【正文】 nc_rainc)。市場并不是一成不變的，我們在 工作的過程當(dāng)中都會(huì)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，如每月要賣多少產(chǎn)品、要開發(fā)多少新網(wǎng)點(diǎn)等等。雖然我已經(jīng)有了六年的高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是乍一經(jīng)手初中數(shù)學(xué)的教育工作，我感到不太適應(yīng)，覺得工作千頭萬緒，忙碌了幾天卻沒有絲毫的條理。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解無不在我的腦海里留下了深刻的印象，只是自己在有些方面不夠熟悉，不能很好的掌握老師所講的全部內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的不足，明確了自身努力的方向，使我的工作有了理論的指導(dǎo)，為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的開端。我和黃經(jīng)理在跑市場的過程當(dāng)中遇到相當(dāng)大的阻力，但是我們不灰心，著力去了解客戶拒絕我們產(chǎn)品的原因，然后再去想解決的辦法。我們面對的是一個(gè)復(fù)雜多 變的市場，它很殘酷，殘酷得如同一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，在激烈的市場競爭當(dāng)中，我們和客戶和競爭對手的博奕將會(huì)越發(fā)的白熱化，“誰不去學(xué)習(xí)，誰就不能提高，誰就不會(huì)去創(chuàng)新，誰的知識(shí)就會(huì)落后”。%取RAINC值[ny nx nt]=size(nc_rainc)。等主數(shù)據(jù)審核通過后可進(jìn)行日常業(yè)務(wù)操作。③、人員信息根據(jù)人力中心給的人員信息進(jìn)行查詢、添加。二、企業(yè)建模平臺(tái)：組織管理：成本中心設(shè)置名稱選擇陳家山礦經(jīng)營（存續(xù)），所屬業(yè)務(wù)單元選擇陳家山礦經(jīng)營（存續(xù)），所屬財(cái)務(wù)組織選擇陳家山礦經(jīng)營（存續(xù)），上級(jí)成本中心屬于上級(jí)單位選擇，成本中心類型選擇費(fèi)用，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：①、參數(shù)設(shè)置選擇組織單元陜西煤業(yè)化工集團(tuán)有限責(zé)任公司+業(yè)務(wù)單元陳家山經(jīng)營（存續(xù)）。四、總賬管理：①、起初余額錄入進(jìn)行起初建賬、試算平衡等管理，②、制單進(jìn)行日常憑證錄入業(yè)務(wù)操作。lat_start=f{‘LAT_LL_D’}(:)。時(shí)間久了，難免會(huì)滋生懈怠的情緒，會(huì)產(chǎn)生出很多的想法，如：“今天工作差不多了，早點(diǎn)收工吧”、“這個(gè)客戶不太好說話，今天就不找他談了”、“這事兒先不急，放到明天再說吧”，這種想法多了，就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)，讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力，最終失去對工作、對市場、對自己的信心。我們面對的是賣方市場，客戶可選擇的產(chǎn)品品種繁多，我們要先理解客戶，然后再讓他們來了解我們的產(chǎn)品和服務(wù)。新世紀(jì)教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，崇尚學(xué)習(xí)我們不會(huì)落伍。三、儀器保障方面，對我們縣局來說是弱項(xiàng)，動(dòng)手能力差，不清楚儀器的工作原理，以后會(huì)多學(xué)習(xí)這方面的東西。一．認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高業(yè)務(wù)能力，做一名合格的初中數(shù)學(xué)教師在此之前，我雖然已經(jīng)有了六年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是現(xiàn)在單位的很多常規(guī)和以前的單位并不完全相同，課程的深度和廣度也有很大差異，尤其是學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)有很多的不同。所以我們要做到的是，要以終為始，根據(jù)市場的實(shí)際情況，給自己在不同時(shí)期制定一個(gè)力所能及的目標(biāo)，并且在目標(biāo)與實(shí)際工作產(chǎn)生偏差時(shí)，盡力去修正它，讓我們