【正文】 身體的協(xié)調(diào)性。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機(jī)）教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。③變換不同的動(dòng)物幫助貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作； ④根據(jù)幼兒的取放情況，不斷增加取放的數(shù)量，可以使2個(gè)、3個(gè)。三、引導(dǎo)幼兒交流游戲的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。毛毛蟲的頭飾?！净顒?dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。用“我真的很棒”，讓幼兒隨著音樂(lè)跟著老師做動(dòng)作一起到音樂(lè)廳。培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開朗的性格。幼兒園小班體育活動(dòng)教案8活動(dòng)目標(biāo)，嘗試多種方法玩圈。(4)師：你干嘛呢?(學(xué)小烏龜)老師帶領(lǐng)幼兒玩圈。教學(xué)反思：教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。變成方向盤——手持墊子踏步走（小汽車，嘀嘀嘀，開過(guò)來(lái)，開過(guò)去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去）嘀嘀滴汽車靠站咯，停一停。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。二、活動(dòng)目標(biāo)基于以上對(duì)教材的分析，制定了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)：幼兒能主動(dòng)探索球的各種玩法，練習(xí)持物滾球的技能能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng),萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)三、活動(dòng)效果圍繞活動(dòng)目標(biāo)，我將活動(dòng)分成了三個(gè)部分，即導(dǎo)入部分，幼兒自由玩球部分，我和球?qū)殞氉鲇螒蚋叱辈糠?。可考慮讓孩子圍成半圓。：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。六、放松活動(dòng)。按得輕，跳得低；按得重，跳得高?！?我們的隊(duì)伍彎成什么了?(彎曲的蛇、長(zhǎng)龍、蚯蚓等)——除了在這兩條線上走，我們還可以怎樣玩呢?(還可以在線條上爬行)繞繞爬。活動(dòng)開始，教師進(jìn)行輔助。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。第五篇：幼兒園小班體育活動(dòng)教案：網(wǎng)小魚幼兒園小班體育活動(dòng)教案：網(wǎng)小魚活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒走、跑等基本動(dòng)作及其協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力?？墒茄?，去果園的路不好走，媽媽看哪個(gè)寶寶最勇敢。教師用膠帶連接紙箱，將洞口與洞口對(duì)接。我們先像小彈簧那樣繞一繞，再來(lái)跳。請(qǐng)個(gè)別小朋友出來(lái)示范。活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉了基本的技能。”基本達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。以游戲情節(jié)貫穿活動(dòng)始終，增加了活動(dòng)的情趣。）天黑了，在小熊家抱著枕頭（泡沫墊）睡覺(jué)。還可以怎么玩呢？我們?cè)囈辉?。，講游戲規(guī)則。(1)師：你是怎么玩的?(圈立著轉(zhuǎn))呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)像個(gè)陀螺，真棒，我們?cè)囈辉?。游戲：軍事?xùn)練（1）教師講解游戲規(guī)則（幼兒分成4排，由場(chǎng)地一端“騎馬”至場(chǎng)地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機(jī)返回，下一位幼兒繼續(xù)）。二、準(zhǔn)備在場(chǎng)地上表示起始線、終線；每位小朋友一個(gè)球；三、過(guò)程準(zhǔn)備活動(dòng)：《小企鵝做運(yùn)動(dòng)》模仿小企鵝的動(dòng)作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動(dòng)作；游戲：《小企鵝運(yùn)冰塊》①引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣：小企鵝是住在南極的動(dòng)物，在南極有許多的大冰塊，小兔子開的冷飲店里要用大冰塊，它打電話給小企鵝：“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎？我想要一些大冰塊你能幫我運(yùn)過(guò)來(lái)嗎？”②引發(fā)幼兒探索運(yùn)球的方法：小兔的商店離著小企鵝的家很遠(yuǎn)，小企鵝們我們?cè)鯓影汛蟊鶋K（皮球）運(yùn)到小兔的商店？小企鵝要自己開動(dòng)腦筋了！自己來(lái)試一試吧?、壅?qǐng)個(gè)別幼兒示范他們運(yùn)球的方法，并請(qǐng)其他的小朋友跟著一起學(xué)一學(xué)；“我們來(lái)看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法？”“他是怎樣來(lái)運(yùn)球的？”“我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。探索原地向上跳的基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)連續(xù)向上跳。幼兒園小班體育活動(dòng)教案4【設(shè)計(jì)意圖】在戶外活動(dòng)時(shí)，小朋友們選擇了玩小竹梯的活動(dòng)，他們對(duì)這種新鮮的活動(dòng)具有濃厚的興趣，通過(guò)對(duì)玩小竹梯活動(dòng)進(jìn)行挖掘。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。幼兒分散站在場(chǎng)地上，教師向四處吹泡泡，幼兒自由地在寬闊的場(chǎng)地中奔跑、追逐泡泡。” 重點(diǎn)：練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開朗的性格。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。活動(dòng)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記，表示小動(dòng)物的 活動(dòng)過(guò)程：一、開始部分。、克服困難的品質(zhì)?；顒?dòng)延伸：此游戲可在早晨晨鍛時(shí)繼續(xù)進(jìn)行。游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。游戲：大象運(yùn)糧，結(jié)束活動(dòng)。小班體育游戲《運(yùn)果子》 目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動(dòng)作?；顒?dòng)建議：一、出示吹泡泡玩具，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)游戲興趣。教師在旁指導(dǎo)。放松活動(dòng)。有的小朋友一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力?！拔覀兊奶且鋈ッ半U(xiǎn)了，我們要去老虎的大嘴巴里面冒險(xiǎn)，當(dāng)跳跳糖們聽到緩慢的音樂(lè)時(shí)要跳的慢一點(diǎn)，小心的去冒險(xiǎn)，不要被老虎發(fā)現(xiàn)：那當(dāng)跳跳糖們聽到歡快的音樂(lè)時(shí)就要跳的稍微快一點(diǎn)，聽清楚了么?”請(qǐng)幼兒用椅子擺成一個(gè)大大的嘴巴。教師示范動(dòng)作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。樂(lè)趣。(地籠)，進(jìn)一步練習(xí)鉆的技能。幼兒園小班體育活動(dòng)教案10一、熱身活動(dòng)，練習(xí)走圓。兩條小魚水中游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭許多小魚水中游，快快樂(lè)樂(lè)做朋友?；顒?dòng)反思：一、活動(dòng)選材陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)“幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲，多快?lè)”。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，最好的老師，它能調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。培養(yǎng)幼兒身體的靈活性，告訴幼兒不要關(guān)愛(ài)小熊貓，不傷害他們。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過(guò)“山洞”，跳過(guò)“小土坑”，走過(guò)“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉(cāng)”，然后跑回起點(diǎn)。小狗媽媽（老師）：現(xiàn)在我們的動(dòng)物寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己去找東西吃了?！處熀陀變阂黄鹛惶?，活動(dòng)身體。發(fā)展敏捷、靈活的行動(dòng)能力。體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。游戲活動(dòng)“開火車過(guò)山洞”：幼兒站成一路縱隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)，從四處分布的“山洞”（即弓形門、挖洞的大紙箱、橡皮筋）下鉆過(guò)。直到把魚兒都捉完。培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。要求沿著線條的彎曲形狀爬行，最先爬完的一組為勝者。按得輕，跳得低，按得重，跳得高。第四篇：幼兒園小班體育活動(dòng)教案體育活動(dòng)：小彈簧蹦蹦跳活動(dòng)目標(biāo)：以肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)繞彈簧過(guò)程及其彈跳特性。掌握鉆、爬的技能。知道關(guān)愛(ài)小熊貓，不隨意傷害它們?！币龌顒?dòng)主題。二、幼兒自由探索玩球，主動(dòng)探索球的各種玩法。小馬小馬肚子餓，跟著媽媽去吃草。準(zhǔn)備：4個(gè)不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、過(guò)程：準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作。師：圈圈還可以怎么玩?(師示范從頭向下套)你們?cè)囋嚒?