【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、小朋友們,今天我們一起來學(xué)習(xí)——識(shí)字8。(齊讀課題)2、我們課堂里不僅來了很多的客人老師,還來了一位神秘的小客人呢!想知道它是誰嗎?你們看(出示青蛙圖),它撐著荷葉傘蹦蹦跳跳地趕來了,是誰呀?(生齊說)誰來親熱地喊它一聲?(出示卡片:青蛙)。“青”是后鼻音,誰來讀準(zhǔn)它?(指名讀)3、“青”字表示顏色,看,小青蛙穿了一件青
2024-12-04 19:13
【摘要】識(shí)字7是對(duì)非是對(duì)非,長(zhǎng)對(duì)短。虛心對(duì)驕傲,熱情對(duì)冷淡。誠(chéng)實(shí)贏得千家贊,虛偽招來萬戶嫌。我會(huì)認(rèn)虛驕傲淡誠(chéng)實(shí)贏贊招xūjiāoàodànchénɡshíyínɡz
2024-08-02 18:25
【摘要】第一篇:蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字一》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 蘇教版一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字1》 一、教學(xué)目的 1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。2.按一定的順序觀察圖片,把...
2024-10-28 20:15