【正文】 除段首外，其他編輯工作 l標簽：“新聞經(jīng)緯訊”與正文之間中文半角空一格；l空行：段與段之間空一行，以“Enter”空行為標準，對于冗余行，進行刪除； l小標題：黑色粗體，居左中文全角空兩格顯示；l圖片：居中顯示，說明文字使用蘭色，以正常字體居中顯示；l超鏈接：暗紅色、加粗，如“詳情點擊”；l作者：文末加括號，括號內(nèi)寫明各單位，其間中文半角空一格，如“（學生記者 胡茂鋒 責任編輯 薛?。?；l補充說明：文末補充按照“【記者語】”“【小資料】”“【人物簡介】”“【備注】”等形式做說明，格式采用灰色斜體。訪談》《深度》由欄目負責人一審，正副主編二審，內(nèi)容總監(jiān)三審，有建議或意見添加后注明；l《專題》由專題策劃者一審，正副主編二審，有建議或意見添加后注明； l《綜合新聞》由主編、內(nèi)容總監(jiān)一審二審，指導老師三審，有建議或意見添加后注明；發(fā)布：l綜合新聞：責任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布（杜會、胡成龍、李浩然、涂老師）； l校園生活：責任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）； l記者在線：責任編輯—發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）；l媒體理工、高教動態(tài)、時評：編輯轉(zhuǎn)載—發(fā)布人審核、發(fā)布（胡成龍、鄭圣峰）；l理工表情：攝影—編輯添加—審核發(fā)布（胡成龍、李浩然）l深度經(jīng)緯：采寫—責任編輯—欄目負責人一審（駁回、修改、通過）—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審（駁回、修改、通過）、發(fā)布（胡成龍、杜會）；l人物?講述：采寫—責任編輯—欄目負責人一審（駁回、修改、通過）—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審（駁回、修改、通過）、發(fā)布（鄭圣峰、胡成龍、杜會）； l人物?訪談：采寫—責任編輯—欄目負責人一審（駁回、修改、通過）—主編或內(nèi)容總監(jiān)二審（駁回、修改、通過）、發(fā)布（鄭圣峰、胡成龍、杜會）；l專題策劃：策劃撰寫—主編或內(nèi)容總監(jiān)審核（駁回、修改、通過）；說明：對應負責人請各界根據(jù)具體情況，由內(nèi)容總監(jiān)和主編確定；括號中人名為發(fā)布者。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見與建議，而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。關于排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步了解排版的流程。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學的理論知識與實踐是否相關，也只有真正在實踐中知道所學習的是否實用。在與同事相處的過程中，避免不了會有誤解、摩擦和勾心斗角，但我一直懷著一顆真誠的心與人交流，善待每一個人，學著感恩和尊重，同事關系也在感恩和尊重中融洽?？傊?，編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。簡短而又充實的實習，我覺得對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是我的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。經(jīng)過幾次審稿，我發(fā)現(xiàn)，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識外，還要有很寬的知識面。在老師的耐心指導下，我漸漸找到那么點兒感覺。剛開始采訪時，自己總不注意，人名地名沒有留心去反復核實。最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習的時候就應該先拋開自己的主觀認識和立場，把自己當成一個初學者，從零做起，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認認真真地分析其結構和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。有些記者會為了寫稿制造一些虛無的新聞要素，我認為不管什么樣的新聞要素自己沒有采寫到就不能想當然的。剛來，報社企劃部的夏老師接待了我們，后來經(jīng)過較慢長的等待（部門之間協(xié)調(diào)加上記者也比較忙）我們幾個人被分到了新聞采訪部。正在尋找、整理自己要做的題目，確定題目以后可以自己有針對性地去外面跑，自己寫了，算是自己策劃、實施了。經(jīng)領導指出其不足之處、前輩同事們幫忙指點，幾次修改，終于通過了審查，決定從8月份開始試實施。而人與人之間的合作又是一個團隊必須具有的精神，也是一個社會人必須具有的品質(zhì)。同時，報業(yè)集團作為一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產(chǎn)部門。我主要負責接熱線電話并進行記錄，同時接待來訪的讀者。第一篇：新聞編輯實習報告新聞編輯實習報告從3月5日到4月8日，我在西北民族大學報編輯部(以下簡稱校報編輯部)進行了為期1個多月的實習。如果發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，便和指導老師一起去采寫。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。我首先用了幾天時間觀察、參與和同事們的溝通，爭取快速融入這個集體。第三件事情，打電話聯(lián)系企業(yè)老總，給他們派發(fā)報紙，以增進他們對報紙的了解，拉攏投資商家同時也是消費群體。星期四時我聽到朱總和省會新聞部的王?？朴浾哒f去采訪，要帶一個實習生，我馬上就給王記者說那帶我過去吧。我是跟著經(jīng)濟新聞部的施彩英老師跑新聞，施老師因為培訓加上也沒有她那條線上的新聞，所以我就在報社看看報紙、打掃衛(wèi)生、上網(wǎng)看看新聞和評論等。去現(xiàn)場采訪時記者應該有足夠的新聞敏感性，要是記者本身沒有足夠的經(jīng)驗，在現(xiàn)場就要盡力采訪相關人員，記錄現(xiàn)場的新聞事件、人物等，以備后期新聞寫作時查用。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞，學習體會更為專業(yè)權威的新聞寫作和表達。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細枝末節(jié)的小事其實是新聞中最重要的。休息時，我會仔細對比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。因為新聞本身就會涉及到生產(chǎn)生活的各個方面?？偟膩碚f受益匪淺對以后的學習有很大的幫助，同時經(jīng)過了這么一段時間的工作也明白了實踐的重要性，要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平，那么只有不斷的增加自己的理論知識，更有利于靈活應用到自己未來的工作中！新聞編輯實習自我鑒定2編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經(jīng)常加班，有時每天只能睡四、五個小時。實習讓我收獲了很多，無論是理論上的知識，還是實際生活中的知識，這些知識都讓我受益非淺。在工作中有太多的不懂和陌生，但是我會多看、多想、多問、多學，認真的對待每一次領導交代的任務，每一個任務都是一個鍛煉的機會和成長的過程，我在規(guī)定的時間盡善盡美的完成，把自己的能力發(fā)揮到最大限度。在短暫的十天實習，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。實習的第三天，我認為應該可以讓實習老師讓我操作排版的過程。整天下來，人比較累呀，可是學到了許多新知識，這是對我辛勤耕耘的回報。欄目負責人明細：新聞經(jīng)緯08~09界欄目負責人安排（監(jiān)督本欄目更新及一審）：a、綜合新聞：薛?。ㄍ趺罆裕゜、記者在線：沈俊宇（劉迪）c、人物?講述?訪談：郝羽、沈俊宇 d、深度經(jīng)緯：郝羽、胡茂峰 e、專題策劃：杜會、溫敏玲 f、校園生活：胡成龍（馮敏）g、媒體理工、時評、高教動態(tài)：鄭圣峰 h、理工表情：趙鼎說明：上述安排，第一位為主負責人，對欄目更新、一審負直接責任；括號內(nèi)為實習編輯，進行有側(cè)重點的培養(yǎng)；主編胡成龍、副主編鄭圣峰監(jiān)督所有欄目的更新，內(nèi)容總監(jiān)杜會、運營總監(jiān)李浩然協(xié)助；四人進行內(nèi)容方向上的把關；四、后臺密碼使用規(guī)范不要在除網(wǎng)站、辦公室、寢室、家里外的其他場合尤其是公眾場合（比如網(wǎng)吧）開后臺，以免自己的后臺帳號、密碼被竊取，被他人篡改；不定期更換自己的后臺密碼，以免被竊取，12個月更換一次；。短暫的十天實習，讓我感覺到理論與實踐會有代溝，怎么樣才會讓代溝越來越小呢？最好的辦法在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。令我可喜的是我業(yè)余所學的計算機知識終于派上用場了。但是我進入報社實習的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。我在工作中盡量做一個有心人，積極主動的39。同時要學會與人相處和溝通，處理好人際關系。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。認識到自己的不足，每天實習回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進房間，把自己所有的戲劇影視文學的專業(yè)書全都翻出來，重新溫習和學習有關新聞編輯的知識。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄槙成鷦拥奈恼拢墙?jīng)過努力，我的稿子被老師改正的地方越來越少，得到的肯定越來越多。另外，新聞中每一個字，