【正文】 業(yè)新形勢、新任務(wù)的需要，并努力把自己培養(yǎng)成為統(tǒng)計事業(yè)的建設(shè)者，每個統(tǒng)計人都必須不斷地學習，自覺把學習當成一種覺悟，成為全體干部職工的自覺行動，成為一種經(jīng)?；⑵毡榛?、制度化的行為。各級領(lǐng)導干部要帶頭學，從我做起，發(fā)揮模范帶頭作用，有效推進學習型機關(guān)的全面發(fā)展。要挖掘和整合各類資源，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，大力發(fā)展遠程網(wǎng)絡(luò)互動教育，為建設(shè)學習型機關(guān)黨組織提供有效服務(wù)。目前，一些基層黨員干部對學習型黨組織建設(shè)認識不深、學習觀念不強，錯誤地認為在市場經(jīng)濟條件下，在不正之風盛行的環(huán)境中，加強學習已經(jīng)顯得沒有意義，看不到它的重要性和長遠意義，在學習行動上缺乏自主性和創(chuàng)造力，有的黨員干部認為，建設(shè)學習型黨組織工作難度大，做好這項工作會影響中心工作，尤其一些業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導，只抓業(yè)務(wù)，不抓學習，認為本部門為業(yè)務(wù)部門，本來業(yè)務(wù)工作就比較重，每個人有每個人的工作，沒有過多的精力在去搞學習型黨組織建設(shè)。所以，要想提高學習型黨組織內(nèi)成員的執(zhí)行力，一方面通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，另一方面就是要通過思想政治教育活動的開展，提高黨員干部豎立正確的工作態(tài)度，增強責任意識，增強自身的學習執(zhí)行力。要使廣大黨員干部，尤其是黨的領(lǐng)導干部要深刻認識到，創(chuàng)建學習型黨組織，是管理模式的組織創(chuàng)新，能力建設(shè)的制度創(chuàng)新，是全面提高安監(jiān)系統(tǒng)黨員干部履行職責能力，提高各級黨組織戰(zhàn)斗力，落實深化各項安全生產(chǎn)重點任務(wù)的根本保證。我們要堅持從群眾中來，到群眾中去的學習工作方法，要虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗。要進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習制度，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，規(guī)范學習管理，提高學習效果；在黨委（黨組）中心組學習的過程中，要緊密聯(lián)系安全生產(chǎn)工作和本單位實際，制定學習計劃，有針對性地確定學習內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體要求，保證時間、提高質(zhì)量，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題開展調(diào)查研究和學習討論，促使領(lǐng)導干部在學習中提高解決實際問題的能力，在研究解決問題中增強深入學習的緊迫感，確保群眾執(zhí)行黨組織的號令不打折扣，保證黨的路線、方針、政策貫徹到底，確保政令暢通。要深刻認識現(xiàn)代領(lǐng)導工作與學習的密切關(guān)系，深刻認識學習水平在很大程度上決定著工作能力，做到重視學習、愛好學習，真正把學習作為一種工作責任、一種精神追求、一種生活方式；養(yǎng)成勤奮學習和深入思考的習慣，以強烈的求知欲和積極的進取精神，盡量多學一點、學深一點，堅持干什么學什么，缺什么補什么，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，努力做學習的表率，做推進學習型黨組織建設(shè)的表率。要認真總結(jié)和深入學習黨的歷史經(jīng)驗，把學習黨的歷史與學習運用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來，與學習運用執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗和黨的建設(shè)理論結(jié)合起來，與服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實結(jié)合起來，獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。只有重視學習，才能不斷獲得對中國特色社會主義建設(shè)和改革的規(guī)律性認識，符合新形勢下的新要求。三、新時期新時期基層學習型黨組織建設(shè)的思路加強學習型黨組織建設(shè)，必須深刻把握學習型黨組織建設(shè)的重要意義、目標要求、基本原則和路徑選擇，以思想政治教育為基礎(chǔ)，從提高認識，更新觀念、創(chuàng)新機制、強化管理等方面入手，加強基層學習型黨組織建設(shè)，不斷提高黨的理論創(chuàng)新水平和科學發(fā)展能力。二、新時期基層學習型黨組織建設(shè)中存在的問題在深入推進學習型黨組織建設(shè)的過程中，基層黨組織是執(zhí)行國家社會管理職能的重要基礎(chǔ)。要制定機關(guān)激勵機制，采取考核、評比、表彰等措施，鼓勵先進、鞭策后進，增強學習者的內(nèi)動力，提高學習的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。二是要健全學習網(wǎng)絡(luò)。世界飛速變化，知識更新在不斷加快，新問題、新情況層出不窮，要適應(yīng)變化的客觀世界，每個人都必須把學習從單純的求知行為變?yōu)樯罘绞?，始終把學習當做一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，貫穿生命全過程，努力做到活到老、學到老，終身學習。第三、建立學習計劃，有步驟的開展學習活動； 各地方要根據(jù)自身實際，制定切實可行的實施方案，建立學習計劃，有效的發(fā)揮黨員干部的先進性。要學會改變自己，不斷地適應(yīng)環(huán)境，塑造自我。以此來校正學習的方向，防止因打“擦邊球”、搞“上有政策、下有對策”使學習走樣、變味。關(guān)鍵詞 油田企業(yè) 基層 黨組織 學習型 思考中圖分類號：D267 文獻標識碼：A黨的十八大提出“建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。（3）用黨的政策為學習校正。共產(chǎn)黨員的先進性是通過后天的不斷學習、不斷實踐，經(jīng)過長時間艱苦的磨練才能獲得和保持的。所以各級各部門要加大對基層學習型黨組織建設(shè)的投入力度。人類自從誕生之日起，學習就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動。建設(shè)學習型機關(guān)黨組織不能局限于傳統(tǒng)的學習教育培訓模式，必須從統(tǒng)計機關(guān)的工作特點、黨組織 3 的工作定位和機關(guān)黨員的現(xiàn)實需要出發(fā)，大膽進行觀念、機制和活動形式的創(chuàng)新，不斷豐富和完善黨員教育培訓工作的形式和載體。要充分發(fā)揮黨組（黨委）中心組學習的示范帶動作用，推動建設(shè)學習型機關(guān)黨組織工作的落實。黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性。首先，不少基層黨組織雖然開展了大量的學習活動，但由于部分黨員干部學習動力差，學習力不強，不注意研究問題，對最新的學習理論和知識不能好好的掌握，在實際工作中沒有新思路、缺乏新辦法。健立黨員學習日，利用“三會一課”等傳統(tǒng)的學習方式組織開展學習，做到每個季度精讀一本書，撰寫一篇工作信息等。要加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。四、堅持領(lǐng)導干部帶頭，確保全員參與創(chuàng)建學習型黨組織，關(guān)鍵在于要創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子，提高學習的能力。通過落實學習考核、獎懲制度，激發(fā)全體黨員的學習熱情，增加學習的內(nèi)動力，提高學習的自覺性、主動性，使學習成為一種良好的社會風尚，一種人們自發(fā)追逐的時尚。三、創(chuàng)新學習方法，營造濃厚學習氛圍創(chuàng)建學習型黨組織，必須創(chuàng)新學習方法，制定長效機制，積極探索出一條適合工作實際，保證黨員干部在完成繁重工作任務(wù)