【正文】 生，但是考不考的上是一個(gè)問(wèn)題。只要心中還有要追尋的夢(mèng)想，就不斷地前行，積累實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。但是，漸漸的，不知不覺(jué)中我們感到了迷茫，感到了困頓，甚至有同學(xué)開(kāi)始懷疑自己的初衷和當(dāng)年的激情。預(yù)則立，不預(yù)則廢。多一些知識(shí)，能多一條路吧。很多事情要提前準(zhǔn)備了，比如說(shuō)復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容；還有些簡(jiǎn)歷，要怎么在剩下的時(shí)間里把我的簡(jiǎn)歷填的更滿(mǎn)更好。一般來(lái)說(shuō)，適度的焦慮會(huì)使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強(qiáng)自我的進(jìn)取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動(dòng)。搜集真實(shí)可靠，確實(shí)對(duì)自己求職擇業(yè)有幫助作用的就業(yè)信息，下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就業(yè)信息的幾種搜集渠道：一、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。但通過(guò)這門(mén)課后，我想自己不應(yīng)該有這樣的想法了。第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃感想每個(gè)人都有理想，但實(shí)現(xiàn)理想的人并不多；人的一生中會(huì)有很多理想，但實(shí)現(xiàn)的理想并不多，人生職業(yè)規(guī)劃課感想。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會(huì)成為瑣事的奴隸。接著，我覺(jué)得進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。就所列舉出的這些來(lái)看，我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。但是，實(shí)際上，我只能想，我不敢現(xiàn)在就在書(shū)面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)檫@必須要慎重，我要盡可能多了解現(xiàn)在的現(xiàn)狀，不管是社會(huì)還是自我。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。通過(guò)分析，認(rèn)識(shí)、了解自己，評(píng)估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn)，明確自身的優(yōu)劣勢(shì)，提前給自己一個(gè)定位，然后制定符合自己興趣與特長(zhǎng)的職業(yè)生涯路線(xiàn)，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來(lái)做準(zhǔn)備。在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，見(jiàn)識(shí)了許多成功的例子，也明白的自身的不足和應(yīng)該努力的方向，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)的的確確是很激烈，但比自己優(yōu)秀的也是大有人在，還在現(xiàn)在還只是大一，自己還有時(shí)間去塑造一個(gè)全新的自己。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)就業(yè)，除了要掌握必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還必須有一個(gè)正確的擇業(yè)觀，懂得求職就業(yè)的有關(guān)知識(shí)和技巧。在進(jìn)入求職擇業(yè)的具體操作的時(shí)候，我們應(yīng)該尋找與自己職業(yè)目標(biāo)相吻合或者接近的就業(yè)崗位。學(xué)校還開(kāi)展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應(yīng)情況，從而適時(shí)、適度地調(diào)整學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容，最終達(dá)到提高教育效益的目的。我不想這樣，我不在乎“前途”還是“錢(qián)途”，第一是因?yàn)槲覜](méi)有什么領(lǐng)導(dǎo)的才能，管理是一門(mén)藝術(shù)；第二，我不可能賺很多錢(qián)，這個(gè)社會(huì)，對(duì)于性別歧視尤其是職場(chǎng)，相當(dāng)嚴(yán)重。有時(shí)候明明玩的很開(kāi)心，心底還是壓抑著煩躁。沒(méi)想到第一節(jié)課老師就采用了一種新穎的方式上課，在按職業(yè)類(lèi)型分了幾個(gè)小組后，老師讓各組對(duì)各個(gè)職業(yè)類(lèi)別設(shè)計(jì)一個(gè)圖標(biāo)，并解說(shuō)含義，在這樣一個(gè)小互動(dòng)之后，老師分別從性格，興趣愛(ài)好，自己的理想等多方面讓我們按照一些指數(shù)對(duì)自己做一個(gè)了解，通過(guò)國(guó)際上著名的心理學(xué)和社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)給我們每個(gè)人區(qū)參照自己的職業(yè)類(lèi)別。時(shí)光如匆匆流水，悄然的從我們身邊逝去，在安逸悠閑的時(shí)光里我們似乎丟掉了本心，被抹掉了棱角，被削去了激情和熱血，丟掉了那修身齊家平天下的人生箴言。讓我有了一個(gè)更清晰的目標(biāo)和更全面的認(rèn)識(shí)。雖然中間有很多曲折，甚至有不為人知黑暗的一面，但最終她還是擁有了自己的心理咨詢(xún)室。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我調(diào)適不靈，心態(tài)嚴(yán)重惡化的時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)找心理專(zhuān)家進(jìn)行咨詢(xún)。四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。其中提到過(guò)她向同學(xué)推薦過(guò)自己的第一份工作，但同學(xué)都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，這就是她優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大的第一步，也是至為關(guān)鍵的一步。進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是青年大學(xué)生立人生志向、揚(yáng)理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步，是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。一般可以認(rèn)為，職業(yè)生涯開(kāi)始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。老師的諄諄教導(dǎo)，我們要牢牢記住，不僅是我們的方向，更是一筆我們的不小的財(cái)富。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上。但上了后我現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的感觸。以上，是我個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。但是我也了解現(xiàn)實(shí)