【正文】 正確的一項(xiàng)；②選出幾組句子中誤用標(biāo)點(diǎn)符號的一項(xiàng)；③根據(jù)表達(dá)的需要，為一段話中隱去標(biāo)點(diǎn)符號的地方添加正確的標(biāo)點(diǎn)符號；④在原句上修改使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號；⑤結(jié)合具體語境，理解常用標(biāo)點(diǎn)符號所起表達(dá)作用的正誤，做出選擇。例：①父親低聲嘟噥著：“出大亂子了!”②不久便到一處驛站，寫道：日暮里。1．句末點(diǎn)號句號[。例：①得到母親去世的消息，我很悲痛。例：①輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。這是一道正選題，解答這類題，首先要牢固掌握題目要求所涉及到的幾種標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法。解析：這道題的難度不大，需要判斷的標(biāo)點(diǎn)只有四個，考查的是頓號、分號、引號和書名號的用法。； ； 。[解說] 本題主要考查考生對引號用法的掌握。人物姓名并列時，中間可用頓號；句子是陳述一件事情的，句末應(yīng)用句號。D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？” [解說] 此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。[解說] A項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號，表示提示下文?！八軌蛘f”后面是直接引用，應(yīng)該使用冒號、引號。D．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。D．①；②，“③。（C）“我?guī)缀踹€不會作文呢!”他驚訝地叫道。()⑤我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。B．自信力的有無。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的“樹葉”。BBCBB項(xiàng)與例句的均表示語意的轉(zhuǎn)換，其余的三項(xiàng)都表示解釋說明。2C2C“工業(yè)”后的頓號應(yīng)改為逗號。要區(qū)別于：告訴我你是坐汽車來呢，還是坐飛機(jī)來。①長途?、陲w機(jī)！③哎呀！你走錯了。眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好！用在倒裝句成分之間。并列詞語中如果有連詞“和”“及”“與”“或”“或者”等就不必用頓號。③他的故事講得真實(shí)，感人。六、分號（；）表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。“XX說”的形式放在句首，用冒號；放在句中，用逗號；放在句末，用句號。如果管幾句話或一段話，一般用序次語或引號注明。1表領(lǐng)起的插入語后面不能用冒號?！蹦赣H說：“你把剪子給我拿來，在寫字臺的抽屜里放著呢。①古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮?！铩铩铫賹懳恼乱龅健捌阶忠娖?，常字見險，陳字見新，樸字見色”。表示語音的延長。②他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物。例如： 我問：“你去嗎？” 歐陽平：??表示說話斷斷續(xù)續(xù)?！锶纾?933年到1934年間，魯迅先生經(jīng)常在《申報副刊》的《自由談》上寫稿，攻擊時弊。表并列性的引號、書名號之間不用頓號，一定要用，只能使用逗號。選擇問句中無論有多少個選擇項(xiàng)，都只能在句末使用一個問號，其他各句之間均用逗號。如果只管其中的一部分，就只用逗號、破折號或不用。一般的專有名詞上不用引號，但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。句外括號：注釋整個句子，在句末標(biāo)點(diǎn)后面；它的內(nèi)部可用標(biāo)點(diǎn)，句末標(biāo)點(diǎn)可用可不用，要用時要標(biāo)在括號內(nèi)。D．一位文學(xué)家說：“得意時，應(yīng)準(zhǔn)備一條退路；失意時，要尋找一條出路”。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是A、據(jù)人民銀行調(diào)查，截至3月末，鋼鐵，水泥，房地產(chǎn)三大行業(yè)投資項(xiàng)目中，48％的資金來自銀行貸款。整幅畫卷就是無數(shù)匹馬的重復(fù)，就像一首樂曲，用“騎”和“馬”分成幾個“主題”和“變奏”的“樂章”。1下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是A、秦漢以后，皇帝的進(jìn)餐按禮節(jié)制分為四餐?！?下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、“人民給的權(quán)力，只為人民謀福利，”牛玉儒用一生實(shí)踐著這句話，直到2004年8月14日累倒在任上，再也沒有起來，時年51歲。Ｄ、作為一家擁有近60年歷史的國際電子產(chǎn)業(yè)巨頭，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企業(yè)專利權(quán)將意味著什么？1下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項(xiàng)是（）A、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？B、這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！C、為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。,題目“哨子”的含義是什么？論述的中心又是什么？，可以制成各種筍干、罐頭；竹葉可以清熱，消痰止咳；竹茹可以止吐；竹根可以補(bǔ)心血。1下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是（）Ａ、從今年1月1日起，建筑企業(yè)必須 “兩證”齊全（安全許可證和企業(yè)資質(zhì)證書），方能從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。1下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是A、中消協(xié)發(fā)布的《2004年全國投訴情況匯總》，對去年消費(fèi)者的投訴情況進(jìn)行了盤點(diǎn)，移動電話、商品房等成為消費(fèi)者投訴的熱點(diǎn)。C、元好問認(rèn)為陶淵明詩歌“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”（《論詩絕句》），蘇軾也說陶詩“質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴”（《與蘇轍書》），都是對陶詩藝術(shù)特色的準(zhǔn)確的評價。B、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子(她才只有十四歲)?！?曹植《美女篇》)中的落葉，因?yàn)槟鞘谴合闹伙柡值姆泵艿娜~子。如：電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。六、括號的使用句內(nèi)括號：注釋句中的某些詞語，緊貼在被注釋或說明的詞或句子后面。如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。大量事實(shí)證明，愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。如：這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可貴的；但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險。注意：要區(qū)別于表示兩種并列的情況。例如： 《讀有感》書名和篇名連用，或詞牌曲牌名與題目連用時，中間用間隔號，外面用書名號。例如：孔乙己低聲說道：“跌斷，跌、跌??” 他的臉色，很像懇求掌柜，不要再提。※★如：胡適的學(xué)術(shù)活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人——帝國主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級起幫兇作用。例如：帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地在正門口——好象火車站剪票處一般的木柵子前面?！?③他走上前來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’字是什么意思？”1引文獨(dú)自成句，意思完整，最后的點(diǎn)號應(yīng)放在后引號內(nèi)。市場經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展社會生產(chǎn)力的一種方式和途徑，本沒有姓“資”姓“社”的問題，正如鄧小平同志所說：“社會主義的市場經(jīng)濟(jì)在方法上基本和資本主義相似。amp。amp。正：我市文壇三位女杰王安憶、王小鷹、程乃姍在一起談笑風(fēng)生。例如：??即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋的一個簡單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后??用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。※★一、學(xué)習(xí)貴在自覺?！?①近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。④今天做值日的是四、五組?！?例14：俗話說，“禮多人不怪”嘛。這洋八股，魯迅早就反對過的。表示感嘆句末尾的停頓。①在戰(zhàn)爭激烈的時候，我們不是曾經(jīng)來回走在田野里尋覓野草來么？ ②是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。2①我說服媽媽，和你一起走?！盋將分號改逗號?；磉_(dá)是一種自信，“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。錯在“他說”之后應(yīng)用冒號。①總司令把“大勝仗”三個字拉得長長的，加重了語氣。B．你仔細(xì)分析一下，小說的主人公是盧進(jìn)勇呢？還是無名戰(zhàn)士？C．一走進(jìn)教室，我就感到有些蹊蹺——安靜得好像潛伏著一種與平日不同的意味。④：⑤‘⑥’⑦。B．還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)??” C．這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點(diǎn)——跟牛馬一樣?！?C．。D中頓號應(yīng)改為逗號，這是三個主謂短語構(gòu)成的分句間的停頓；它不同于A中并列成分里詞語間的停頓。上文段完整引用幸存者的話，句末句號應(yīng)放在引號里邊。[答案] A [題四]一句話的標(biāo)點(diǎn)不同表達(dá)的意思往往也不同，參照例句，按括號里要求表達(dá)的意思給下面這句話打上標(biāo)點(diǎn)（不能加減字）。[答案] B [題二] 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）“地大物博吧！” ：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”。請你為第⑥段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．。答案：B 2004 南京卷下面材料中畫橫線的四處，標(biāo)點(diǎn)使用錯誤的一處是()．．在第33個世界環(huán)境日到來之時，國家環(huán)?？偩质状瓮瞥隽耸澜绛h(huán)境日中國標(biāo)識。悲觀的把自己想像成失敗者，這足以使你不能取勝；樂觀的把自己想像成勝利者，將給你帶來無法估量的成功。例：①我趕忙回答：“沒事兒!沒事兒!”②這個報紙就照例把我叫做“蒙大拿的小偷吐溫”。②世界上沒有打不開的門。問號[? ]表示疑問句末尾的停頓。③在“之”字形的路上一步一步地上去。C．宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。標(biāo)識采用代表海洋的大面積藍(lán)色，由“浪花”、（A）“鳥”、“手”以及“珍珠”(B)的圖形組成。B． ：。C.“畏懼錯誤是毀滅進(jìn)步。例：老師表揚(yáng)我姐姐也表揚(yáng)我老師表揚(yáng)我，姐姐也表揚(yáng)我。[題六] 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連 接著高高的遠(yuǎn)山。[答案] A [題八] 選出標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個不平常的人。！，——。D．警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！2001南京市卷下面標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．慶祝建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B．①。D．星期天，小莉去興慶公園游玩，和她一起去的還有張華、王潔??等五六個同學(xué)。()②三味書屋是幾十年前的書塾，當(dāng)年“詩云”“子曰”，咿咿啞啞的讀書聲街上都聽得到，盛極一時。，句號位置不對，應(yīng)放在引號外面?！鄙钐幪幊錆M竟?fàn)幒推床?，在豁達(dá)者面前永遠(yuǎn)沒有失敗。A將問號改逗號。②我說服媽媽和你，一起走。選擇問，實(shí)際上只是一個問句。歌唱吧，為迎接澳門回歸！語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號。句子賓語較長時，前面用逗號。（使句子支離破碎，應(yīng)刪掉俗話說后面的逗號）五、頓號（、）頓號表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間（分句之間不能用頓號）。并列性的謂語、補(bǔ)語之間不用頓號，只用逗號。②這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、要學(xué)習(xí)貴在刻苦。（前面常常是幾種并列的情況）①證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。（不必用冒號）正：我市文壇三位女杰——王安憶、王小鷹、程乃姍在一起談笑風(fēng)生。amp。amp?！惫?jié)日、紀(jì)念日和重大歷史事件用數(shù)字標(biāo)示的部分要用引號?！铩铩?①杜甫《夔州歌》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險過百牢關(guān)。表示意思的遞進(jìn)。十、括號（（）[ ]）括號表示文中注釋的部分。表示列舉同類事物的省略。如：《荀子?勸學(xué)》 《念奴嬌?赤壁懷古》電視節(jié)目、報刊欄目、主題等不能濫用書名號。如：國內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級時都必須選修一門外語。二、問號的使用有的句子雖然有疑問詞，但只充當(dāng)整個句子的一個部分（通常是主語或賓語），句末不用問號。用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。引文之內(nèi)又有引文時，外面的一層用雙引號，里面的一層用單引號；如果單引號之內(nèi)又有引文，則又用雙引號，以此類推。如所注詞語后面有標(biāo)點(diǎn)，要標(biāo)在括號的后面；括號內(nèi)的語句之間可加標(biāo)點(diǎn)，但末尾不用標(biāo)點(diǎn)（問號、感嘆號除外），直接用括號收住。（逗號應(yīng)省略）中考實(shí)例例一：選出下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)。B、科學(xué)的教育理念和崇高的教育目標(biāo)對老師提出了一個十分有意義的問題：老師是應(yīng)當(dāng)帶著知識走向?qū)W生呢，還是應(yīng)當(dāng)帶著學(xué)生走向知識? C、要問這座城市每年新增多少產(chǎn)值?我不知道；每年新蓋多少座大樓?我不知道。C、轟轟烈烈的“彩屏旋風(fēng)”尚未停歇，圍繞攝像手機(jī)市場展開的新一輪“中洋大戰(zhàn)”又已是 “山雨欲來風(fēng)滿樓。D、美中教育聯(lián)合會主席認(rèn)為，中國的發(fā)展不是看精英怎么樣，而是看社會民眾怎么樣？下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是A、我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。（2月5日《京華日時報》）B、我們應(yīng)當(dāng)對歷史感到敬畏：為什么要“敬”？因?yàn)槲∏叭私?jīng)驗(yàn)會得到寶貴的智慧；為什么要“畏”？因?yàn)橹氐盖叭烁厕H要受到歷史的懲罰。Ｂ、日本科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，若物體距離人約四、五十米以內(nèi)發(fā)出聲音,人腦就會視聽混 淆。，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前無限光明?。ǎ〢.“六字法”，最關(guān)鍵的其實(shí)只有一個字，“快。常言道，“打人不打臉，罵人不揭短”，說話時，不能口無遮攔。D、德國外長菲舍爾在紀(jì)念奧斯威辛解放60周年的聯(lián)大特別會議上坦言，大屠殺給他的國家烙上了“永遠(yuǎn)無法去掉的記號”，“這種野蠻的犯罪將永遠(yuǎn)成為德國歷史的一部分。D、第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)??等，具有雙向互相和越區(qū)切換性能。下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是A、夜里把室溫調(diào)到25℃不是挺好嗎，干嘛非要在白天把室溫調(diào)到22℃呢？B、宋朝畫家李公麟的“放牧圖”是我們熟悉的名畫。D、此刻的薩達(dá)姆已經(jīng)不是原來的公眾形象，(總統(tǒng)、獨(dú)裁者、民族英雄)而是一個眾叛親離的失敗者、一個提克里特鄉(xiāng)下土地的兒子。C．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的明星——歌星、舞星、體壇名將等。避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣《史諱舉例?序》）。如：她跑過來告訴我說，會議改在了下午四點(diǎn)鐘召開。冒號的提示作用要發(fā)揮到句子的末尾，不能管到句中。我不知道這究竟是怎么一回事。如：公安干警、中小學(xué)生、大