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正文內(nèi)容

【中考風(fēng)向標】(云南專用)20xx年中考政治總復(fù)習(xí)七下第一單元我是自己的主人真題試練及限時檢測人民版(新)(留存版)

2024-11-15 12:15上一頁面

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【正文】 說法嗎?請說明理由。他調(diào)控情緒采用的是()A.注意力轉(zhuǎn)移法 B.幽默化解法 C.積極的自我暗示法 D.合理宣泄法,四川新聞網(wǎng)報道了一則成都男司機暴打女司機的事件。這警示我們()A.網(wǎng)絡(luò)世界沒有言論自由B.網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨,要遠離網(wǎng)絡(luò) C.網(wǎng)絡(luò)交往不能隱瞞真實信息 D.網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德、法律3.(2015湖南益陽)2014年4月29日,“互聯(lián)網(wǎng)+中國”峰會在京舉行,長沙、湘西自治州以及益陽與騰訊簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,首推智慧城市生態(tài)圈,打通信息技術(shù)直接服務(wù)民眾的“最后一公里”。經(jīng)典誦讀”展評活動。小紅參加市舞蹈比賽獲一等獎,心里非常高興。⑤網(wǎng)絡(luò)交往不能侵犯他人的合法權(quán)利。②喜怒哀樂,不忘關(guān)心他人。云南)近年來,我國建立了統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,深化改革收入分配制度,教育均衡發(fā)展政策全面推開。下列舉措體現(xiàn)公平要求的是()①完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度②加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜③建立和完善城鄉(xiāng)居民大病保險制度④改革收入分配制度,實現(xiàn)均等分配 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ :政府的職責(zé)就是管好兩個燈:一個是路燈,另一個是紅綠燈。在社會生活中,正義的制度規(guī)則保障每個人的合法利益,也約束每個人的行為。14.(1)反映了社會上存在著教育不公平的問題。江蘇連云港)2014年10月27日男乒世界杯決賽,張繼科獲勝后因情緒過于激動。中學(xué)生參加社團活動有利于(A)①培養(yǎng)高雅的生活情趣 ②增強社會實踐的能力 ③磨礪堅強的意志品質(zhì) ④消除學(xué)習(xí)帶來的壓力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【點撥】中學(xué)生參加社團活動有助于減輕學(xué)習(xí)帶來的壓力,而不能完全消除,故④觀點錯誤。(1)材料中不同的情趣分別對人有什么影響?【答案】高雅的生活情趣,能愉悅身心,有益于身心健康;能涵養(yǎng)品性,有利于提升道德境界。③我們要學(xué)會在合適的場合、用合理的方式來發(fā)泄自己的情緒。王羲之愛蘭,陶淵明愛菊,周敦頤愛蓮,他們的這些高雅情趣,表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷。你認為其中不正確的是(C),會消磨意志,使人變得消沉和頹廢,才能培養(yǎng)高雅、健康、向上的生活情趣 ,對青少年學(xué)生可以降低要求 ,主動陶冶高雅的情趣,抵制低級趣味【點撥】本題為逆向型選擇題。云南曲靖)憤怒是人的正常情感之一,怒火需要發(fā)泄。②增強社會責(zé)任感,積極承擔(dān)社會責(zé)任。參考答案與點撥 真題試練(①“小俊擔(dān)心上課遲到,騎車闖紅燈”這一行為是對自己和他人不負責(zé)任的表現(xiàn);④“小路以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由,多次逃避班級值日工作”是對自己和集體不負責(zé)任的表現(xiàn)。下列行為屬于有“責(zé)任感”的表現(xiàn)的是() ,要求媽媽幫她洗襪子4.“花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任??世界上萬事萬物,都有自己的責(zé)任。云南昆明)據(jù)報道,我國海軍兩名飛行員突遇發(fā)動機起火險情,為保護人民生命和財產(chǎn)安全,果斷駕機避開人口密集區(qū)域,不幸壯烈犧牲,17秒拯救了千人生命。健康的玩應(yīng)該有助于消除生活中的緊張情緒,緩解壓力,提高生活質(zhì)量。(圍繞網(wǎng)絡(luò)的積極作用,任答兩點即可)(2)①中學(xué)生上網(wǎng)既要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則與道德,又要遵守法律。法律保障兒童玩的權(quán)利,所以我們想怎么玩就怎么玩。女司機被打受傷住院,男司機因涉嫌尋釁滋事被刑事拘留。云南昆明)國家在《互聯(lián)網(wǎng)用戶賬號名稱管理規(guī)定》中指出:公眾使用微博、微信等上網(wǎng)的賬號名稱(包括頭像和簡介)禁含違規(guī)違法信息。這告訴我們要()①盡量避免網(wǎng)絡(luò)交往 ②提高分辨能力,學(xué)會正確選擇 ③依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為 ④在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.(2014上述事例說明()①情緒是不能調(diào)控的②我們應(yīng)該學(xué)會做情緒的主人③我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達情緒④我們要守規(guī)則,尤其不能違反法律A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④,非常郁悶。這種說法正確嗎?為什么?三、分析說明題,也為生活增添各種色彩。②正確選擇網(wǎng)上信息并理智對待,自覺抵制不良誘惑。我們在玩耍的時候應(yīng)該遵循三個原則:無害原則、適度原則、安全原則。這一壯舉告訴我們()①負責(zé)任要盡己之力,為社會、為人民作出自己的貢獻②在某些情況下,公民還負有道義上的責(zé)任③不同的社會身份意味著相同的社會責(zé)任④只有在對責(zé)任的承擔(dān)中,才能體現(xiàn)出人的社會價值和人生意義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2015”這句話說明()①角色不同,承擔(dān)的責(zé)任就不同②人必有責(zé),人人有責(zé)③我們應(yīng)該像世間萬物一樣,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任④一種事物只有一種責(zé)任,同樣一個人也只有一種責(zé)任 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④()①從小處著手,從身邊做起,這是承擔(dān)責(zé)任的起跑線②他們應(yīng)該增強責(zé)任意識③他們有很強的責(zé)任意識,值得我們學(xué)習(xí)④雖然關(guān)水龍頭不是他們的責(zé)任,但是他們也應(yīng)該做點好事 A.②④ B.③④ C.①③ D.①② ,首先是一個對自己負責(zé)的人。) (④“小李在考試時給好朋友傳遞答案”是違背誠信與紀律的行為,是非正義行為。③積極參與社會公益活動,是我們回報社會的重要途徑。下列發(fā)泄怒火的方式正確的是(C)“制怒” 4.(2013青少年從小就要追求高雅的生活情趣,C項觀點錯誤,故入選??梢?,賞花品草不僅僅是簡單的閑情逸致,而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格。有的同學(xué)為籌措打網(wǎng)絡(luò)游戲的錢甚至偷竊,從而走上違法犯罪的道路。湖南長沙)城關(guān)中學(xué)積極開展學(xué)生社團活動,校園里有文學(xué)社、書畫社、足球社、攝影社、禮
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