【正文】 、處理。各教研組每月統(tǒng)一進(jìn)行一次單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行比較和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。班主任老師要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后盡量做到課前盯班，保證學(xué)生課前活動(dòng)的安全。組織教師有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和備考。狠抓課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量和效果。以學(xué)生發(fā)展為本，提高40分鐘效率。各班主任抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。以身作責(zé)，言傳身教，為人師表，遵守職業(yè)道德。第一篇：年級(jí)組工作計(jì)劃板巖西林九年制學(xué)校2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：七年級(jí)組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，把安全教育當(dāng)中心，以加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范 “養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)七年級(jí)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓教師隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施手冊(cè)》。做好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，力爭(zhēng)在預(yù)備年級(jí)不出現(xiàn)、少出現(xiàn)困難學(xué)生。10月：鞏固規(guī)范，重在提高提高“愛(ài)國(guó)主義”意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“我愛(ài)祖國(guó)一首歌”活動(dòng)。舉行迎考大會(huì)，督促學(xué)生做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。尤其今學(xué)期教室在2或3樓，一定強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯的安全。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，隨機(jī)組織互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)。積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ?。四、重點(diǎn)工作：1．加強(qiáng)班級(jí)教育小組的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在加強(qiáng)班級(jí)教育小組管理中，重視每月班級(jí)教育小組的日碰頭、周例會(huì)、月診斷活動(dòng)，將班教工作落在實(shí)處。第三篇：年級(jí)組工作計(jì)劃年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本年級(jí)以學(xué)校各處、室的工作計(jì)劃為指針，堅(jiān)持以人為本的管理理念，堅(jiān)持教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展的原則，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，給教師和學(xué)生營(yíng)造人性化的空間，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)和工作的積極性。進(jìn)一步鍛造教師隊(duì)伍，以師生為根本，以教學(xué)為中心，以管理為手段，以夯實(shí)基礎(chǔ)為前提，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作走在前列。(1)把“愛(ài)國(guó)主義教育”、“正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育”作為教育工作的主旋律，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育。巡考、監(jiān)考，要通過(guò)適度的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行規(guī)范，確保巡考、監(jiān)考力度到位，實(shí)現(xiàn)考試的有效性、公平性。（4）積極提高課堂效率和做好培優(yōu)補(bǔ)差，力爭(zhēng)明年科學(xué)中考成績(jī)依然以較大的優(yōu)勢(shì)立足校內(nèi)外（，高風(fēng)13。小星期二的下午第二節(jié)作為組內(nèi)的公開(kāi)課展示活動(dòng)時(shí)間，第三節(jié)為交流時(shí)間，（授課人員安排見(jiàn)活動(dòng)安排表，以后不再另行通知，若上課地點(diǎn)不在教室授課教師作好提前通知。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。進(jìn)入初三，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足了，大多學(xué)生都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真做好作業(yè)的批改，并做好作業(yè)的及時(shí)反饋工作。四、專題工作推進(jìn)計(jì)劃（一）教學(xué)工作加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。六、分月工作落實(shí)排序二月份：召開(kāi)全體教師會(huì)：上學(xué)期期末質(zhì)量分析。初三升學(xué)考試總之，初三下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學(xué)生為本。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。還有各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，如化學(xué)和物理的競(jìng)賽，要做到有計(jì)劃地參與，備課組長(zhǎng)要定時(shí)間給學(xué)生以針對(duì)性的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。任教初三考試科目的老師中，有區(qū)名優(yōu)教師，有多年執(zhí)教初三的經(jīng)驗(yàn)教師。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。課堂教學(xué)注重新課程教學(xué)理念的同時(shí)，必須重視教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的落實(shí)；備課組內(nèi)要加強(qiáng)相互探討和交流，為新課程課堂教學(xué)把好脈；要合理安排教學(xué)進(jìn)度，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。二、工作重點(diǎn)和措施1．積極備考，再創(chuàng)科學(xué)中考佳績(jī)。充分利用考試及時(shí)實(shí)施教學(xué)管理調(diào)控。充分發(fā)揮課堂的育人功能。②利用辦墻報(bào)、寫(xiě)文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)。各班級(jí)設(shè)立“爬山虎”衛(wèi)生小衛(wèi)士崗位，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生打掃的檢查，在班級(jí)中形成人人爭(zhēng)當(dāng)“衛(wèi)生小模范”的氛圍。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。20162017年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，二年級(jí)組的工作以學(xué)校工作目標(biāo)為核心，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。引導(dǎo)班主任閱讀班級(jí)管理方面的書(shū)籍，本學(xué)期推薦閱讀魏書(shū)生的《班主任工作漫談》。二、工作作風(fēng)與工作方法工作作風(fēng)：雷厲風(fēng)行 求真務(wù)實(shí)工作方法：扎實(shí)、踏實(shí)、落實(shí)、創(chuàng)新三、重點(diǎn)工作保安全——安全重于一切，保證學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去抓習(xí)慣——狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期中考試，做好各學(xué)科質(zhì)量分析對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。抓好班級(jí)日常管理工作，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮學(xué)校配置的考勤登記冊(cè)，好人好事登記簿以及違紀(jì)登記冊(cè)的作用，做到獎(jiǎng)罰有據(jù)。根據(jù)年輕教師多的特點(diǎn)，鼓勵(lì)各教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課，多做交流。要求教師多了解、熟悉學(xué)生，對(duì)困難學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。加上進(jìn)入七年級(jí)，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，知識(shí)深度和廣度不斷增加，對(duì)這一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)較大。另外一部分年輕教師則由于步入工作崗位不就，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法相對(duì)單一缺乏靈活，教學(xué)管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍然需要不斷積累。改進(jìn)教學(xué)方法，提倡開(kāi)拓創(chuàng)新，在教學(xué)過(guò)程中，真正把握好二期課改新理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。1發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。三、《班主任工作》認(rèn)真做好家訪工作，能深入則深入，不能深入則進(jìn)行電話家訪，保證學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題是能及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)。（英文：英語(yǔ)備課組負(fù)責(zé)。配合教務(wù)處安排期末總結(jié)性考試。樓道內(nèi)輪流護(hù)導(dǎo)要及時(shí)到位，如有事情一定要找人臨時(shí)代替。引導(dǎo)教師上研究課，可以提前準(zhǔn)備，然后邀請(qǐng)老教師聽(tīng)評(píng)課，以此提高課堂教學(xué)水平。衛(wèi)生工作衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。平時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險(xiǎn)的心理特點(diǎn)，去曉之以理，開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來(lái)的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，把安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)：落實(shí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，注重知識(shí)的過(guò)關(guān)與落實(shí)，把培優(yōu)、輔差作為提高成績(jī)的突破口。倡導(dǎo)班主任率先示范，用自己的行動(dòng)教育和帶動(dòng)學(xué)生，言傳身教。(2)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。同時(shí)，通過(guò)先行的集體備課和考后集中進(jìn)行質(zhì)量分析、研究，提高教師整體的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。另外爭(zhēng)取盡可能多的可內(nèi)外時(shí)間讓學(xué)生做題、看題、研究題，教師盡可能多地蹲點(diǎn)、輔導(dǎo)、批改、測(cè)試反饋、激勵(lì)。（初中科學(xué)公共資源，文件夾設(shè)在FTP下的教研組科學(xué)組下的文件夾初中科學(xué)公共資源）（5）開(kāi)展校外的交流活動(dòng)，拓展教學(xué)視野。關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶持起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促使飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。二、工作目標(biāo)在初三升學(xué)壓力面前，學(xué)生有理想的憧憬，有現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，有惰性的存在；家長(zhǎng)對(duì)我們老師給予厚望，初三又是學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，這使得我們每一年的初三教育教學(xué)工作更為艱巨，但我們決不能動(dòng)搖既定的升學(xué)目標(biāo)，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。重視月考工作，按照教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好月考工作。（二）德育工作對(duì)九年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。學(xué)生體檢四月份：做好推優(yōu)工作、體育加試和畢業(yè)生升學(xué)指導(dǎo)。五月份：初三物理、化學(xué)技能等級(jí)考試。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)