【正文】 根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內(nèi)容。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負責任。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內(nèi)容。因此，新九年級生假期要勞逸結(jié)合，可將假期分為放松、學習和收心三個階段。在模擬考試的過程中，學生要培養(yǎng)正確審題的習慣，盡量避免做錯題目。第二，不忽視理科教科書。促使自己對新的學習階段充滿好奇和熱情。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。就應(yīng)為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，能夠隨意撿章節(jié)進行復(fù)習。【三】奮斗目標應(yīng)對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。｛二｝具體計劃《語文》加強課外閱讀。在考試時，有時不能做到專心致志。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好。堅持一個月自己做，不抄作業(yè)，保證會見成效。初三學習計劃 篇1首先要分析自己各科的掌握程度，找出自己的優(yōu)勢及弱項，有的放矢地進行復(fù)習。初三我并沒有感覺很累，主要是自己沒有給自己太大的壓力，所以打起精神，好好加油吧!不要在盲目做題，而是有計劃的看一些針對性的，比如說某些參考書本上的典型的例題，了解好每個解題的方法。分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠了?！径恐贫ù胧┽槍ι享撎岢龅牟蛔?，需要提出幾點改正的措施?！段锢怼穼ふ艺n外題型。中考各科都有《考試說明》，學生首先就應(yīng)依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點資料，再有針對性地進行復(fù)習。也能夠?qū)⑦@個階段稱為全面復(fù)習階段。我想，我們在復(fù)習中，更重要的是從一點一滴做起。伴隨學習化社會的到來，“學會學習”已成為任何一個學習者必備的素質(zhì)，而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng)。提醒：沖刺階段的復(fù)習重點不在于做了多少難題，而在于對教科書精華的領(lǐng)悟程度。如：作文得分偏低的學生，可以多練、多寫，請任課老師批閱。早在放假前，不少新九年級生就打算在這個暑假“瘋玩兒一把，他們認為開學后就要進入“魔鬼式九年級了，沒時間玩了。二、如何有效進行適當學習下面提出一些具體的建議：【語文】多看書做“書蟲升入九年級后，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲，從書中汲取養(yǎng)分。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。物理學科在九年級階段的學習與復(fù)習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復(fù)習。對于存在短腿科目或者整體比較差的同學，按照上面的方法進行有一定難度。再看下以前的錯題！如果都能做到錯過的題不在錯那一定能考好！!重視模擬考試因為中考和它的模式差不多的，題型也可能雷同，所以可以根據(jù)它做一些有針對性的練習，一定會有幫助的要跟著老師所說的走，畢竟他們很有經(jīng)驗，熟悉中考的許多事情。英語重視閱讀注意查缺補漏閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。通過化學基本概念和理論的預(yù)習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解。如何進行日常學習安排?很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。一部分學生的成績十分偏科，卻認為再奮斗為時晚矣，于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。第三，具體標準。老師抽查背誦作業(yè)或筆記作業(yè)時一定要過關(guān)！以上就是我此學期里我對自己的要求，望奶奶監(jiān)督我完成以上要求，助我沖進前80名！學習計劃初三5第一，復(fù)習要根據(jù)老師的進度制定相應(yīng)的復(fù)習計劃，最好稍稍超前一點。同學們平時就要有意培養(yǎng)自己認真仔細、頑強堅韌的品格。確立的目標應(yīng)該著眼于每個同學自己現(xiàn)在學習的狀況，而稍高于目前的學習狀況。課文中不懂的詞會提前查字典。4。學會歸納、整理。這初三文科復(fù)習四忌一忌拋開考綱，盲目復(fù)習?？胺Q復(fù)習的“黃金期”.之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習。在復(fù)習中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。把重點難點抄進筆記本里，記熟，不懂的地方問老師。只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。隨著中考的日益迫近，可能心理壓力會越來越重。重點詞語的識記和理解。每堂課前可抽出五分鐘進行抽簽背誦；默寫練習研究；文言文復(fù)習研究先歸納書中的內(nèi)容：按文言常識、重點實詞、重點句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結(jié)。四、注意事項指導學生多收集和整理作文素材。在自己沒有找到解決辦法的時候，自己就會否定自己，認為自己很差勁。其次，我要提高課外閱讀量，在看書時要邊讀邊做筆記。尤其是語文，關(guān)注一下關(guān)鍵區(qū)的語文二?？季?。學習中還要學會階段性的總結(jié)，了解自己最近的學習情況，進行調(diào)節(jié)和完善。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。，手機，電視等通訊電子設(shè)備說byebye~，當然因人而異。有關(guān)初三學習計劃3初三了，最后一個學期了，沒有時間去放任自己，沒有時間去思考一些無謂的瑣事，更沒有時間可以容得自己去浪費。所以，在初三一定要計劃好自己的學習，用一個縝密的學習計劃充實地度過自己初三這個學期，讓自己不留遺憾。一周時間訓練名著閱讀。復(fù)習研究完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。能否利用好這段時間，是初三復(fù)習成敗的關(guān)鍵。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。開始學習物理化學，一直到3:00。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。我們要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏。學習計劃初三10把初三的復(fù)習計劃分為三大階段。其實教材里面很多題，中很多題都非常像，你要把那些題認真閱讀，學習、分析，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養(yǎng)。2。學習計劃初三7迎來了一個新的學期，每個人都會有一種期盼，對未來充滿了美好的憧憬：期盼自己的學習更進一步，表現(xiàn)更為出色。確定不同階段學習目標“目標有多遠，我們才能走多遠。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯，就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。一切新知識都將在上學期里學習，因此這個學期我要以高標準來要求自己，爭取在期末考試中沖進錢80名，以下就是本學期我對自己的幾個要求。第一，在學習方面有什么打算。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。我學習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。學習計劃初三2學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。晚上 化學5題星期二：同上(變動：晚上復(fù)習，下午化學)星期三：同上(變動：晚上英語單詞，下午物理)星期四：同上(變動：早上語文，晚上復(fù)習，下午政治、歷史)星期五：同上(變動：早上語文，晚上復(fù)習，下午生物[初三沒有，就復(fù)習前面的]、地理。通過化學基本概念和理論的預(yù)習，九年級生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解。學習基礎(chǔ)較好的學生可以提前預(yù)習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。學生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個階段。在常態(tài)中參加考試，學生才能避免發(fā)揮失常。回顧舊題、錯題，問問自己還會不會做，從而更好地查漏補缺。首先，歸納知識點。初三學習計劃 篇7大家學習除了有計劃外，反思最好也要。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，就應(yīng)做少而精的練習。這個階段，復(fù)習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的潛力。三．英語語法訓練欠佳。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。第二 我要一個單元一個單元的復(fù)習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。英語呢，我沒有怎么記過單詞，但是詞組和句型一定要記牢，每天花20分鐘弄聽力。到了初三二期的時候會有點緊張，考試會很多，但是不必太擔心了，中考不會太難的。第三 我要把學的古詩全部會背會寫，不出錯。分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習作。【次要目標】盡量提高課外積累量。第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。初三學習計劃 篇6經(jīng)過上學期期末考試的成績看來，我的成績有一定的變化，學習態(tài)度還需繼續(xù)提高，為此做了一份新學期計劃，以此來激勵自己：，每天早讀時間要到15分鐘，多收集名人名作，加強作文水平，并且每天作業(yè)正確率可以提高，或則復(fù)習和預(yù)習課程我相信我不比別人差，我可以證明自己是優(yōu)秀的?！拔议L大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理，開始思考各方面的問題，但又缺乏辨別是非的能力，在這種情況下，要反思自己的生活體驗，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，使自己擺脫無意識生活狀態(tài)，開始逐漸自覺把握自己的學習、生活及德性發(fā)展。第三，瀏覽錯題集。拿語文科目來說，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并積累作文素材。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。九年級生還可利用假期預(yù)習一下生詞，這樣開學后學習就比較輕松，容易跟上老師進度。九年級生在預(yù)習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。第二、要堅定實現(xiàn)奮斗目標的信心和決心調(diào)查表明，有不少升入九年級的學生對自己的學習和考試缺乏信心，認為自己學習上的“夾生飯?zhí)?，難以消化，原來偏科造成的部分學科較差的現(xiàn)狀已無法改變，在考試中已沒有競爭實力，所以思想消極，喪失進取的信心，認為即使再努力學習也來不及了，認為再奮斗為時晚矣，于是產(chǎn)生了學習上“混一天少兩晌的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。學生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。根據(jù)以上分析，進一步明確各學科需要著重解決的問題。學習到一定程度就得休息、補充能量。每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高?？傊郎蠠o難事，只怕有心人。設(shè)計和安排。大計劃如兩個月、每個階段自己的主攻目標是什么，都就應(yīng)心中有數(shù)。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。要根據(jù)自己的實際情況制訂切實可行的初三年學習目標，合理制訂學習計劃，同時還要有落實計劃的決心和意志力。關(guān)于學習時間指的是除學校每天的課程以外在家有效的學習時間以及周末時間的安排；學習任務(wù)則主要是我們每天需要完成的作業(yè)（含書面、閱讀、聽力、實踐的作業(yè)等），預(yù)習以及復(fù)習工作。具體措施：1。學習計劃初三8第一、提前內(nèi)容，培養(yǎng)我們處理綜合問題的注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題學習規(guī)律，而這些問題平時你可能都沒注意過，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的。復(fù)習時，這個錯題本也就成了寶貴的復(fù)習資料。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。這是中考前最后的一段復(fù)習時間，也可以稱為綜合復(fù)習階段。就休息一下，比如出去散散步等，但不電視、不上網(wǎng)，11:00就吃lunch。二忌急于求成，忽視小題。該階段任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習。“千里之行，始于足下”，我應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習安排。具體做法是：（1）重點字詞，先帶領(lǐng)學生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對學生訓練。每周仍然穿插作文專項訓練。俗話說“習研究慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習研究慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。因此，我一定要改正自己的39。，將考綱上的例題研究透。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的.，所以上課的專心很重要。暑假養(yǎng)成的沒有規(guī)律的作息習慣要調(diào)整過來，盡快適應(yīng)開學的生活。可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復(fù)習效率。寫完作業(yè)要檢查，保證沒有錯誤再放進書包里，這樣就可以提高作業(yè)水平和質(zhì)量。所以，我要克服自己都粗心、毛躁的毛病，想要克服自己的這個毛病就需要在平常的小事上做起，比如，父母對自己的關(guān)心和嘮叨，我就要學會去接受父母給予我的這樣的關(guān)愛，在生活中，遇到的每一件小事都要有耐心的處理。在寫作中，要善于從