【正文】 的一年，抓住高二年級，即抓住了高三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。”18.“三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。當(dāng)大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學(xué)生班，一個是家長班，我非常贊同。在這一過程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。▲三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個小時的學(xué)習(xí)呢？▲ 一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向?！绻Ｍ⒆雍?，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起和孩子一道，安靜地看書。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消?！?.“讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。”13.“對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。眾所周知，高二是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對高中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是，不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。主要問題有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!，這也是我們家長對她擔(dān)憂的問題。 的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計(jì)算方面，這說明他并不是不會計(jì)算，而是粗心大意，如果能改掉這個毛病，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。他們才有可能來我們這里消費(fèi)。讓家長看到孩子的提高和上升（其實(shí)他們也都是忽悠人的，他們的試題一樣是從網(wǎng)上下載往年的試卷，還沒有老師幫改，都是機(jī)構(gòu)工作人員按照網(wǎng)上的答案打OOXX，錯的丟給陪讀的大學(xué)生去給他們講）孩子成績要是沒提高怎么辦家長您放心吧，來我們這基本上沒有不提分的，如果你覺得沒效果還可以隨時退費(fèi)，我們可以簽協(xié)議的，孩子的成績和老師的工資是掛鉤的，所以我們這的老師也比較負(fù)責(zé)。，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。用探尋藏金的魔杖，根據(jù)那升騰的薄霧，我要判斷在這里我要開始開礦。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)；采用適當(dāng)?shù)姆绞?。?yīng)該說這是一個很好的勢頭。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已?！霸诩液苋涡浴＝處熑绱?，家長也是如此。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大?！霸诩液苋涡浴！谝粋€班級，教是一樣的教?！鴮W(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因?yàn)闆]有家庭配合，教師努力全然是做無用功?！?0.“站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之后，他們將有多么不同。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這一月以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄?！窘?jīng)典篇】，這句話說出來也許會很可笑，但我還是喜歡用這句話激勵自己，人生路上免不了磕磕絆絆，因?yàn)槲覀円?，要生存，必然要承受更多的艱難，心情往往隨著起伏的人生而改變，當(dāng)我們把一些不愉快的事情放在心里反復(fù)咀嚼，對自己就是一種傷害，也給他人帶來了不良的影響。你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。真正拿高分的學(xué)生文章并不是在考試中臨時想出來的題材，而是孩子平時準(zhǔn)備了好幾篇文章，然后學(xué)習(xí)一些方法怎么去套用等（然后再舉相似案列，我們這有某某學(xué)習(xí)，怎么學(xué)，學(xué)了多長時間，以前在哪哪學(xué)過，都沒有效果，來我們這學(xué)了多少課時就提高了多少分，你們來了一定能提分，夸孩子聰明等等）數(shù)學(xué)：中考數(shù)學(xué)120分，3年的知識比較多，但是中考就考25道題，96分是基礎(chǔ)題，只有24分的難題，選擇題的8題，填空題的12題，然后就是大題23。25題，代數(shù)是占中考的百份之六十，圖形和空間是占百份之四十七，統(tǒng)計(jì)與概率占百份之十三，離中考的時間很緊，只有十個月時間，還有節(jié)假日，相當(dāng)于每科只有兩個月的時間要復(fù)習(xí)三年的知識，那么如何在最短的時間提高分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)就是要針對中考考綱，每道題所考查的知識點(diǎn)，比如初一學(xué)的有理數(shù)，在中考就考一道選擇題（4分）也就是第一題很簡單，相反數(shù)或倒數(shù)，其他不會再考，那么這章題就沒有必要花很多時間去研究其他題型，選擇題8題考二次函數(shù)的數(shù)形結(jié)合方面的題，那么就針對這類型的題的思路和方法，做二十道相似的題，不管中考怎么變，肯定都會做，只要掌握方法，就能達(dá)到一反三的效果，12題選擇題最后一個，規(guī)律方面的題，也是同樣的道理，后面的大題23。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!，會幫家長解決問題。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化作業(yè)比以前認(rèn)真了，對學(xué)習(xí)感興趣了，能主動學(xué)習(xí)了.