【正文】 ，以整風(fēng)精神開展了批評和自我批評。民主生活會達(dá)到了“團(tuán)結(jié)、批評、團(tuán)結(jié)”的目的。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。第五篇：黨員教師如何開展批評與自我批評正確把握批評與自我批評的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。在今后的活動中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。對于會上開展批評和自我批評情況，周勝指出，專題民主生活會自始至終充滿嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，班子成員認(rèn)真查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，提出了整改措施，體現(xiàn)了從嚴(yán)要求。黨委書記周勝主持會議，并在會上通報了該校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的有關(guān)情況?；蛘吲u時，評功擺好多，真心“挑刺”少，講優(yōu)點(diǎn)務(wù)實(shí)，講缺點(diǎn)務(wù)虛，一句“希望如何”了事，批評起來不疼不癢，根本起不到治病救人作用。誠心誠意溝通思想，推心置腹交換意見，非但不會傷害同志，反而會增進(jìn)理解和信任?！蹦懿荒苷_開展批評與自我批評，是一個共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)尺。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。依靠組織，要經(jīng)常讓組織“品頭論足”。第一篇：黨員開展“批評與自我批評”開展批評與自我批評，是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。每一個黨員教師都隸屬于上級黨委和支部領(lǐng)導(dǎo)，組織生活是我們每個黨員都要參加的組織活動。立足本職、開拓創(chuàng)新。在工作中，每個單位和部門都存在一定的問題和矛盾，這是客觀存在也是正常的，沒有問題和矛盾的單位是不存在的。作為批評者，要有“勸善規(guī)過乃益友”的境界。三忌捕風(fēng)捉影。市委第九督導(dǎo)組組長顧敏出席會議并講話。相互之間敞開心扉、坦誠相見，同時正確對待他人批評意見。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考?？傊鳛橐幻h員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動中都取得了較好的成績。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。相互批評態(tài)度誠懇，開門見山。周勝在通報講話中指出，這次專題民主生活會會前準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范，查擺問題準(zhǔn)確，剖析原因深刻，整改措施具體，取得了預(yù)期的效果。毛澤東指出：“說話要有證據(jù)，批評要注意政治。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，班子成員之間相互批評講究方法特別重要，批評必須入情入理，時機(jī)、語氣、態(tài)度、場合、措辭等等都需要把握好度，才能使被批評的人心悅誠服，才能正確地解決矛盾，真正達(dá)到思想認(rèn)識的統(tǒng)一?！叭苏l無過?過而能改，善莫大焉”，這是古人所說的君子之道。二是重點(diǎn)抓好教育觀念的更新。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。在新的歷史條件下，要