【正文】 年的班主任管理工作，讓我學會了淡定，學會了從容。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她臉上的笑容多了，她與別人的交流和互動也頻繁了，而學習成績，尤其是語文學習也進步很大。五、多種活動提升素質(zhì)和能力如今是素質(zhì)教育的大潮正澎湃的時刻，提升孩子素質(zhì)和能力是教育工作者要面臨的重要任務(wù)。班里的衛(wèi)生最初是我親自去檢查的，但是后來由于瑣事繁多常常無暇顧及，后來我就在班里成立了衛(wèi)生檢查小組。四、多種活動提升素質(zhì)和能力如今是素質(zhì)教育的大潮正澎湃的時刻，提升孩子素質(zhì)和能力是教育工作者要面臨的重要任務(wù)?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。班里的衛(wèi)生最初是我親自去檢查的，但是后來由于瑣事繁多常常無暇顧及，后來我就在班里成立了衛(wèi)生檢查小組。五、多種活動提升素質(zhì)和能力如今是素質(zhì)教育的大潮正澎湃的時刻，提升孩子素質(zhì)和能力是教育工作者要面臨的重要任務(wù)。班主任經(jīng)常到班里走走，也可以隨便問問學生晚上或放假的一些事情，也許是這么不經(jīng)意的走、看、問，或許會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將它很好地處理，避免不和諧“音符”的隨意跳動。首先我給他們講述了檢查的標準，并要求他們每天對各組值日情況進行打分，并且由衛(wèi)生委員在每周報各組衛(wèi)生情況。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，十多年的班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。首先我給他們講述了檢查的標準，并要求他們每天對各組值日情況進行打分，納入各組日常量化。為了激發(fā)學生的愛國情趣我在班里開展了“祖國在我心中”主題手抄報展評活動，將優(yōu)秀手抄報選出進行展覽，然后孩子們進行評價和發(fā)表感想，在這項活動中，不僅讓孩子們提高了辦手抄報的水平、鍛煉了搜集資料、整合資料的能力，還激發(fā)了孩子們的愛國情。一次的交流，也許起不到顯著的效果，但是此后只要是該生出現(xiàn)類似問題，我總會與家長積極溝通，強調(diào)家長監(jiān)督的重要性，終于在我的近乎“軟磨硬泡”的不懈努力下，家長逐漸改變了固有觀念，懂得了家長應(yīng)該“有所為”的道理，而孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了，而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高。二、充分調(diào)動孩子們的積極性、提升孩子的管理能力班主任的工作是繁重的，是瑣碎的，力不從心、精力有限是我們經(jīng)常有的感覺，這種情況下，我發(fā)現(xiàn)把一些工作交給孩子們?nèi)プ鍪遣诲e的選擇。一切榮譽只代表過去，回顧我的班主任工作，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。不管是哪個孩子，不管是學困生還是學優(yōu)生，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者，不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者，我都盡力做到一視同仁，盡量讓每個孩子感受到我對他們的愛，我希望他們進步，期待他們提高。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。每次開學回來，我或?qū)ζ浔╋L驟雨的批評，或?qū)ζ浜惋L細雨的勸誡，但效果一直都不明顯。對此我也是一度聽之任之，但是忽然有一天我發(fā)現(xiàn)這樣下去這個孩子就真的啥也不是了，我是老師，而且是一個班主任老師，必須得讓他有所進步，讓他意識到自己也可以在學習上有所進步，在班級里也可以實現(xiàn)自己的價值。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員?？鬃诱f：機不可失，時不再來。每次開學回來，我或?qū)ζ浔╋L驟雨的批評，或?qū)ζ浜惋L細雨的勸誡，但效果一直都不明顯。對此我也是一度聽之任之，但是忽然有一天我發(fā)現(xiàn)這樣下去這個孩子就真的啥也不是了，我是老師，而且是一個班主任老師，必須得讓他有所進步，讓他意識到自己也可以在學習上有所進步，在班級里也可以實現(xiàn)自己的價值。四、做好學生家長的溝通工作與本地學生家長相比，身為外來務(wù)工人員的家長對待孩子學習不夠重視，在他們的觀念里，學習只是老師的事情，家長所該做的事情就是掙錢供孩子讀書，供他們吃喝穿戴，至于孩子學好學壞那是老師的事情。我為這個孩子的悲慘遭遇感到悲傷，也對自己的疏忽感到自責。在此，我想和大家分享一下我的心得和體會。三、充分調(diào)動孩子們的積極性班主任的工作是繁重的，是瑣碎的，力不從心、精力有限是我們經(jīng)常有的感覺，這種情況下，我發(fā)現(xiàn)把一些工作交給孩子們?nèi)プ鍪遣诲e的選擇。為了適應(yīng)時代的需求，我在班內(nèi)開展了多種專題活動。小組成員是分別從五個值日小組內(nèi)挑選出來的為人正直、做事認真的孩子。為了適應(yīng)時代的需求，我在班內(nèi)開展了多種專題活動。這是主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。四十家子小學 連紅艷 2017第三篇：農(nóng)村小學優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流材料淺談如何做好小學班主任工作尊敬的各位領(lǐng)導、各位班主任老師：大家好！很榮幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作進行交流。小組成員是分別從五個值日小組內(nèi)挑選出來的為人正直、做事認真的孩子。為了適應(yīng)時代的需求，我在班內(nèi)開展了多種專題活動。只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，及時掌握學生思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)；這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。這個方法實施之后，檢查小組組員非常認真檢查，而各值日組也重視起來，打掃的仔細多了。就班級常規(guī)管理、學生良好行為習慣的培養(yǎng)、班風建設(shè)、辦干部選拔和培養(yǎng)等方面進行總結(jié)。并且由衛(wèi)生委員在每周班會上通報各組衛(wèi)生情況。為了鍛煉學生的勇氣和組織能力，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲，我還在班里籌劃并和學生共同舉辦了與語文學習有關(guān)的詩歌朗誦、情景劇表演等活動，還有迎新學期勵志聯(lián)歡會等一系列活動，通過這些活動的開展，我逐漸感受到孩子們的進步和成長。作為家長，即使不能幫孩子檢查作業(yè)的對錯，但最起碼得監(jiān)督到位，保證作業(yè)按質(zhì)按量完成。不管是哪個孩子，不管是學困生還是學優(yōu)生，不管是家庭富裕者還是家庭貧困者，不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者，我都盡力做到一視同仁，盡量讓每個孩子感受到我對他們的愛，我希望他們進步，期待他們提高。一次的交流，也許起不到顯著的效果，但是此后只要是該生出現(xiàn)類似問題，我總會與家長積極溝通，強調(diào)家長監(jiān)督的重要性，終于在我的近乎“軟磨硬泡”的不懈努力下，家長逐漸改變了固有觀念，懂得了家長應(yīng)該“有所為”的道理，而孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了，而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高。春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。一、班級管理要勤班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，