(guān)好，水一直流到下午。’你知道嗎？??我知道，我讀四、五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)。??一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤?便成為了我?勤勞?的座右銘。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”，我想。我的家訓(xùn)有?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’也是我們的家訓(xùn)。我說(shuō)：?就那幾滴水，用得著這樣打我嗎？?爸爸說(shuō)：?你不要‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。印象中，似乎爸媽從未與人交惡，永遠(yuǎn)都那么為人和善，笑臉迎人。去年暑假的一個(gè)下午，下了場(chǎng)特大暴雨，一只受傷的幼鳥(niǎo)落入洶涌奔瀉的護(hù)城港的激流中，我們順著水流一路追趕了兩里多路，終于救起了小鳥(niǎo)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。孝，即教育孩子孝敬長(zhǎng)輩，孝敬師長(zhǎng)。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩；懂得了正確對(duì)待長(zhǎng)輩與父母的批評(píng)教育；懂得了對(duì)人要講禮節(jié)；