【正文】 賠償?shù)囊惶?01平米的住房。通過群眾提，自己找上級點，互相幫等多種形式，結合工作實際達到自我學習，自我凈化，自我提高，增進和同志們的團結，促進工作。六、在工作作風方面存在著思路不清，工作漂浮，執(zhí)行力不強，縮手縮腳，不認真不扎實的現(xiàn)象，今后凡是職責范圍內的事情，要敢于擔當，敢抓、敢管、敢于負責、敢于決策、敢于承擔、敢于動真碰硬、敢于攻堅克難、敢于完成任務。三是在工作方面。在“四風”建設學習后我有了下面的幾點體會：第一、在不斷提高業(yè)務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。在新形勢下，發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，脫離群眾、消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。我們黨發(fā)展壯大的歷程，中國革命取得勝利的歷程，就是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史。自己是一名醫(yī)務工作者，一名普通干部，在這次教育實踐活動中，要認真學習有關書籍和文件，聯(lián)系自己思想上有無錯誤認識，分析原因，不斷提高認識，提高覺悟，堅定理念和信仰，與中央始終保持一致，認真把群從路線落到實處。任勞任怨，恪盡職守。學習無止境！學習力和執(zhí)行力的有機結合是錘煉自己做事能力的大熔爐，要把自己的一切缺點和錯誤融化掉。必須抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，使問題的解決落到實處。要求我們與黨中央在思想上、行動上保持一致，認認真真貫徹落實。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。身為教師的我們只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友，才能教書育人。二是在思想方面。下基層走馬觀花，和干部接觸多，和老白姓在田間地頭談心交流的少，不知道群眾想什么，盼什么，最需要什么，最反對什么。針對目前黨內社會上存在這嚴重的形式主義，官僚主義、享樂主義、奢靡之風等突出的不良作風問題，提出黨要管黨。四、存在著官僚主義，深入基層和群眾不夠，和同志們思想交流服務群眾，解決問題不夠。經常用黨章對照檢查自己、改進錯誤，不斷增加理論修養(yǎng)，提高理論水平。增加示范帶動效應，增強輻射功能，為廣大的職工樹立榜樣，建立學有亮點，推有典型的示范點，促進整體生產水平的提高。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。必須抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，使問題的解決落到實處?；仡櫄v史蘇聯(lián)的解體，東歐幾個國家的蛻變，究其原因是多方面的，但是國家腐敗，黨的性質發(fā)生了變化是最根本的。要克服自己固步自封、一勞永逸、夜郎自大的僵化思維模式。我深深地懂得：沒有最好，只有更好。一、提高思想認識，緊跟項目發(fā)展步伐：思想認識是我們做好各項工作的前提，只有認識明確、思想堅定，才能在工作中不折不扣地執(zhí)行公司的各項規(guī)章和制度，才能準確有效地圓滿完成各項工作任務。在新形勢下，發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，脫離群眾、消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。群眾路線教育實踐活動要著力解決群眾反映強烈的突出問題，突出作風建設，堅決反對“四風”，反對形式主義，要著重解決工作不實的問題；反對官僚主義要著力解決在人民利益上不維護、不作為的問題；反對享樂主義要著重克服行樂思想和特權現(xiàn)象；反對奢靡之風要著重解決