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“教師績效工資考核方案”該何去何從(精)(留存版)

2024-11-15 12:08上一頁面

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【正文】 ④以非法方式表達(dá)個(gè)人訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)校形象。學(xué)科考核的指標(biāo)有:優(yōu)秀率、合格率、人均分。(10分)(1)校級(jí)、副校級(jí)、中層干部承擔(dān)的管理工作量分別折算為同學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)數(shù)的3/2/1/2。在復(fù)核申訴期間不停止對(duì)考核結(jié)果的執(zhí)行。以上競賽項(xiàng)目獲團(tuán)體獎(jiǎng),以上述獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的兩倍計(jì)算,團(tuán)體獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)算,以高值為限。⑤不能及時(shí)上交各種應(yīng)交材料。(20分)(1)依法從教(10分)教師能擁護(hù)黨的教育方針、政策,嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和主管部門、學(xué)校制定的規(guī)章制度,堅(jiān)持正確的教育方向,品德高尚,為人師表,即得滿分。班主任津貼按月考核,按發(fā)放;管理津貼按考核發(fā)放。第五篇:績效工資考核方案牙克石市第六小學(xué)小學(xué)績效工資考核方案(試行)為深化教育人事制度改革,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人[2008]15號(hào))、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長績效考核工作指導(dǎo)意見的通知》和市有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本校教職工績效考核分配方案。二○一六年十一月二十六日第四篇:績效工資考核方案績效工資考核方案績效工資考核的目的就是激勵(lì)各工段在工作中認(rèn)真執(zhí)行車間的各項(xiàng)規(guī)章制度,貫徹“一線就是上帝,生產(chǎn)就是命令”的服務(wù)理念。(三)減分、二名分別減9分、7分,5個(gè)(含5個(gè)班)以下班級(jí)末一名減5分,實(shí)行累減(包括同級(jí)同科和不同科目);如果初中同級(jí)同科只有一個(gè)老師上,沒有可比性,只減最高分。主任負(fù)責(zé)考核方案的擬定和資料的收集,副主任負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核評(píng)比與仲裁。考核評(píng)估達(dá)80分以上者視為優(yōu)秀(含80分),如數(shù)發(fā)給年終一次性獎(jiǎng)金;考核評(píng)估在79分——70分者,視為合格,發(fā)給年終一次性獎(jiǎng)金的95%,69分——60分,視為基本合格,發(fā)放獎(jiǎng)金的80%,59分以下者發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)金的50%?!读x務(wù)教育法》第三條指出:義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。筆者從相關(guān)主席團(tuán)成員處了解到,上屆的分歧焦點(diǎn)就在于干部與教師的比例數(shù),就在于教師的最低保級(jí)數(shù)7太低,當(dāng)時(shí)是在校長的婉轉(zhuǎn)解釋并同意在今后的實(shí)施中進(jìn)一步完善的情形下通過表決的。14:15時(shí),高中文科組、高中理科組、行政組、初中組以及列席代表組分組進(jìn)行了30分鐘的討論。因此,建立公正的學(xué)校民主管理機(jī)制和考核機(jī)制,就顯得極為重要和迫切。13:38時(shí),會(huì)議在莊嚴(yán)的國歌聲中開幕。任何一個(gè)校長在起草《討論稿》的時(shí)候,都明確而且也都計(jì)算過具體級(jí)數(shù)的金額,這是一般的常識(shí)。學(xué)校的發(fā)展涉及各個(gè)層面,處理好各個(gè)層級(jí)之間的發(fā)展,尤其重視教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本。四、績效工資來源年終一次性獎(jiǎng)金。(三)有下列行為者扣除本人年終一次性獎(jiǎng)金的相應(yīng)數(shù)額。、數(shù)學(xué)和初中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理科目教學(xué)的教師基礎(chǔ)分為100分,未上課或未擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師根據(jù)其完成工作情況由學(xué)??己私o分(有考核資料可查);未兼課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為90分,不按要求兼滿課時(shí)數(shù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為95分,按要求兼滿課時(shí)數(shù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為100分(課時(shí)依據(jù)按織教字[2007]48號(hào)文件要求執(zhí)行,文件中總務(wù)主任按中層干部算),任統(tǒng)考科目的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)分為110分;幼兒園園長、副園長每周聽課2節(jié)(聽課記錄有執(zhí)教人簽字),完成此工作量的基礎(chǔ)分為100分,不完成此工作量的基礎(chǔ)分為95分;校點(diǎn)負(fù)責(zé)人基礎(chǔ)分為100分。六、不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的情況(一)女教師請(qǐng)產(chǎn)假期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。(3)出現(xiàn)安全事故的。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效。非班主任教職工設(shè)安全護(hù)導(dǎo)津貼,每月50元,每學(xué)期按5個(gè)月考核,按年發(fā)放。③因教師工作不負(fù)責(zé)任、工作方式方法不當(dāng)或脫崗等原因,造成工作疏漏,出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故,扣10分。(3)教學(xué)研究(25分)①積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真聽評(píng)課,每學(xué)期聽課數(shù)量達(dá)標(biāo),積極參加學(xué)校課題研究和讀書活動(dòng),得基本分5分。非教學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員依據(jù)學(xué)?!斗墙虒W(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員工作績效考核細(xì)則》進(jìn)行百分考核,同時(shí)結(jié)合全校教職工滿意度測(cè)評(píng),按比例分為三等折算得分,優(yōu)秀、良好、一般分別相當(dāng)于一線教師得分平均值的90%、85%、80%。六、補(bǔ)充說明。③聽課筆記記錄詳細(xì)、項(xiàng)目齊全,加2分。⑤對(duì)照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,不能如期完成階段性任務(wù)或培訓(xùn)考核不合格者酌情扣15分。(三)超工作量津貼教職工在完成學(xué)校規(guī)定的工作量
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