【正文】 有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。積極規(guī)范完善綠化工作檔案，使文做到綠化工作有計劃、有組織、有檢查、有考核，為使我校將成為花園式的校園而不懈努力。充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。 (附：比干完小綠化位置圖表)校園綠化美化工作計劃5校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。五、工作措施：學校分、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。二、工作目標：加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護意識。認真組織開展“愛護環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動?；ǔ刂匦略苑N草坪。以達到整個校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數(shù)，增強學生愛護花草樹木的責任心。美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。四、綠化、美化規(guī)劃內容：種植可觀賞性樹木，栽種喬木和花草。（2）花草的種植：本，學校計劃在圓形花壇中栽植西番蓮，在條形花池中種植萬年紅和高連菊，對種植花草區(qū)域進行分工，學校集中購選花種，統(tǒng)一種植。三、組織領導：成立綠化美化領導小組。屋內窗明幾凈，盆栽花卉、綠化植物各顯奇觀，形成室外冰天雪地，室內春意盎然，并采取有效形式裝點節(jié)日氣氛。庭院：房屋規(guī)整、門窗完好、無私接亂建，板杖子整齊劃一，物品擺放整齊，燒材不超儲，院內和房前屋后無垃圾，無私堆雜物。道路沙化、路面平整、清潔通暢，兩側環(huán)境整潔美觀。綠化、美化階段。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平。⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。二、規(guī)劃原則：我校由于20xx年3月并校，進入現(xiàn)校園進行教育教學。六、五年分步實施規(guī)劃：20xx年基本完成學校附屬工程，為全體師生創(chuàng)造一個有硬板路、水電實施基本齊全、綠化帶的分塊規(guī)劃，初步栽種一些樹木。原有綠化植被物種不變動，通連花池重新栽種花草。二、規(guī)劃原則：校園綠化美要遵循為教育的服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則?？傊?，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨。創(chuàng)造條件，擴大綠化規(guī)模。采取自主培育苗木進行校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。第四篇：學校綠化美化工作計劃學校綠化美化工作計劃20092010年學校總務處工作重點，繼續(xù)美化綠化校園，具體內容如下：校園內南側花池補栽松樹5棵。三、組織領導：成立綠化美化領導小組。校園可綠化的地點是校門口兩邊，可以栽種兩行樹木。讓學校的每一塊綠化帶都綠起來，每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪，讓校園的綠化帶基本成型。全力將可利用的綠