【正文】 轉(zhuǎn)移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉(zhuǎn)移要根據(jù)就近的原則，提倡互相幫助。五、參加演練人員（一）現(xiàn)場指揮：xxx（二）發(fā)熱預(yù)檢分診臺：門診選派一名護士（三）發(fā)熱門診接診與病例隔離治療：院感科、門診及住院部各派護士一人（四）疫情報告：xxx（五）協(xié)助區(qū)疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢：郭曉丹（六）疫點消毒：護理部（七）模擬病人：醫(yī)務(wù)股派兩名（八）現(xiàn)場照相：xxx六、演練物資準備（一）專業(yè)參考資料：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《海豐縣中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案匯編》（二）通訊器材：電話、移動電話、電腦；（三）現(xiàn)場文書：電話記錄、病歷、處方、化驗單、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理單等；（四）取證器材：照相機等；（五）發(fā)熱預(yù)檢分診臺：體溫表、口罩、工作帽、手套、消毒物品（84消毒液、%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙）、洗手設(shè)施、預(yù)檢分診登記本、健康教育宣傳單等；（六）發(fā)熱門診及隔離病房：體溫表、口罩、工作帽、血壓計、聽診器、手套、套鞋、消毒物品（84消毒液、%碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙）、洗手液、毛巾、拖把、洗手設(shè)施、門診日志、傳染病登記本、傳染病報告卡、疫點消毒記錄表、健康教育宣傳單等。場景五：突發(fā)事件進展報告每日向區(qū)疾控中心報告事件最新進展情況一次，如有特殊情況隨時報告。（四）演練現(xiàn)場特邀縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。成員：陳翠容、黃添珍。(2)盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。(2)、要進一步健全組織指揮體系，理順各崗位職責，加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。2018幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)范文為提高我園全體教師生應(yīng)對突發(fā)食物中毒事件應(yīng)急處理能力，鍛煉應(yīng)急救援隊伍，日下午，我園開展了食物中毒事件應(yīng)急演練活動。下面是小編整理的幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)范文，歡迎大家參考！2018幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)范文一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：暴恐分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴重失控行為等。現(xiàn)將演練結(jié)果總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視組成了以廠長為總指揮，其他領(lǐng)導(dǎo)、安全員為副總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組。各科室醫(yī)生會診及時到位，能夠進行緊急處理，迅速安排手術(shù)、床位，能夠使病人迅速分流。醫(yī)務(wù)科xx主任立即指示啟動醫(yī)院緊急救援預(yù)案，同時由醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)各臨床科室準備床位，各醫(yī)技、后勤科室在崗待命，做好迎接傷員的準備。（二）、急診科部分：急診科xx負責指揮搶救及傷員分流。（10分鐘內(nèi)）緊急備用電源是否處在備用狀態(tài)；(10分鐘內(nèi))設(shè)備科：緊急調(diào)運2臺心電監(jiān)護儀到急診科；（10分鐘內(nèi)）（六）、護理部xx安排以下工作：通知護理第一梯隊人員到場，協(xié)助急診科護士進行搶救，開放各類通道、心電監(jiān)護、協(xié)助醫(yī)生進行器官插管。第一篇：xx突發(fā)事件應(yīng)急演練實施方案及總結(jié)2013年xx突發(fā)事件應(yīng)急演練實施方案為貫徹落實xx號文件精神，關(guān)于開展《xx》宣傳周活動實施方案的通知，規(guī)范我院應(yīng)急處置工作，提高各科室間應(yīng)急配合能力，根xx突發(fā)公共衛(wèi)生事件緊急醫(yī)療救援預(yù)案，特制訂該方案。組織、協(xié)調(diào)護理人員對輕傷進行分流。中危傷員中出現(xiàn)一例下肢骨折誘發(fā)急性心肌梗死患者，現(xiàn)場緊急處置（固定傷肢，心電圖、吸氧、硝酸甘油含服等）后，運送回急診科，同時請心內(nèi)科緊急會診。醫(yī)務(wù)科主任立即向業(yè)務(wù)副院長匯報，xx院長指示啟動醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案，并親臨急診科觀摩應(yīng)急救援情況。演練過程中，物資保障、信息保障和交通保障均及時有效，確保了此次應(yīng)急救援工作能夠高效順利進行，達到預(yù)期目標。分別成立了聯(lián)絡(luò)組、救護組、信息組等組織機構(gòu)，做到了全體員工參與，人員到位，各司其職。二、事件的預(yù)防：、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：下午3點15分左右，大二班兩位孩子惡心嘔吐嚴重，接著兩位老師抱著孩子到保健室，保健室張老師根據(jù)幼兒出現(xiàn)的臨床體癥，初步認定為食物中毒。總之，通過這次演練對全體師生來說是一次培訓(xùn)、教育和提高的過程，是一次學(xué)習應(yīng)急處置流程，提高危機意識、責任意識的機會。(3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作(4)密切配合醫(yī)療、公安等機構(gòu)對事故的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關(guān)指示。主要負責：汛災(zāi)事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作，及時提供各種資料。（五）演練現(xiàn)場邀請衛(wèi)生局負責人及分管衛(wèi)生責任人觀摩。（注：醫(yī)護人員必須熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件進展報告相關(guān)內(nèi)容及程序，本場景演練時可省略）七、演練結(jié)束（一）由院長宣布本次演練活動結(jié)束；（二）整理演練器材、設(shè)備，清理演練場地；（三）對本次演練進行經(jīng)驗總結(jié)，查找應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快完善。（七）現(xiàn)場秩序維護人員維護演練現(xiàn)場秩序，保證演練安全、順利進行。三、應(yīng)急疏散流程人員轉(zhuǎn)移在發(fā)現(xiàn)險情時應(yīng)堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員(特別是