【正文】 “沙沙”作響。除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音?！蔽蚁氩⒉皇恰耙淹浴?，更多的可能是看透了官場中的陰暗污穢，聽厭了矯揉虛偽的阿諛奉承，期望遠(yuǎn)離這樣的39。選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。以傾聽為話題的演講稿8老師、同學(xué)們：早上好!我今天國旗下講話的題目是——學(xué)會(huì)傾聽。用嘴巴去傾聽，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見要等同學(xué)說完和老師停頓的時(shí)候才能發(fā)表你的意見。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對他人的尊重。插入第一個(gè)金人耳朵里時(shí)，稻草從另一邊的耳朵出來了。在學(xué)習(xí)上，我們的同學(xué)不能只知一味單干、蠻干，要學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)好的想法，借鑒其他同學(xué)好的做法，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)少走彎路，學(xué)習(xí)成績才會(huì)不斷進(jìn)步。傾聽正在大自然里。隱逸之氣。豪放豁達(dá)的他著眼于雨中，更是吟嘯徐行，泰然自若的瀟灑風(fēng)度。佛見其戾氣叢生，詫異之下問其緣故，于是這個(gè)人就將創(chuàng)業(yè)的不如意，生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說了出來。我說了一半突然間停了下來，他一愣，問道：“接下來呢?”這回輪到我驚訝了，看著他——一個(gè)素昧平生的人，竟然在全心全意地聽我說。于是我更賣力的敘述著學(xué)校的趣事，明星的緋聞......希望能引起他的興趣，哪怕是他的教導(dǎo)，斥責(zé)，可他仍然面無表情，不動(dòng)聲色。雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱?！憋L(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音？以傾聽為話題作文5聽雨，讓我陶醉如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼……那么就在春天聽雨吧，窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，是無可挑剔的。傾聽是一縷悠風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是一朵常開不敗的話，她能綻放著生命之蕊，換取人們的信任和欣賞。那堆積成山的作業(yè)，忙碌的補(bǔ)課好像成為了家常便飯，顯得平常。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來，不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學(xué)依據(jù)，但誰能說這不是雪對人的感情呢?我仿佛聽到了它們在呼喚我，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里，我們要把大地變成白色的世界。時(shí)鐘秒針跳格的嘀嗒聲，廚房里沸水翻騰的咕嚕聲，自來水籠頭的嘩嘩聲，鍋碗碰撞的叮噹聲。這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜?！变蠕?，淙淙“溪水歡快的歌唱著，伴著這清新的一切。彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助。果然是“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。一次次的傾聽，帶來一次次的收獲；一次次的收獲，讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)傾聽，更加我們珍惜身邊的一切事物。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細(xì)膩的，是無與倫比的偉大聲音！我走在世間的每一個(gè)角落，傾聽著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火?！鞭Z隆隆，轟隆隆“雷公公仿佛聽到了它們的腳步聲，敲起隨身隨帶的大鼓。生活是多么悅耳，只要你留意它們，只要你欣賞它們，只要你記住它們，它們都是你的豐收樂曲。聽見感動(dòng)，聽見期望，聽見灼灼其華的民族之魂，如日中天，燃燒著，溫暖著民族中華大地。細(xì)密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。每天都盼望著雨啊，你快點(diǎn)下吧。協(xié)作?！吧倌曷犛旮铇巧?，紅燭昏羅帳。父親對我的愛不是嘮嘮叨叨，噓寒問暖，而是一種靜默無言；愛在深處的傾聽。我的耳朵永遠(yuǎn)都是醒著的!以傾聽為話題作文3每次在餐桌上，從不會(huì)有父親的聲音，他只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽，似乎永遠(yuǎn)都是這個(gè)樣子。我看見了站在對面的他。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分擔(dān)，讓朋友永別孤單。到了“凄凄慘慘戚戚”，更是言盡孤獨(dú)清苦之極。唐詩宋詞是歷史的象征，文人墨客將自己的情感寄托在詩詞歌賦中?！庇腥苏f：：“雨露最美，因?yàn)樗虧櫋?。在學(xué)校里，我們的同學(xué)也應(yīng)該學(xué)會(huì)采納老師的建議，虛心接受老師的批評，發(fā)現(xiàn)自身的問題并及時(shí)加以改正?？墒沁@小國使者不厚道，卻出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧，愿你們在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長，聽出聰明的頭腦，聽出健全的人格，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生。同學(xué)們，上天之所以安排我們頭上長兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽少說。我僅有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。我仿佛置身于一片世外桃源。我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。為驕傲的你給一句提醒，那是父母在對你說：爸爸媽媽愛你‥‥‥父母為我們付出了太多太多，那愛的漣漪在我的心中慢慢散開散開‥‥‥那天晚上，風(fēng)雨大作，我背著書包往家趕，臉上寫滿了焦急與憂慮。蓋茨后來在說起這件事時(shí)說道：“我不想在面子這個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間，那是毫無意義的。他笑了笑說：“謝謝你能夠聽我說，這就值得我謝”。孩子們在雪上打雪仗的聲音是多么舒暢。河邊柳樹抽出新芽，聽溪水叮叮咚咚歡快地唱著歌兒，頓時(shí)心曠神怡。當(dāng)秋天引來一陣蕭瑟聆聽秋的聲音。我以前有一個(gè)同學(xué)，原本并不是什么很要好的朋友，我對他也沒有很深入的了解，雖然我也想和他成為朋友，但無奈于實(shí)在沒有太多說話的機(jī)會(huì)，可是有一件事讓我們之間的關(guān)系發(fā)生了變化?！比硕际呛茈y看見自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。所以我們要在傾聽與自信間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使我們心里的那桿秤放平。親情是一葉風(fēng)帆，載著我們駛向成功的彼岸。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)有聲音的世界。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，回旋，久久不止。小女孩做到了，盡管她才14歲?！钡谌焱砩?，小貓聽到一個(gè)婦人囑咐自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，要收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了。聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。寥寥數(shù)語，形象而深刻地說明了“聽”的重要性。當(dāng)你人生失意時(shí)，要傾聽長輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著滿腔的慈愛與希望。傾聽那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫?！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”，李清照盛開在萬紫千紅的宋詞花園中，是最為美麗最有風(fēng)情的那一朵。歷史如茶，茶香滿口情悠悠。有一位馳名中外的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的愿望——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。他笑得十分迷人，對我說：“因?yàn)槟阈枰粋€(gè)傾聽者，而我就是你的傾聽者，我可不希望一個(gè)女生在我這兒被斷送了前程!”“謝謝!”我說得很由衷，“那我該怎樣感謝你呢?”“我不需要任何東西，我只希望你能和我一樣，每天都把耳朵叫醒。我終于等到他的問話了：你怎么不說話了我繼續(xù)保持著沉默，倔強(qiáng)地保持著沉默。風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣？風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。聽著，聽著，我似乎也在一個(gè)彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香仇怨的姑娘，一位夢一般，風(fēng)一般，云一般飄去了的姑娘!這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰籍，我成長中的錯(cuò)誤會(huì)在這柔和的歌唱中變得美麗嗎！？雨水真清純，清純的如同我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。傾聽猶如春天的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生的力量和希望之火。有時(shí)好像在聽一章華麗的演奏；有時(shí)又好像在欣賞一幅色彩斑斕的畫卷。亦或是化為十二月的飛雪，在西湖上下一白的天地間起舞，聽湖心亭上金陵人煮雪對飲，聆聽得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國的惆悵，滿懷未變的忠心與抱負(fù)。也許那是一句贊嘆，也許那是一句關(guān)懷，也許那是一個(gè)美麗的暗示，也許什么也不是而只是一種美麗的展示。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉(zhuǎn)而輕柔的聲音令人沉醉。傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時(shí)那道韻味無窮的風(fēng)景線。當(dāng)細(xì)雨綿綿而下，你是否聽見了一支交響樂團(tuán)的演奏。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱，你會(huì)想到，它們也是知道一份耕耘，一份收獲的，今年的豐收，是用辛勤的汗水換來的！每每吟誦起“明月松間照，清泉石上留”，你是否也會(huì)想起在一個(gè)風(fēng)輕云淡的夜晚，皓月當(dāng)空。一天之中的第一縷晨曦照射進(jìn)來，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂，曲調(diào)質(zhì)樸，詞藻無華，卻能顫動(dòng)人心。閉上嘴巴吧，豎起耳朵傾聽。我望見辛棄疾寫下“男兒西北有神州”時(shí)蒼勁的筆法，聆聽到青春的意氣風(fēng)發(fā)，那么絢爛地一路向上飛揚(yáng)，在天際開出耀眼的火花，那是青春勇敢的誓言呢。傾聽，在雨中傾聽，聽到了氣勢磅礴，聽到了雄偉壯觀，聽到了悲傷難過。傾聽在呼喚，我們需要傾聽。撕掉最后的日歷，于是過去變成回憶，我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地期待；期待著一個(gè)全新的自己,留給雨夜，一個(gè)新的足跡......聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會(huì)。此時(shí)心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，