【摘要】可能性課題2課型新授課授課時間__6_月12日(星期__4__)第4課時(共4課時)教學目標1.通過摸球活動，進一步體會等可能性，并學會用分數(shù)表示可能性。2.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成認真良好的學習習慣。3.通過活動，體驗事件發(fā)生的可能性大小，并
2025-12-02 07:43
【摘要】小數(shù)與復名數(shù)教學目標：，測量體重將小數(shù)轉化為名數(shù)。。，讓學生感悟到在一定條件下單位之間是可以相互轉化的，這種轉化在生活中廣泛應用。教學重點、難點：名數(shù)轉化的方法。教學過程：一、課前談話：提出問題要體檢了，同學們可高興了先互相比起了個子，小紅、小麗、小亮、和小明是四個好朋友，他們站在了一起，四個人一般高，體檢那天，他們都
2025-12-02 07:42
【摘要】小數(shù)的意義教學目標：1.結合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重、難點：通過實際操作，體會小數(shù)分數(shù)的關系，理解小數(shù)的意義。教學過程：一、課前談話：建立小數(shù)與生活的聯(lián)系。
2025-12-02 08:19
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