【正文】 那何不笑看人生,遭遇人生窘境時不防自嘲一下,學學阿Q,即使痛得哭了也對自己說“眼因多流淚水而愈欲清明,心因飽經(jīng)憂患而愈欲溫厚”,響應著名作家號召！為文藝事業(yè)做貢獻！抑或是學學林黛玉將悲傷掩埋“若未錦囊鋤艷骨,一杯凈土掩風流”,都是悲與愁的凄美浪漫,難為了寶玉在花瓣飄零的桃花樹下流著淚道：“我是多愁多病身,你是傾國傾城貌,奈何茗溟溟苦相戀猶為無奈?”面朝大海，春暖花開吧，我固執(zhí)地相信海子的詩能給予我勇氣，讓我的文字少了憂郁和凄楚，沒有什么理由不快樂，既然我如此熱愛生命，為什么不容納歡樂、痛苦、得意、無奈、收獲、焦慮、哀傷呢？既就是你的眼里依然常含淚水，也是因為你對生活愛得太深；如此堅持我的堅持，追求我的追求，幸福我的幸福，我再也不怕也不回避用感情去品味去觸摸生活，然后為這五彩的四季寫滿贊美的顏色。而毛澤東，他卻永遠向前不曾退縮。情不自禁我也仿寫了一首：我們都是那一閃一閃的星星，閃爍在宇宙的懷抱里。這是中國的一部分，只是有點靠南罷了?！薄凹沂鞘裁?，我不知道；但煩悶憂愁，都在此中融化消失?？赐旰笪矣X得這些由小句子組成的一段段話語，很多都是詩人對一些小事情、小事物有感而發(fā)時所寫的一兩句充滿真摯的、感情的、體現(xiàn)生活細節(jié)之處的美妙的句子。溫柔的、無可言說的，靈魂深處的孩子呵！”“母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。忽然，黑漆漆天空上飄來好多很低的云，很厚很厚，像是什么鬼怪般的游走。冰心用比喻手法，把鳥兒和巢比作孩子和母親的關(guān)系，直接抒情，把濃厚的母親之情表現(xiàn)出來，情真意切，感人肺腑。讀《毛澤東文集》，讓人不得不佩服毛澤東嚴謹科學的工作方針和理論，孜孜不倦的工作精神和態(tài)度，鎮(zhèn)定自若的作戰(zhàn)風格，處處都辯證的科學治學態(tài)度，以及一切為人民服務的無私?？v使在他晚年出現(xiàn)了一些錯誤，使我國現(xiàn)代化建設(shè)出現(xiàn)了停滯甚至倒退，然而讀著他的文集，感悟他為中華民族的復興而奮斗的一生，依然使我感動不已。在革命時期，毛澤東精神領(lǐng)導我們走向勝利；在和平年代，毛澤東精神教導我們建設(shè)具有中國特色的社會主義國家。大家也一起來讀讀《繁星》《春水》吧！第四篇：讀《毛澤東文集》有感讀《毛澤東文集》有感自從這學期學了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課之后，深刻了解到，想要學好中國近代的歷史，就必須圍繞中華人民共和國創(chuàng)始人毛澤東展開研究。我很感謝冰心奶奶，是她讓我領(lǐng)略了中國的美麗文化，是她讓我懂得了