湘美版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案小鳥找家3(留存版)
【正文】 成一幅形象生動(dòng)的《小鳥找家》想象畫。 明確作業(yè)要求： 同學(xué)們，在漆黑的夜晚，哪里才能找到光，照亮小鳥回家的道路呢？請(qǐng)用畫筆把你的想法畫下來。 教師與學(xué)生一起對(duì)這節(jié)課進(jìn)行回顧：想想看，我們這節(jié)課干了些什么？通過回顧，使學(xué)生能對(duì)本節(jié)課接受的信息進(jìn)行一次調(diào)理，更好地知道自己在本節(jié)課里到達(dá)做了什么，學(xué)了什么，收獲了什么。 當(dāng)動(dòng)畫播放到 “ 小鳥因?yàn)樘旌?，找不到回家的道路時(shí)，急得在哭 ” 這個(gè)畫面時(shí)暫停，要求學(xué)生思考：小 鳥現(xiàn)在的感受以及小鳥現(xiàn)在最需要的是什么？ （教學(xué)設(shè)想：這樣的設(shè)計(jì)，是為了使學(xué)生在游戲中得到的體驗(yàn)可以遷移到小鳥身上。小鳥找家 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能
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