【正文】 點，帶領(lǐng)幼兒先后復(fù)習(xí)以前認(rèn)識的標(biāo)志：左轉(zhuǎn)彎、紅綠燈、減速讓行。活動過程：出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災(zāi)的？”“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害？”引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害（1）、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一起來看看這幅圖都講了些什么。(3)、不用筆尖對著自己和他人。歌曲《滑滑梯》活動過程：一、談話活動：教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？？引導(dǎo)幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢？（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。大班安全教案及反思9活動目標(biāo)，增強對班級和同伴的責(zé)任感。，學(xué)會保護自己。活動反思：整個活動中，幼兒積極性很高，能充分表達(dá)自己的情感體驗，全身心的投入到活動中，達(dá)到了預(yù)期的效果。惹起心頭火，一跳八丈高。大班安全教案及反思12活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒?；顒拥闹攸c是向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識，但在觀看課件時，雖然環(huán)節(jié)設(shè)計了如何攻克重難點，使得活動的重難點完成不是很突出。教學(xué)反思這節(jié)課，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設(shè)計的，在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的`危害性和所造成的不良后果，孩子的反應(yīng)很好，在活動后，孩子在用餐時也能盡量注意吃飯時要注意的問題，這樣教育效果就會更加明顯，同時要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為！大班安全教案及反思15活動目標(biāo)：教育幼兒學(xué)會如何防雷電。（4）不可以躲在潮濕的地方。這節(jié)課幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電?；顒訙?zhǔn)備多媒體課件一套安全標(biāo)志圖片一套掛圖四幅布置好“安全圖片展覽”活動過程開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的39。（幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志。小百科：乘車，出行方式之一，指搭乘公交車、出租車、火車、動車等交通工具出行。?如何辨別呢??教師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時，不能在充滿煤氣的房間里打電話報警，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽，打開窗戶通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門，如果遇到有人中毒了要打電話報警求救!四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。(3)防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?平時小朋友應(yīng)該怎樣防火?在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識。通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。教學(xué)重點、難點重點是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。了解《道路交通安全法實施條例》的有關(guān)規(guī)定。行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。大班安全教案及反思6活動目標(biāo)：知道馬路上的一些交通設(shè)施和標(biāo)志，如紅綠燈、停車場、人行橫道(斑馬線)等。)——幼兒按紅綠燈信號停車、開車。加強幼兒的安全意識。班級緊急撤離圖。為了確保演習(xí)活動順利進行，要求各班主任：熟悉疏散路線、集結(jié)位置，教育幼兒聽到警報鐘聲后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。大班安全教案及反思7活動目標(biāo)：觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。(1) 幼兒學(xué)念兒歌《開汽車》。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。師小結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。活動目標(biāo)。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通，部分幼兒扮司機部分幼兒扮行人過馬路，司機開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。活動過程一：開始部分幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談。幼：會爆炸師：cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確使用煤氣會帶來怎么樣的危害。我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電?；顒舆^程：幼兒解釋“食物中毒”的含義，讓幼兒知道人在食物中毒時所表現(xiàn)的狀況，如嘔吐、腹瀉、昏迷等等，嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡。因為選材是幼兒熟悉的行業(yè)，所以本次活動幼兒的參與的積極性很高?；顒又攸c：怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生活動難點：在火災(zāi)發(fā)生時，保護自己的方法活動準(zhǔn)備：收集火災(zāi)的案例及錄像有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干活動過程：一、導(dǎo)入播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。教學(xué)反思：，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。正確姿勢(1)教師：怎樣睡會發(fā)生危險，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。師：請小朋友們仔細(xì)觀察并說一說，教室里有哪些不安全的物品?會帶來一些什么樣的危險?怎樣預(yù)防這些危險?。因此，在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。，進行總結(jié)。活動準(zhǔn)備教學(xué)掛圖活動過程活動導(dǎo)入：談話活動教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。大班安全教案及反思4活動目標(biāo)：了解生活環(huán)境中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。由于課件投放在孩子的視線前面，故講評時可結(jié)合課件進行，避免了空洞性。C：受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。培養(yǎng)幼兒集體活動意識和互相謙讓的39。（3）、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。二、躲雷雨閃電的情景：剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。⒍整理并制定一個人在家時的安全注意事項?；顒訙?zhǔn)備：⒈多媒體課件《妞妞獨自在家》、《不做危險事》。請幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。（5）集體討論。二、觀看多媒體課件，初步辨別一個在家時的安全和危險行為。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，（教案網(wǎng)）幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。這兩個環(huán)節(jié)，孩子是處于自由，寬松探論氛圍中的`。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。認(rèn)識安全標(biāo)志（1）認(rèn)識安全標(biāo)志教師：”喜羊羊說，想要進入羊村，要先認(rèn)識一些安全標(biāo)志才行“。引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的39。②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。二、欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡”紅燈停，綠燈行“。，找出班級中的安全隱患，并設(shè)計相應(yīng)的標(biāo)記。，設(shè)計安全標(biāo)志?；顒又凶⒅赜變旱那楦畜w驗，通過優(yōu)美的配樂散文詩及背景圖，幼兒有一種身臨其境地感覺，通過各種感官感受到了夜晚的寧靜與恬美，激發(fā)幼兒的審美情趣，得到美的享受。(火)請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。走安全出口等)剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想象力，增強幼兒的安全意識。六、情景演習(xí)：突然在黃可芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。好朋友。活動延伸：為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。大班安全教案及反思4安全教育”是日常教學(xué)中的重中之重，我們時刻牢記一句話：“安全不保，談何教育。，小朋友盡量不要到廚房。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機、不玩爆竹?；顒舆^程：一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地。難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。知道在道路上哪些是危險的游戲。師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。能遵守“過馬路時走人行橫道”“行人走人行道”“紅燈停，綠燈行”等交通規(guī)則，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，增強交通安全意識?！酵＼噲鐾＼??；顒訙?zhǔn)備：電腦軟件活動過程：老師指導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系?；顒舆^程：組織幼兒觀看錄象或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。疏散過程重點是在上下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好幼兒安全教育工作。聽到警報聲音時，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。大班安全教案及反思8活動目標(biāo)：遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人類從事諸多的生產(chǎn)活動。做游戲“小司機開車”。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。師：你覺得他們這樣做對不對?為什么?兒歌：練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。教學(xué)反思本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所做的手勢，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作手勢和交通標(biāo)志，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對交通順暢和保障生命安全的意義。違反交通規(guī)則，就會闖大禍，組織幼兒玩“過馬路的游戲”。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危險性。三、討論如何保護車廂環(huán)境。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。三、判斷對與錯教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎？組織幼兒討論（1）小朋友不停的開關(guān)煤氣灶；（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃；（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話；（4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對！教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢？幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救教師小結(jié)：在生活中有時會有危險發(fā)生，小朋友要學(xué)會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。活動反思：隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電