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新聞編輯實習報告(留存版)

2025-11-21 05:01上一頁面

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【正文】 除段首外,其他編輯工作 l標簽:“新聞經(jīng)緯訊”與正文之間中文半角空一格;l空行:段與段之間空一行,以“Enter”空行為標準,對于冗余行,進行刪除; l小標題:黑色粗體,居左中文全角空兩格顯示;l圖片:居中顯示,說明文字使用蘭色,以正常字體居中顯示;l超鏈接:暗紅色、加粗,如“詳情點擊”;l作者:文末加括號,括號內(nèi)寫明各單位,其間中文半角空一格,如“(學生記者 胡茂鋒 責任編輯 薛?。?;l補充說明:文末補充按照“【記者語】”“【小資料】”“【人物簡介】”“【備注】”等形式做說明,格式采用灰色斜體。訪談》《深度》由欄目負責人一審,正副主編二審,內(nèi)容總監(jiān)三審,有建議或意見添加后注明;l《專題》由專題策劃者一審,正副主編二審,有建議或意見添加后注明; l《綜合新聞》由主編、內(nèi)容總監(jiān)一審二審,指導老師三審,有建議或意見添加后注明;發(fā)布:l綜合新聞:責任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布(杜會、胡成龍、李浩然、涂老師); l校園生活:責任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰); l記者在線:責任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰);l媒體理工、高教動態(tài)、時評:編輯轉(zhuǎn)載—發(fā)布人審核、發(fā)布(胡成龍、鄭圣峰);l理工表情:攝影—編輯添加—審核發(fā)布(胡成龍、李浩然)l深度經(jīng)緯:采寫—責任編輯—欄目負責人一審(駁回、修改、通過)—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審(駁回、修改、通過)、發(fā)布(胡成龍、杜會);l人物?講述:采寫—責任編輯—欄目負責人一審(駁回、修改、通過)—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審(駁回、修改、通過)、發(fā)布(鄭圣峰、胡成龍、杜會); l人物?訪談:采寫—責任編輯—欄目負責人一審(駁回、修改、通過)—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審(駁回、修改、通過)、發(fā)布(鄭圣峰、胡成龍、杜會);l專題策劃:策劃撰寫—主編或內(nèi)容總監(jiān)審核(駁回、修改、通過);說明:對應負責人請各界根據(jù)具體情況,由內(nèi)容總監(jiān)和主編確定;括號中人名為發(fā)布者。我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他們講講我的意見與建議,而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。關于排版的書我以前根本沒有接觸過,通過閱讀初步了解排版的流程。深深體會到將理論用于實踐的重要性,而且還要知道自己所學的理論知識與實踐是否相關,也只有真正在實踐中知道所學習的是否實用。在與同事相處的過程中,避免不了會有誤解、摩擦和勾心斗角,但我一直懷著一顆真誠的心與人交流,善待每一個人,學著感恩和尊重,同事關系也在感恩和尊重中融洽??傊?,編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。簡短而又充實的實習,我覺得對我走向社會起到了一個橋梁的作用,是我的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。經(jīng)過幾次審稿,我發(fā)現(xiàn),新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識外,還要有很寬的知識面。在老師的耐心指導下,我漸漸找到那么點兒感覺。剛開始采訪時,自己總不注意,人名地名沒有留心去反復核實。最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題,寫一段漂亮的導語,讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,所以,如果可以,從開始實習的時候就應該先拋開自己的主觀認識和立場,把自己當成一個初學者,從零做起,每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,認認真真地分析其結構和語言組織,體會不同新聞文字稿的不同表達方式,不同記者不同的寫稿風格,然后自己寫一些稿子讓老記者點評。有些記者會為了寫稿制造一些虛無的新聞要素,我認為不管什么樣的新聞要素自己沒有采寫到就不能想當然的。剛來,報社企劃部的夏老師接待了我們,后來經(jīng)過較慢長的等待(部門之間協(xié)調(diào)加上記者也比較忙)我們幾個人被分到了新聞采訪部。正在尋找、整理自己要做的題目,確定題目以后可以自己有針對性地去外面跑,自己寫了,算是自己策劃、實施了。經(jīng)領導指出其不足之處、前輩同事們幫忙指點,幾次修改,終于通過了審查,決定從8月份開始試實施。而人與人之間的合作又是一個團隊必須具有的精神,也是一個社會人必須具有的品質(zhì)。同時,報業(yè)集團作為一個市場運營單位,在某種理念上也可以稱為一個公司,這就需要使部門劃分明確,人員職責到位,要有管理部門、服務部門與生產(chǎn)部門。我主要負責接熱線電話并進行記錄,同時接待來訪的讀者。第一篇:新聞編輯實習報告新聞編輯實習報告從3月5日到4月8日,我在西北民族大學報編輯部(以下簡稱校報編輯部)進行了為期1個多月的實習。如果發(fā)現(xiàn)有價值的新聞,便和指導老師一起去采寫。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員,需要比較專業(yè)的知識,但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。我首先用了幾天時間觀察、參與和同事們的溝通,爭取快速融入這個集體。第三件事情,打電話聯(lián)系企業(yè)老總,給他們派發(fā)報紙,以增進他們對報紙的了解,拉攏投資商家同時也是消費群體。星期四時我聽到朱總和省會新聞部的王??朴浾哒f去采訪,要帶一個實習生,我馬上就給王記者說那帶我過去吧。我是跟著經(jīng)濟新聞部的施彩英老師跑新聞,施老師因為培訓加上也沒有她那條線上的新聞,所以我就在報社看看報紙、打掃衛(wèi)生、上網(wǎng)看看新聞和評論等。去現(xiàn)場采訪時記者應該有足夠的新聞敏感性,要是記者本身沒有足夠的經(jīng)驗,在現(xiàn)場就要盡力采訪相關人員,記錄現(xiàn)場的新聞事件、人物等,以備后期新聞寫作時查用。同時,每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞,學習體會更為專業(yè)權威的新聞寫作和表達。在戴姐和蒿哥的囑咐下,我知道了這些看似細枝末節(jié)的小事其實是新聞中最重要的。休息時,我會仔細對比我和老師的稿子,揣摩老師的思路,分析自己的不足。因為新聞本身就會涉及到生產(chǎn)生活的各個方面??偟膩碚f受益匪淺對以后的學習有很大的幫助,同時經(jīng)過了這么一段時間的工作也明白了實踐的重要性,要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平,那么只有不斷的增加自己的理論知識,更有利于靈活應用到自己未來的工作中!新聞編輯實習自我鑒定2編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯,還要經(jīng)常加班,有時每天只能睡四、五個小時。實習讓我收獲了很多,無論是理論上的知識,還是實際生活中的知識,這些知識都讓我受益非淺。在工作中有太多的不懂和陌生,但是我會多看、多想、多問、多學,認真的對待每一次領導交代的任務,每一個任務都是一個鍛煉的機會和成長的過程,我在規(guī)定的時間盡善盡美的完成,把自己的能力發(fā)揮到最大限度。在短暫的十天實習,我唯一的感覺:自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。實習的第三天,我認為應該可以讓實習老師讓我操作排版的過程。整天下來,人比較累呀,可是學到了許多新知識,這是對我辛勤耕耘的回報。欄目負責人明細:新聞經(jīng)緯08~09界欄目負責人安排(監(jiān)督本欄目更新及一審):a、綜合新聞:薛?。ㄍ趺罆裕゜、記者在線:沈俊宇(劉迪)c、人物?講述?訪談:郝羽、沈俊宇 d、深度經(jīng)緯:郝羽、胡茂峰 e、專題策劃:杜會、溫敏玲 f、校園生活:胡成龍(馮敏)g、媒體理工、時評、高教動態(tài):鄭圣峰 h、理工表情:趙鼎說明:上述安排,第一位為主負責人,對欄目更新、一審負直接責任;括號內(nèi)為實習編輯,進行有側(cè)重點的培養(yǎng);主編胡成龍、副主編鄭圣峰監(jiān)督所有欄目的更新,內(nèi)容總監(jiān)杜會、運營總監(jiān)李浩然協(xié)助;四人進行內(nèi)容方向上的把關;四、后臺密碼使用規(guī)范不要在除網(wǎng)站、辦公室、寢室、家里外的其他場合尤其是公眾場合(比如網(wǎng)吧)開后臺,以免自己的后臺帳號、密碼被竊取,被他人篡改;不定期更換自己的后臺密碼,以免被竊取,12個月更換一次;。短暫的十天實習,讓我感覺到理論與實踐會有代溝,怎么樣才會讓代溝越來越小呢?最好的辦法在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新,進行補充。令我可喜的是我業(yè)余所學的計算機知識終于派上用場了。但是我進入報社實習的不是去采訪,也不是寫報道,而是報紙排版。我在工作中盡量做一個有心人,積極主動的39。同時要學會與人相處和溝通,處理好人際關系。我想,正是這份對工作的激情支持著他們。認識到自己的不足,每天實習回家后,顧不上一身的疲憊,我就鉆進房間,把自己所有的戲劇影視文學的專業(yè)書全都翻出來,重新溫習和學習有關新聞編輯的知識。雖然還不能像老師一樣,將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄槙成鷦拥奈恼拢墙?jīng)過努力,我的稿子被老師改正的地方越來越少,得到的肯定越來越多。另外,新聞中每一個字,
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