【正文】 的意識，重視教師新基本功的錘煉，尤其是提高了評課的能力。主要開展了如下的幾項活動：積極加市、區(qū)和學校內(nèi)的教研活動，堅持單周科組教研活動，有計劃地組織學習和討論，并做好會議記錄和考勤登記。本學期，科組一方面繼續(xù)圍繞“現(xiàn)數(shù)”的“雙主”教學模式開展探討研究，另一方面充分調(diào)動青年教師的創(chuàng)新性和積極性，利用校內(nèi)的媒體場室進行電化教學，發(fā)揮歐、鐘兩位青年老師制作電腦課件的特長，支持鼓勵他們采用多媒體的電化教學，兩位青年教師設計了圖、文、聲、色幾位一體的數(shù)學電腦課件受同學們的歡迎，這些媒體課能吸引學生生高度注意力，激發(fā)學生的思維，激活動課堂的教學，把學生調(diào)控到自覺參加學習的過程中去，使學生在不知不覺的愉快氣氛中掌握知識，確保了教學任務的完成。二是通過“互聯(lián)網(wǎng)+”教學范式引領和探索學科教學邁向“個性化學習”新路徑。在教研活動中，教研組教師們交流反饋分享實施經(jīng)驗，同時在線了解各項數(shù)據(jù)和推進情況，為下一類數(shù)學活動的研究和推廣夯實了基礎，提供了可操作平臺。通過學習，我們認識到，要提高信息化對教學的輔助作用，教師的培訓我們做的很不夠，應該長期實施。為了適應學校的發(fā)展，通過努力，實現(xiàn)了我校全體教師人手一臺電腦的配置并維護，為現(xiàn)代化信息化教學提供了良好的環(huán)境。在申報省一級綠色學校中，我校各班的綠色環(huán)保網(wǎng)頁也得到了一致好評。當然我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學習、充電的內(nèi)容更多，轉眼，忙碌的一個學期又過去了，我們也在不斷思考。信息技術學科鐘勝源第二篇：信息技術科組工作總結2010學第二學期信息技術科組工作總結 2010學第二學期一學期來，我科組在學校的領導和關心下，以促進學校信息技術教育的健康發(fā)展，提高教師的教育、教學水平及提高學生的信息技術素養(yǎng)為目標任務，取得了顯著的成效?？平M成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。組織學生參加了石碣鎮(zhèn)第十一屆電腦制作比賽，其中五（3）黃升虹、劉湘婷同學制作的FLASH動畫作品獲鎮(zhèn)三等獎。初步的教學實踐表明，分組教學有利于大面積地提高教學質(zhì)量，同時有利于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，當然分組教學理論還有待于進一步豐富與完善。下面作具體的總結。另外，根據(jù)學校的發(fā)展，我校接入了長城寬帶的光纖，提高了Internet服務的質(zhì)量，同時保證了我校的網(wǎng)站發(fā)布的穩(wěn)定，以后我們還打算推出電子郵箱、FTP文件服務等一系列的為學校教學的服務。本學期學校新增了有8萬冊電子圖書的電子數(shù)字圖書系統(tǒng)，充實了有400多張光盤量的視頻資源，以及大量的圖片等，使學校教育資源得到了不斷的豐富。一是做好分類建設。不僅把“數(shù)學步道”活動課程的評價修訂納入到學業(yè)評價中基礎項目評分項，還將線上直播課程（貍米直播課）學習評價修訂進入拓展項目評分項。為使新畢業(yè)上崗老師盡快熟悉課堂任務，科組在繁忙的工作中，沒有忘記對課教師的培訓，貫徹執(zhí)行市教委課教師培訓的計劃，檢查修改課教師培訓期內(nèi)的所有說課稿和各類備課教案，并利用教研活動時間，安排老師們聽課教師如何說課，為切實做好課教師的師徒結對工作，師徒倆先是訂出合約，再訂出活動計劃，使師徒結對工作有章可循，正常開展。⑵怎樣啟發(fā)引導學生回答問題。二是有效建設數(shù)學各年級題庫。二是提升線上活動。由教育局統(tǒng)一采購的校園網(wǎng)應用系統(tǒng)“浙大校校通”開始調(diào)試，估計在下學期中段以前能夠投入試運行，它將能使我校的校園網(wǎng)應用上一個臺階，學校將實現(xiàn)辦公無紙化、信息化，教學管理網(wǎng)絡化。為了更好的保證良好的教學環(huán)境，我組協(xié)助更換了第一批40臺的投影機，舊投影機作必要的維護準備在新開的教學平臺能夠使用。學校的信息技術課在區(qū)里是沒有一個統(tǒng)一的計劃及管理，我校各年級根據(jù)我校的