【正文】 ，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。繼續(xù)做好送溫暖工程，堅(jiān)持走訪和慰問(wèn)制度，對(duì)生病住院的退休職工前去看望，使他們體會(huì)到組織的關(guān)心和溫暖。對(duì)教研組組長(zhǎng)，期初布置任務(wù)，期中督促小結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)。課堂教學(xué)多維互動(dòng)，知能合一，教學(xué)改革最重要的變化體現(xiàn)在課堂上，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，小組互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。建立學(xué)習(xí)小組間合作、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，3實(shí)行班級(jí)評(píng)比制。教師精選例題與練習(xí)，反對(duì)濫用復(fù)習(xí)資料，浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間的做法。學(xué)校的教研活動(dòng)仍停留在聽(tīng)課、評(píng)課等常規(guī)活動(dòng)上，部分教師參與積極性不高，需要?jiǎng)?chuàng)新校本教研活動(dòng)形式。繼續(xù)抓好校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作。另一方面，工會(huì)組織教職員工自下而上，民主選舉工會(huì)教工代表，民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)議學(xué)校各部門工作，使廣大教職員工真正成為學(xué)校的主人。豐富教職工的業(yè)余文化生活，凝聚團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。這樣職工看了不明了，疑慮重重，今年公開(kāi)首先從各個(gè)部門做起，層層把關(guān)，每月公開(kāi)一次，已形成了制度化。繼續(xù)深入開(kāi)展對(duì)新的工會(huì)法和章程的學(xué)習(xí)。使得我校的民主進(jìn)程向前推進(jìn)了一步。同時(shí)，工會(huì)還積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，籌集資金，助殘幫困，使教師們真正體會(huì)到工會(huì)是教工之家，是教工的貼心人。各委員分工明確，各司其責(zé)，使工會(huì)的管理向科學(xué)化、民主化方面邁進(jìn)了一步。狠抓教學(xué)過(guò)程管理。組織九年級(jí)畢業(yè)班教師參縣教研室舉辦的中考分析會(huì)和研討會(huì)，關(guān)注外地有關(guān)中考信息，及時(shí)總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)努力，我校2014年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試綜合成績(jī)居全縣第二名，總分在900分以上的學(xué)生有38人，高分人數(shù)居全縣第一名。本學(xué)期我校已圓滿完成2014年中考理化生試驗(yàn)中操作和信息技術(shù)的模擬考試以及2014年麻栗坡縣縣八、九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考試考點(diǎn)考試工作。“四變”：即變教師的教為學(xué)生的學(xué)，變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純的知識(shí)傳播為知能并重；“五讓”即在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生總結(jié)概括的讓學(xué)生總結(jié)概括。我校教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提高自身素質(zhì)，積極探索新形勢(shì)下的教學(xué)思路。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。表達(dá)了教師樂(lè)于關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，愿意為急需幫助的人群奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的迫切愿望。關(guān)心女教職工的工作，“三八”節(jié)組織了女職工召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展女工文娛活動(dòng)。第一篇：2014年春季學(xué)期鐵廠小學(xué)學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)2014年春季學(xué)期鐵廠小學(xué)學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)在2014年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。女教工全體參保了女性大病保險(xiǎn)。積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私 1自調(diào)課。體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，表現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，學(xué)校已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。課堂上，教師要讓不同層面的學(xué)生都有參加教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，尤其要多讓學(xué)困生展示，盡可能多的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力爭(zhēng)做到人人過(guò)關(guān)。學(xué)生活動(dòng)管理（1）利用翼校通，注重家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生思想管理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)積極配合，定期召開(kāi)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。五、存在問(wèn)題規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)。要認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。推進(jìn)民主建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展。三、2011年工作設(shè)想繼續(xù)開(kāi)展以和諧校園為主題的校園文化建設(shè)。三、注重教育質(zhì)量，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量在教師，教師的業(yè)務(wù)水平高低在于業(yè)務(wù)素質(zhì)，本工會(huì)全面調(diào)動(dòng)職工工作積極性，一如繼往地配合學(xué)校堅(jiān)持試講制，質(zhì)量跟蹤反饋制和教育教學(xué)論文交流。進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的聯(lián)誼活動(dòng)。四、深入真實(shí)地開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校工作的透明度職工是學(xué)校的主人，一切源于職工，校務(wù)公開(kāi)又還于職工，學(xué)校一本帳，職工共知曉，本學(xué)期我校校務(wù)公開(kāi)，根據(jù)區(qū)局校務(wù)公開(kāi)的要求，在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，校務(wù)公開(kāi)工作做到事無(wú)具細(xì)，改變了以往只公開(kāi)大事大帳。強(qiáng)化工會(huì)組織建設(shè)，積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)學(xué)校主人活動(dòng)。之后提請(qǐng)各部門做好答復(fù)與落實(shí)工作。樹(shù)立“教研興?！钡囊庾R(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“以科研促教研”、“以教研促教學(xué)”的辦學(xué)思想。教研科研活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性有待增強(qiáng)。