【正文】 傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。 中小學(xué)課件 傳統(tǒng)節(jié)日知多少 名 稱 來 歷 內(nèi) 容 特 色 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 端午節(jié) 端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強(qiáng)民的好主意，但是沒有被國王采納，反而被逐出宮中。香得使你只要一聞到味，就會挑起你的食欲；只要你的餐桌前一有粽子，你就會大口大口地吃起來。小寶塔形 ” 媽媽聽了高興地說： “ 我兒子懂得真多。 ?。《宋绻?jié)的學(xué)問可真多。 端午節(jié)的早上，我一邊吃粽子，一邊看電視。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。 中元節(jié)：農(nóng)歷七月十五 。 4 、 立 春： 每年的第一個節(jié)