【正文】 情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然教師首先要做到為人師表，率先垂范，用自己的言行對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。認(rèn)真履行教師職責(zé)，工作開拓創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精益求精，講求團(tuán)結(jié)，愛護(hù)學(xué)生。課堂上注重激發(fā)學(xué)生興趣，營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)環(huán)境。2010年6月論文《多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用》獲“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評(píng)選二等獎(jiǎng)。（2）中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)由重慶維普科技公司開發(fā), 全文數(shù)據(jù)庫(kù)包含了 1989 年以來的數(shù)據(jù)。在多年的工作當(dāng)中，沒有發(fā)生一次安全生產(chǎn)事故和機(jī)械事故，很好的發(fā)揮了設(shè)備的作用，提高了設(shè)備的運(yùn)用率，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的歸裝卸任務(wù)，保證了人機(jī)安全。根據(jù)技師評(píng)審條件和我個(gè)人的自然情況和我對(duì)裝卸歸楞作業(yè)的理論和實(shí)際工作水平，認(rèn)為符合評(píng)聘裝卸歸作業(yè)技師條件，特此申請(qǐng)?jiān)u聘。有良好的職業(yè)道德和品格。為企業(yè)的發(fā)展做出了自已的貢獻(xiàn)。在工作當(dāng)中如何保護(hù)糼樹，減少砸傷木，減少資源的浪費(fèi)，合理量造材。特此證明。通過多年的刻苦鉆研和努力學(xué)習(xí)，使自已的理論實(shí)際水平有了大幅的提高，能夠很好的發(fā)揮自已的作用，及時(shí)的解決工作當(dāng)中的實(shí)際難題，單獨(dú)的完成好設(shè)備的維修和大中修理，進(jìn)行改革創(chuàng)新，完成課題研究，提高工作效率，多次得到了企業(yè)和林場(chǎng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，具備了裝卸歸工機(jī)師評(píng)聘條件，在今后的工作當(dāng)中，我將更加努力工作，更好的保證安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。根據(jù)歸裝卸工機(jī)師的評(píng)聘條件，本人認(rèn)為符合評(píng)聘要求，特此向職稱評(píng)審委提出申請(qǐng)，評(píng)聘為歸裝卸工技師，望評(píng)審委批準(zhǔn)為盼。分類（1）以行政區(qū)域來分（一級(jí)、二級(jí)）（2）以地理位置來分（中央、省級(jí)）（3）以核心、CSSCI 來分北京大學(xué)圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)主辦, 每四年評(píng)一次, 1996 年推出《中文核心目錄總覽》第二版, 2000 年推出第三版, 2004年推出第四版, 有 1000 來種, 評(píng)定高級(jí)職稱參考較多, 影響廣。2009年課例《喇叭調(diào)》湖北省中小學(xué)《空中音樂課堂》教學(xué)應(yīng)用評(píng)優(yōu)三等獎(jiǎng)?！皼]有最好，只有更好”的自我要求使自己形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。作為一名教師，我的成長(zhǎng)離不開諸多良師益友的幫助和支持。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。上課時(shí)認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。扎實(shí)自己的基本功。二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。四、工作實(shí)績(jī)：近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見，一步一個(gè)腳印走到今天。通過聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。范文一結(jié)束。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。自任現(xiàn)職以來，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)困生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。二、教育教學(xué)方面本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng)。我一定再接再厲，努力工作。任職以來，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。在班級(jí)管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。教書育人、為人師表，是我的工作準(zhǔn)則，也是我做人的原則。教學(xué)中充分挖掘教材本身的魅力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望；合理地組織好教學(xué)密度、難度和速度，做到有張有弛、難易交替，保持學(xué)生的求知熱情；運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)引人入勝的教學(xué)氛圍和情景開展教學(xué)活動(dòng)。2010年12月論文《淺談如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的速算能力》獲襄陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)、教育科學(xué)規(guī)劃辦論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。自然科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、教育和圖書情報(bào)等學(xué)科 8000余種期刊刊載的 660 余萬篇文獻(xiàn), 并以每年 100 萬篇的速度遞增。在技術(shù)研究和小改小革方面，我能夠積極深入的探索經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自已的專長(zhǎng)和業(yè)務(wù)能力，注重幫帶工作，對(duì)絞盤機(jī)工作原理有較深的研究和探論，能夠理論結(jié)合實(shí)際工作，很好的對(duì)絞盤機(jī)進(jìn)行維修和大中修理工作。在我參加從事裝卸歸生產(chǎn)作業(yè)工作當(dāng)中，我能夠積極努力的做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自我在實(shí)際工作中解決實(shí)際困難的能力，在多年的工作中不但自已的工作水平有了較大的提高，而且積極的幫助其它同志提高業(yè)務(wù)水平，先后為林場(chǎng)培養(yǎng)了大批的技術(shù)骨干人才，在實(shí)際工作中為林場(chǎng)在歸裝卸工作當(dāng)中解決了大量的實(shí)際困難，精心維護(hù)設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的保養(yǎng)，潛心研究節(jié)本降耗，雙增雙節(jié)工作，提高工作效率，使設(shè)備正常高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，為企業(yè)生產(chǎn)贏得了寶貴的時(shí)間。工作當(dāng)中吃苦在前，助人為樂，團(tuán)結(jié)同志，積極奉獻(xiàn)，具備技師評(píng)聘條件，符合評(píng)聘。通過多年的刻苦鉆研和努力學(xué)習(xí)，使自已的理論實(shí)際水平有了大幅的提高，能夠很好的發(fā)揮自已的作用，及時(shí)的解決工作當(dāng)中的實(shí)際難題，更好的保證安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在伐木作業(yè)工作當(dāng)中，如何有效的保證快速安全伐木，保證人員的安全，合理的利用地型和地貌，準(zhǔn)確的判斷樹倒主向，加快生產(chǎn)工作進(jìn)度。在2006年工作當(dāng)中對(duì)2105HJ3絞盤機(jī)噴油觜回油伐油管進(jìn)行改造，使回流的油流回油箱，很好的解決了浪費(fèi)現(xiàn)象，節(jié)約了能源，改善了工作環(huán)境。為企業(yè)的發(fā)展做出了自已的貢獻(xiàn)。在多年的工作當(dāng)中經(jīng)常組織和參與技術(shù)革新工作，多次受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，為企業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。學(xué)術(shù)期刊基本知識(shí)特點(diǎn)（1）學(xué)科性、專業(yè)性、代表性；（2）受眾面窄, 主要消費(fèi)群體是圖書館、科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)。2008年11月《美麗的夏牧場(chǎng)》獲?？悼h小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。在多年的教學(xué)中，我從事過語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并一直擔(dān)任班主任工作。時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，我三年來的教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的好評(píng)。服從安排，人際關(guān)系融洽。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神, 并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。范文二結(jié)束。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)