【正文】 任，在全校范圍內(nèi)形成“美化校園，人人有責(zé)”的氛圍，共創(chuàng)綠色學(xué)校！為此，我們倡議：一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘?jiān)鼜U物；二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生及包干區(qū)保潔工作；三、不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在清潔桶或清潔袋里；五、不把食物帶進(jìn)教室，教室清潔桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉；六、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)。在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。二、課前主動(dòng)將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。同學(xué)們，我們是衛(wèi)生免檢班級(jí)，就應(yīng)該時(shí)刻保持班里的衛(wèi)生。請(qǐng)節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施。三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，更加不要隨地扔垃圾，確保地面的干凈。（5）教室八角（右左上下角），五面（左右前后、頂面）干凈、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無(wú)污跡。讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念，而是個(gè)人的言行。（1）地面干凈，垃圾隨掃隨倒，不積存，一周一大掃，做到教室地面干凈，拖干凈。但其中的一些標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。倡議如下：切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。大家想想咱們這樣做對(duì)得起這塊衛(wèi)生免檢班級(jí)的牌子嗎？我認(rèn)為咱們班變成了這樣子，有這樣幾個(gè)原因：一，同學(xué)們太懶惰，明明只有幾步遠(yuǎn)就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠(yuǎn)處玩投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來(lái)，扔到垃圾箱里面。祝福學(xué)校的明天更加美好!X年XX月XX日班級(jí)衛(wèi)生倡議書(shū)12親愛(ài)的同學(xué)們:學(xué)校給我們提供一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。為給大家創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步樹(shù)立文明進(jìn)取的校園形象，校方特向全體在校學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議，具體如下：請(qǐng)勿將早餐、零食等帶進(jìn)教室。是呀！大家的抽屜很多人都擺得亂七八糟，讓人一看心情都差了許多，讓人以為這是“垃圾站”呢！所以請(qǐng)大家每天中午和晚上一定要整理整理抽屜，讓我們班的抽屜成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！人民的家園變美了，我們的班級(jí)也要變干凈啦！五年級(jí)四班全班同學(xué)xxx年10月10日班級(jí)衛(wèi)生倡議書(shū)7三（五）班的老師們同學(xué)們：大家好！你們每天進(jìn)教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個(gè)別同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，又可撿起來(lái)，你們知道這些大小碎片從哪里來(lái)嗎？那都是從我們手上隨手丟下來(lái)的呀！應(yīng)為你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上，？如果你想改正你們所犯的錯(cuò)誤的話(huà)，就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。地球是我們的家，也是我們的母親。管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫(huà)，不破壞花草樹(shù)木，不隨便拿別人的東西。然而，走進(jìn)我們的`校園，操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊里，紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點(diǎn)有密切關(guān)系。在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。第一篇：班級(jí)衛(wèi)生倡議書(shū)篇一：教室衛(wèi)生倡議書(shū)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。，畫(huà)完了就隨手撕下來(lái)揉成團(tuán)扔在地上。這一切，都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱(chēng)。管好自己的腿：不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，不在樓內(nèi)跑跳打鬧，不踐踏草坪。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的。一、如果有個(gè)別同學(xué)看見(jiàn)地上的垃圾，不管是誰(shuí)，不管是什么東西，都要隨手撿起來(lái)，特別是那些喜歡吃零食的同學(xué)。請(qǐng)多走兩步，將紙屑等垃圾放入垃圾筐內(nèi)，勿“投籃”，您放入的是垃圾，留下的是清潔；請(qǐng)保持教室安靜，勿喧嘩、嬉戲或高聲朗讀妨礙他人學(xué)習(xí)。為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的39。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個(gè)別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。二，同學(xué)的心里總是想著有同學(xué)打掃衛(wèi)生，就隨手亂扔垃圾。進(jìn)入教室隨時(shí)整理后自己的桌凳、學(xué)習(xí)用品井然有序；請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫(huà)，按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持。為什么呢？！人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。（2）課桌椅整齊、干凈無(wú)塵、抽屜里無(wú)雜物。讓文明不再是外在的強(qiáng)加的約束而是內(nèi)在的集體自律。（4）門(mén)窗檔無(wú)積塵，玻璃明亮。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。請(qǐng)不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物。三，有的同學(xué)太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣老師就不會(huì)批評(píng)自己。針對(duì)這種情況，向全院同學(xué)提出如下倡議：一、不把早餐、零食帶進(jìn)教室。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。雖是臟物，體現(xiàn)的卻是品德；請(qǐng)不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；請(qǐng)節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施；請(qǐng)尊重管理人員的勞動(dòng)，服從他們的管理，共同保持教室整潔。三、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。開(kāi)展“三創(chuàng)建”：(1)文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好值日生工作；不亂扔垃圾，更不能從樓上向下扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，同時(shí)主動(dòng)清理課桌肚里的垃圾。39。經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。死亡》這本書(shū)上的描述。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習(xí)慣、高尚的情