【正文】 走向簡單與輕松。在校長、老師的關(guān)懷下，我們的班集體正如一棵小樹，茁壯成長起來了，我們期待著這棵小樹根深葉茂，成為參天大樹！第三篇：四年級一班班級工作計劃朱湖中心小學(xué)五年級一班班級工作計劃(20172018學(xué)上學(xué)期)王淑蘭一、班級情況分析。第一篇：四年級一班班級獎懲制度 2018四年級一班班級獎懲制度2019 懲罰：午休：扣分一次警告并寫書面檢查。我們跟著老師學(xué)本領(lǐng)，其樂無窮，智慧學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，課堂成了我們的用武之地。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。建立獎勵和批評制度。我們班的同學(xué)都特別懂事，我們學(xué)習(xí)努力，我們尊重老師，教我們課的老師都喜歡給我們班上課。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境，與近期節(jié)日活動掛鉤。在這個由23名男生、15名女生組成的大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活。衛(wèi)生扣分：第一次扣分打掃兩天衛(wèi)生；第二次扣分打掃一周，第三次扣分打掃一個月。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。競爭是一種動力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢正確，聲音響亮；午間能開展閱讀等合理活動；上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮，向思路清晰、語言表