【正文】 ，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正1確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾?？傊?，通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到：“解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問題的根本思想武器”。我國改革開放30年之所以能夠取得成功，關(guān)鍵一條是我們堅(jiān)持用馬克思主義指導(dǎo)解放思想，堅(jiān)持走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路，形成并確立了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。因此，擁有資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)不等于擁有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，資源優(yōu)勢(shì)不一定能成為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，處理得好是經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，處理不好是包袱?？偨Y(jié)回顧澂江這幾年的發(fā)展道路，我們與發(fā)展快的縣區(qū)相比，我們的工作缺乏探索性、創(chuàng)造性和靈活性，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上有差距。要破除不顧大局的思想，就是要把本部門本單位的工作置于全縣的工作大局中。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)“開啟灤河時(shí)代”的戰(zhàn)略構(gòu)想、戰(zhàn)略布局、戰(zhàn)略目標(biāo)、科學(xué)實(shí)踐、政治保障等問題進(jìn)行了比較深入的了解。二、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，上下凝心聚力，才可言發(fā)展。當(dāng)校長，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽得進(jìn)各種不同的意見，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。那么，正確的思想怎樣形成？什么樣的行動(dòng)才是正確的行動(dòng)?我認(rèn)為，正確的思想就是在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的基礎(chǔ)上形成的。就是要敢于批判，敢于追問、反思、評(píng)說。其原因在于認(rèn)識(shí)不到位，工作激情不足，工作深入不夠，缺乏實(shí)效考核機(jī)制。這兩個(gè)方面決定了我們能否真正解放思想。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。正古人所說的“公則四通八達(dá)，私則偏向一隅”。第一要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；第二要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；第三要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和實(shí)干意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)好問責(zé)制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，從講政治、講黨性、講大局的高度出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，不論在哪個(gè)崗位都要對(duì)自己從事的工作負(fù)責(zé)，真正做到在其位，謀其事，盡其責(zé)。三要破除不顧大局的思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。要努力營造一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新、褒揚(yáng)實(shí)干、寬容挫折、鞭撻“守?cái)偂钡牧己铆h(huán)境。從1996年到XX年，我縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省的排位均在下降，其中：生產(chǎn)總值由53位降到57位，地方財(cái)政收入從37位降到53位，固定資產(chǎn)投資從31位降到94位，社會(huì)消費(fèi)品零售總額從38位降到70位。第二次是1992年鄧小平同志南巡講話。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。第一篇：解放思想大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)心得為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略部署和省、市委關(guān)于開展解放思想大討論活動(dòng)的通知精神，示范帶動(dòng)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部積極投身解放思想大討論活動(dòng)，我率先學(xué)習(xí)了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述及相關(guān)文件精神，在全縣解放思想大討論動(dòng)員會(huì)上帶頭談了對(duì)解放思想的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得了新的突破，沖破姓“社”姓“資”的束縛，打破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)崇拜，確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向。二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，發(fā)展質(zhì)量不高，基本縣情仍然是基礎(chǔ)差、底子薄、產(chǎn)業(yè)單、總量小。對(duì)縣委十屆四次全會(huì)和“兩會(huì)”確定的事，就要舉全縣之力抓好落實(shí)，在發(fā)展中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中推進(jìn)發(fā)展。當(dāng)今是一個(gè)講團(tuán)結(jié)協(xié)作，講求“雙贏”或“多贏”的時(shí)代。要堅(jiān)決糾正和查處辦事拖拉、扯皮推諉、敷衍塞責(zé)的問題，部署安排的工作要言出即行，一抓到底，抓出成效。要深入學(xué)習(xí)黨的十七大重要思想及路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國家新的政策方針，教育法規(guī)，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。一個(gè)校長思想的最高境界，不應(yīng)把校長這一職業(yè)當(dāng)作謀生手段或提升社會(huì)地位的階梯，而應(yīng)在平凡的工作中努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，并且把這一職業(yè)當(dāng)作自己的第二生命。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好工作！第五篇：解放思想大討論學(xué)習(xí)心得解放思想大討論學(xué)習(xí)心得思想是客觀存在在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。那么，我們?cè)鯓觼斫夥潘枷肽?？我認(rèn)為應(yīng)該從兩個(gè)方面來衡量：一是行動(dòng)二是效果，在行動(dòng)上是不是真正按客觀發(fā)展規(guī)律和要求辦事，是否實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在效果上是否辦成了事辦好了事，是否有利于發(fā)展和促進(jìn)了發(fā)展。因此，要完成時(shí)代賦予的歷史任務(wù)，必須對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解，把握新時(shí)期的要求，解放思想，認(rèn)真思考，創(chuàng)新工作，建立必要的實(shí)效評(píng)價(jià)機(jī)制，才能是黨的作用得到全面有效發(fā)揮。溫家寶總理在“兩會(huì)”時(shí)說：思想要得到解放，就要有獨(dú)立思考、批判思維和創(chuàng)新能力。因此，正確的思想決定著正確的行動(dòng)。厚德載物，寬容得眾。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以便更好地服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生。第四篇：解放思想大討論學(xué)習(xí)心得解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)太平寨中心小學(xué) 林淑煥最近，我積極參加了“開啟灤河時(shí)代，推進(jìn)全面發(fā)展”為主題的解放思想大討論的學(xué)習(xí)活動(dòng)。要堅(jiān)決破除只求局部、部門、個(gè)人利益不顧大局利益，各自為政、推諉扯皮、責(zé)任意識(shí)淡薄，既不敢當(dāng)主角，又不愿唱配角的落后思想。四、解放思想，要徹底解決制約發(fā)展的思想障礙一要破除因循守舊的思想，樹立銳意創(chuàng)新的意識(shí)。三是環(huán)境保護(hù)壓力大，資源環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約沒有突破，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村面源污染的治理工作任重道遠(yuǎn)，撫仙湖保護(hù)的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。以胡錦