【正文】 也會故作不理解狀，問他對那故事的理解和引用原因。開始了，只見小東四下張望后，便大步流星地奔向假山。從此，雷鋒苦練軍事本領(lǐng)、刻苦學(xué)習(xí)技術(shù)；生活勤儉節(jié)約、為人謙虛謹(jǐn)慎，熱愛集體。沒有耕耘就沒有收獲。讀完《名人故事》這本書，我遭到了深入的教育。雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強(qiáng)不息的奮斗精神。讀《雷鋒的故事》有感西樵鎮(zhèn)第四小學(xué)潘泳文雷鋒叔叔小時(shí)候家庭貧窮，7歲時(shí)就成了孤兒。第三篇：《名人故事》讀后感《名人故事》讀后感在世界上，讓人感動的事有很多，即使時(shí)光在飛快的流逝，但許多感動的事還深深印在我們永恒的記憶中，伴隨我們的成長。第一篇：《名人故事》讀后感400字《名人故事》讀后感四（8）班凌志潛媽媽過年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀，那是一本勵(lì)志的書，書本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認(rèn)真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過，但重新看一次，思想上又有深一層的認(rèn)識，正所謂溫故而知新，而且對教育小孩，自己又有新的想法了?！睹斯适隆分杏幸黄小读钊擞憛挼膲膶W(xué)生》的故事，里面描述了一個(gè)男孩上課搞惡作劇讓老師出丑，下課欺負(fù)同學(xué)，大家都討厭他，男孩就開始逃學(xué)，他很想找一個(gè)人述說，就寫信給毛主席，毛主席把回信寄到學(xué)校里，學(xué)校收到信后對他有了很大的改觀，男孩成績也開始了上升，長大之后成了著名主持人和演員王剛，告訴我們成功需要他人的肯定和贊揚(yáng)，而自己也要試著去肯定他人，用心去關(guān)心他人，贊美他人，會發(fā)現(xiàn)，自己改