【正文】 實實施到位學(xué)校每年實施獎學(xué)金政策，獎學(xué)金獲得者由班主任提名，由教務(wù)科、學(xué)保科審核，報校辦批準(zhǔn)，均為品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。下面，我從幾個方面簡單地報告我校的助學(xué)金與免學(xué)費(fèi)實施情況。公益社團(tuán)活動【三抓三改、雷鋒式職業(yè)人活動、文明創(chuàng)建。成立了以學(xué)校校長為組長，袁玉華、李瓊為副組長的資助領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和班主任代表組成。另外，從今年秋季開始對貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)全免的又一資助政策正式實行，即對家庭經(jīng)濟(jì)情況特別貧困，繳納學(xué)費(fèi)確實存在困難的學(xué)生實行學(xué)雜費(fèi)（學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書籍費(fèi)）全免。注意，在畢業(yè)典禮前半個月請所在單位將實習(xí)鑒定表（見附件7）、實習(xí)成績評估表（見附件8）寄回學(xué)校就業(yè)處或由管理教師帶回。實習(xí)考核評定結(jié)果存入學(xué)生個人檔案。必須聽從師傅指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)各類儀器、設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)故障或異常現(xiàn)象，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)和師傅，未經(jīng)允許，不得任意拆卸或啟動，確保人身、設(shè)備安全。保持室內(nèi)外整潔。男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。三、作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生管理在醒目位置設(shè)置公告欄，公布職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害因素預(yù)防和應(yīng)急措施等信息；未按規(guī)定設(shè)置，或者公布相關(guān)信息的，除責(zé)令限期改正外，扣罰責(zé)任單位當(dāng)月績效 300 元。五、職業(yè)病危害事故事件管理在發(fā)生或者可能發(fā)生急性職業(yè)病危害事故時，應(yīng)立即采取應(yīng)急救援和控制措施，并及時、如實上報公司職業(yè)衛(wèi)生管理部門； 發(fā)生或者可能發(fā)生急性職業(yè)病危害事故時，未立即采取臨時控制措施或者未按規(guī)定及時、如實報告的，經(jīng)查實，扣罰責(zé)任單位當(dāng)月績效 2000元。這對正待揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校來說，無疑是個難得的發(fā)展機(jī)遇。畢業(yè)生雙證率達(dá)100%,就業(yè)率達(dá)全部，%。特別是在今年5月的全疆德育示范校評估中，學(xué)校以968分的好成績勇奪魁首。一支專兼結(jié)合、民漢協(xié)作、德技雙馨、結(jié)構(gòu)合理、“品行正能研發(fā)、懂市場會管理、能吃苦有成效”雙師素質(zhì)隊伍已經(jīng)建成，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革和內(nèi)涵式發(fā)展。根據(jù)“專兼相輔+民漢協(xié)作”的模式，學(xué)校采取校內(nèi)專職教師與企業(yè)兼職教師相互協(xié)作的教學(xué)方式，推進(jìn)各專業(yè)的理實一體化教學(xué)。道德教育以教師、職工、家長、學(xué)生等為循環(huán)體，以愛國主義與集體主義為核心，以職業(yè)道德教育為銜接點(diǎn)，以精品專業(yè)、道德教育活動、校園文化為載體,以特色管理機(jī)制為保障，循環(huán)進(jìn)行道德教育，“與時俱進(jìn)，用思想提升教育的品質(zhì)”；技能教育以企業(yè)及其技術(shù)人員、學(xué)校及其師生為循環(huán)體，以崗位技能為核心，以職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德為銜接點(diǎn)，以技能大賽、校內(nèi)外實訓(xùn)基地等為載體，以專業(yè)核心課程體系、校企合作、訂單培養(yǎng)等為保障，“繼往開來，用改革凝聚發(fā)展的動力”。加強(qiáng)3項建設(shè)：在3項建設(shè)中，具體實施“253工程”，即現(xiàn)代烹飪課程建設(shè)計劃、現(xiàn)代酒店業(yè)課程建設(shè)計劃2個；形成校培、企培、市培、區(qū)培、國培的5級師資隊伍建設(shè)機(jī)制；建成烹飪、酒店服務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用3個實訓(xùn)基地。八、本辦法自頒布之日起施行。及時告知體檢結(jié)果給員工，對體檢中發(fā)現(xiàn)有職業(yè)禁忌癥與從事職業(yè)相關(guān)的健康損害的職工應(yīng)調(diào)離原工作崗位，并妥善安置；發(fā)現(xiàn)健康 損害或者需要復(fù)查的，及時通知用人單位外，還應(yīng)及時告知員工本人，進(jìn)行復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察。定期召開工作例會，對本單位的職業(yè)病防治工作進(jìn)行計劃、部署、檢查、總結(jié)，并做到持續(xù)改進(jìn)，重大問題納入單位職業(yè)健康安全目 標(biāo)管理；內(nèi)容之一缺乏者，除責(zé)令限期改正外，扣罰責(zé)任單位當(dāng)月績效 1000 元。第五條實習(xí)行為規(guī)范：認(rèn)真參加實習(xí)、勤奮工作、不怕苦、不怕累、不怕臟，努力完成實習(xí)任務(wù)，真正把生產(chǎn)實習(xí)作為培養(yǎng)鍛煉自己的良好機(jī)會。由此產(chǎn)生的后果，學(xué)生家長自負(fù)。第二十九條鼓勵學(xué)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。第十六條學(xué)生在實習(xí)過程中發(fā)生人身意外傷害事故，學(xué)校及相關(guān)職能部門和人員全力做好救援工作，并及時做好事故處理協(xié)調(diào)工作。提高政策認(rèn)識，提升工作能力，科學(xué)、規(guī)范做好這項惠民工程！湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 第三篇：職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 學(xué) 生 實習(xí)流 程一、提出實習(xí)意愿，填寫實習(xí)意愿登記表；二、認(rèn)真閱讀《職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)手冊》；三、辦理實習(xí)手續(xù)：（一）由學(xué)校統(tǒng)一安排的實習(xí)生：參加實習(xí)動員會；根據(jù)學(xué)校發(fā)布的企業(yè)用工信息,學(xué)生自愿報名；學(xué)生參加企業(yè)面試；錄取后，填妥實習(xí)生登記表（見附件1）；簽訂有關(guān)協(xié)議（見附件3），并填好離校手續(xù)單（見附件4）；統(tǒng)一赴實習(xí)單位實習(xí)。中職國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)結(jié)余資金清查表，受助學(xué)生異常信息核查材料齊全。首先，召開全體班主任學(xué)習(xí)新的資助政策，班主任再將政策在班上進(jìn)行宣傳、講解等，讓學(xué)生了解國家政策?！靠己诉^程：辦公室衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、重大事件(值班領(lǐng)導(dǎo)每周督評一次)；崗位職責(zé)、常規(guī)執(zhí)行、德能勤績、團(tuán)隊專業(yè)發(fā)展、臨時任務(wù)完成。學(xué)籍與資助管理部門每學(xué)期工作計劃、工作總結(jié)和工作會議記錄資料保存完好。我校為長沙市人民政府“預(yù)備員工制”試點(diǎn)學(xué)校，我校開設(shè)的專業(yè)為醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)，不能進(jìn)行頂崗實習(xí)，但學(xué)生臨床實習(xí)資料齊全。就業(yè)辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)管理辦法(節(jié)選)第一節(jié) 實習(xí)的目的和意義第一條 實習(xí)是職業(yè)教育的重要組成部分，是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解社會、服務(wù)社會、理論與實踐相結(jié)合的重要途徑，是提高學(xué)生動手能力、專業(yè)思想、道德品質(zhì)、工作能力等綜合素質(zhì)的重要手段。第二十條實習(xí)生不得擅自變動實習(xí)單位，確有特殊情況需要變動實習(xí)單位的，須由學(xué)生書面申請，家長簽名，班主任審核，報就業(yè)辦批準(zhǔn)，并重新辦理有關(guān)實習(xí)手續(xù)。愛護(hù)工具、量具，節(jié)約原材料，認(rèn)真做好所在崗位的設(shè)備保養(yǎng)，做好實習(xí)場地和工位的清潔衛(wèi)生工作。宿舍內(nèi)所有用品擺放整齊，被子按要求折疊，不準(zhǔn)亂扔垃圾，亂潑污水。除工作需要外，嚴(yán)禁佩戴飾物，不濃裝艷抹。在產(chǎn)生嚴(yán)重職業(yè)病危害的作業(yè)崗位的醒目位置設(shè)置作業(yè)崗位有毒物質(zhì)職業(yè)病危害告知卡和中文警示說明；未按規(guī)定設(shè)置的，除責(zé)令限期改正外，扣罰責(zé)任單位當(dāng)月績效 100元/處。無急性職業(yè)中毒事故，無新增職業(yè)病例；發(fā)生急性職業(yè)中毒事故或新增職業(yè)病例，扣罰責(zé)任單位當(dāng)月績效2000～10000 元。2012年6月，學(xué)校成功申報國家發(fā)展與改革中職示范學(xué)校建設(shè)項目，為期兩年的示范校建設(shè)正式拉開了大幕。如今，該專業(yè)已成為新疆烹飪?nèi)瞬排囵B(yǎng)基地。項目建設(shè)抓“特色”：實現(xiàn)“特色+特長”的人才培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)過充分的市場調(diào)研，學(xué)校構(gòu)建起“思技并重、靈活機(jī)動、實訓(xùn)為主、結(jié)合市場、對接出口”的“雙軌雙循環(huán)”的人才培養(yǎng)模式。兩年的示范校建設(shè)，自治區(qū)教育部門、烏魯木齊市政府部門、市教育部門、市財政部門等對學(xué)校給予鼎力支持，先后追加投入近3000萬元，對學(xué)生宿舍、食堂、運(yùn)動場、道路等18個基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行維修改造，建成的國家示范校伺服系統(tǒng)，為實現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)提升辦學(xué)水平奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。專兼并重，提升“特長”；民漢協(xié)作，共建“特色”?！半p循環(huán)”指將道德教育與技能教育相銜接，多方參與，循環(huán)促進(jìn)。推進(jìn)2項改革：一是完善和創(chuàng)新“訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式；二是建立與工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的教學(xué)運(yùn)行管理機(jī)制、校企合作長效