浙教版三年級下冊品德與社會教案長江長城，黃山黃河(留存版)
【正文】 的象征的原因，激發(fā)對祖國的熱愛和自豪之情。 、黃河環(huán)境問題的相關(guān)信息。 ) C．“白日依山盡，黃河人海流，欲窮千里目，更上一層樓”，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”，“九曲黃河萬里沙”，黃河被尊為“母親河”，因為我們的祖先在黃河岸邊的活動比長江兩岸等其他地區(qū)更早，黃河流域是中國文明的發(fā)祥地。有條件的應(yīng)努力用上實物投影。 ? 建議：可以選擇播放如“九八”抗洪紀(jì)實之類反映環(huán)境問題和人們面對環(huán)境問題采取行動的影視片。 第 二 課時 一、介紹自己的資料搜集 ，“風(fēng)景線”應(yīng)有解說，如果搜集的是與名山大川的合影，請說說其中的故事?！对绨l(fā)白帝城》你讀過嗎 ?(誦讀理解《早發(fā)白帝城》：白帝城的地理位置為三峽一帶，位于長江中游。 教學(xué)過程 《我的中國心》。 、名人言論、詩詞，搜集關(guān)于中國在世界上的地理之最的知識。 )解讀三幅有關(guān)長江圖片：源頭、三峽、人海處?！吧酱灐睉?yīng)該說明搜集途徑。 ，匯報學(xué)習(xí)所得、自己的看法，以及鄭重地在承諾書上簽字。 。交流關(guān)于長
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1