【正文】 短時(shí)間內(nèi)我就熟悉了高中語(yǔ)文教材1—3年級(jí)的內(nèi)容，通曉了教材的地位和內(nèi)在聯(lián)系，能深層次、創(chuàng)造性地處理教材，在教育教學(xué)中很快就做到了游刃有余。夏天很熱的時(shí)候，我總要為學(xué)生煮好涼茶送到教室，每年的三月三我會(huì)為學(xué)生煮好薺菜蛋，讓學(xué)生感到班集體如家一樣溫暖，年年如此。xx年因心理老師請(qǐng)產(chǎn)假，我負(fù)責(zé)編寫《xx》共6期，每期4版，圖文并茂，在學(xué)生中很受歡迎，很好的代行了心理老師的職責(zé)。xx年帶282班參加高考，都被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，珍惜每次跟學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，每一件事少不了“認(rèn)真”二字。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對(duì)教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解，科學(xué)地傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力。認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動(dòng)，提高教研的力度和水平。信任同學(xué)會(huì)感受到。感謝我友愛的同事們，是你們用理解的眼完關(guān)注我，用關(guān)切的話語(yǔ)勸慰我，鼓舞我，讓我信念倍增。幾年來(lái)，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)好玩，同學(xué)很喜愛我的語(yǔ)文課，語(yǔ)文成果名列前茅。二、訓(xùn)練教學(xué)方面：本人先后擔(dān)當(dāng)四、五班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。但總體而言，我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面，由于條件所限，我也沒有見過(guò)中考題，學(xué)校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復(fù)習(xí)資料，我們就以這種資料來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。同年我所教同學(xué)王偉同學(xué)在全縣中考中取得單科第一名（該生是我個(gè)人的愛心工程）。近幾年的主要實(shí)績(jī)：20xx年鎮(zhèn)江市第十二次訓(xùn)練科研優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。作為一名年輕的黨員老師，我全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，模范履行老師職責(zé)，具有良好的`職業(yè)道德。三、工作業(yè)績(jī)方面：xx市“慶三八”書法競(jìng)賽三等獎(jiǎng)xx市中學(xué)校老師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)被評(píng)為xx市“文明市民”被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工”xx市學(xué)校英語(yǔ)老師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)XX．6被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任”XX．1被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工”xx市現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)老師個(gè)人博客競(jìng)賽三等獎(jiǎng)江蘇省“藍(lán)天杯”老師論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)xx市學(xué)校英語(yǔ)老師“新秀杯”賽課二等獎(jiǎng)同時(shí)，在指導(dǎo)同學(xué)參與江蘇省“學(xué)校英語(yǔ)聽力與閱讀力量測(cè)試競(jìng)賽”中有多名同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)；在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數(shù)名同學(xué)獲一、二等獎(jiǎng)。老師作為培育人的思想和學(xué)識(shí)的職業(yè)。因此平常主動(dòng)參與學(xué)校的教研工作，曾多次開公開示范課，如蘇教版語(yǔ)文第一冊(cè)《大海睡了》，蘇教版語(yǔ)文第八冊(cè)《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。（2）任現(xiàn)職以來(lái)開設(shè)公開課狀況：20xx年xx月區(qū)級(jí)公開課一次；20xx年在xx市名師工作室，市級(jí)公開課一次；20xx年區(qū)教研室指定公開課一次；并且在20xx年師能大練兵榮獲武進(jìn)區(qū)二等獎(jiǎng)。班主任工作：xx年來(lái)共擔(dān)當(dāng)xx年班主任工作，任現(xiàn)職擔(dān)當(dāng)xx年，所帶班級(jí)曾獲武進(jìn)區(qū)先進(jìn)集體稱號(hào)，多次獲校先進(jìn)集體，優(yōu)秀班主任稱號(hào)。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作好玩的教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思。高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告篇9本人XXXX，XXXXXXX月畢業(yè)于XXXXXXX，XXXXX年8月參與工作。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)。在此期間，我參與了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與XX年1月取得英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷。工作期間能虛心的向有閱歷的老師請(qǐng)教問(wèn)題并聽取看法。20xx年先后兩次赴全國(guó)名校江蘇省洋思中學(xué)，學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告篇5我xxx年畢業(yè)于禮縣師范學(xué)校，安排至xx八年制學(xué)校任教，自從參與工作，始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語(yǔ)課教學(xué)，在xx2年調(diào)入包屯二中至今，回顧我的工作經(jīng)受，在包屯八年制學(xué)校10年，在包屯二中至今又有10年。聽從學(xué)校工作支配，對(duì)工作精益求精。xx年至xx年6月在訪仙中心校工作，2021年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校五、六班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀老師；20xx年五常市記功嘉獎(jiǎng)；20xx、20xx年連續(xù)兩年獲五常記大功嘉獎(jiǎng)；20xx年哈爾濱市優(yōu)秀老師；20xx年五?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人；20xx年哈爾濱市師德先進(jìn)個(gè)人；20xx縣域優(yōu)秀人才；鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課4節(jié)；市優(yōu)質(zhì)課1節(jié)；五常級(jí)賽課2節(jié)；哈爾濱市綜合素養(yǎng)大賽曾獲一等獎(jiǎng)；20xx年被評(píng)為五常市學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科骨干老師；20xx年被評(píng)為五常市德育骨干老師。在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中很少有我的身影。由于本人在教學(xué)上孜孜以求，刻苦認(rèn)真，取得了顯著的教學(xué)效果，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)始終位居全縣上游，XX年所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h名列第二。真誠(chéng)做人，打總體戰(zhàn)。先說(shuō)說(shuō)師德。在任教其間，我多次獲得了表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：XX年起擔(dān)任高一224250三個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)，兼任249班班主任，班級(jí)多次獲得年級(jí)學(xué)業(yè)擂臺(tái)賽擂主稱號(hào)。在班級(jí)管理中，我充分發(fā)揚(yáng)民主，精心組織班級(jí)活動(dòng)，如請(qǐng)已考上大學(xué)的師哥師姐們到班上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談生活理想。為此，我總是在不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)理論水平，每年必訂雜志《班主任》，各大中學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)德育資源我也總是及時(shí)下載學(xué)習(xí)，這些都讓我受益匪淺。作業(yè)批改多次評(píng)為“作業(yè)批改優(yōu)秀者”。身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。我的教學(xué)業(yè)績(jī)由于本人在教學(xué)上孜孜以求，刻苦認(rèn)真，取得了顯著的教學(xué)效果，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)始終位居全縣上游，2003年所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h名列第二；2006年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績(jī)名列全縣第三名。真誠(chéng)做人，打總體戰(zhàn)。近五年年度考核結(jié)果如下： 2007年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2008年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2009年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2010年年度考核結(jié)果為：合格 2011年年度考核結(jié)果為：合格以上所述材料真實(shí)清楚，請(qǐng)審示。2009年撰寫的論文《建設(shè)好教室文化；提高班級(jí)管理效率》 在2009年度衡陽(yáng)市教育理論優(yōu)秀論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。2008年度考核為優(yōu)秀，獲耒陽(yáng)市人民政府嘉獎(jiǎng)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。其中初8班合格率100%。按照國(guó)家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生。經(jīng)常通過(guò)電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)，了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，關(guān)心時(shí)事，緊跟時(shí)代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確健康的教育教學(xué)理論教育教導(dǎo)學(xué)生。面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起良師益友的關(guān)系。四、出勤方面本人任現(xiàn)職以來(lái)，我遵守學(xué)校考勤制度，不遲到，不曠工。2006年撰寫的論文《樂園是怎樣形成的》 在2006年度耒陽(yáng)市心理教育論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重，工作上服從組織安排，認(rèn)真、務(wù)實(shí)；生活中待人誠(chéng)懇。第四，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2005年以來(lái)，在上級(jí)教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起，進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗(yàn)和探討，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力，自己倡導(dǎo)的語(yǔ)文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)兩個(gè)不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。二．政治思想表現(xiàn)作為一名人民教師，我能模范遵守師德要求，真正能夠做到為人師表，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊事、國(guó)家事和天下事，我總是能嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)，XX年被學(xué)校推薦參選xx縣十佳優(yōu)秀黨外人士，同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，于XX年參加了縣委黨校的建黨積極分子培訓(xùn)。我基本功扎實(shí)，在xx縣高效課堂教學(xué)定級(jí)達(dá)標(biāo)中我的課獲評(píng)最高等級(jí)優(yōu)秀。在教學(xué)這個(gè)崗位上，我的成績(jī)有目共睹，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次被評(píng)為學(xué)校及縣的優(yōu)秀教師、長(zhǎng)沙市鄧志剛語(yǔ)文名師工作室優(yōu)秀學(xué)員。我認(rèn)為要使一個(gè)班真正成為“優(yōu)秀班集體”，必須使學(xué)生做到有規(guī)可循，有法可依，真正做到“以法治班”，而非“以人治班”，使班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。xx年到XX年我曾連續(xù)三屆獲全國(guó)作文競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。我深知教育教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無(wú)止境的，沒有最好，只有更好。第四，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。XX年以來(lái)，在上級(jí)教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起，進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗(yàn)和探討，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力，自己倡導(dǎo)的語(yǔ)文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)兩個(gè)不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。20xx年9月我調(diào)入中心學(xué)校，兒子不到xx個(gè)月就被我送到了遠(yuǎn)在肇東的奶奶家，如今是6個(gè)年頭，去年被我接到五常上學(xué)校一班級(jí)，這下好了，我可以一周見一次兒子了，每次我回家周日下午要走時(shí)，兒子總是戀戀不舍地?fù)ё∥业母觳惨贿呌媚槻湟贿呎f(shuō)：“媽媽，你能明天早晨走嗎？”話語(yǔ)里布滿了懇求與期盼。耕耘就會(huì)有收獲，我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定，家長(zhǎng)的認(rèn)可。近幾年來(lái)，撰寫論文多篇，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)已符合學(xué)校英語(yǔ)高級(jí)老師職稱的申報(bào)條件，下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下：一、政治思想方面：加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)與同事溝通，受益匪淺。二、豐碩的科研成果總結(jié)20xx年，縣教研實(shí)讓我擔(dān)當(dāng)全國(guó)訓(xùn)練科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，“中學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)模式優(yōu)化討論與試驗(yàn)”子課題，“中學(xué)英語(yǔ)24字整體教學(xué)法模式討論與試驗(yàn)”的課題討論，成果顯著。自20xx年工作以來(lái)，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，也知道了作為一名好老師所要具備的條件，也積累了一些教學(xué)閱歷。20xx年建山片學(xué)校美術(shù)青年老師教學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我虛心地向有閱歷的老師及同行討教閱歷，詢問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于同學(xué)紀(jì)律的一些狀況，以及如何在課后讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上交課作、如何讓同學(xué)每天仔細(xì)的完成家作等等等等。近幾年來(lái)，撰寫論文多篇，多篇在國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。在教學(xué)方面，能精準(zhǔn)把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以同學(xué)為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，同學(xué)學(xué)得輕松，老師教得自然。高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告篇10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：現(xiàn)將我申報(bào)中高職稱個(gè)人狀況匯報(bào)如下。獲獎(jiǎng)?wù)撐模菏熖毡坏泉?jiǎng)，省訓(xùn)練學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)；xx市、xx區(qū)獲獎(jiǎng)若干。與此同時(shí)我特別注意思索，假如沒有常常性的思索，那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動(dòng)。多年來(lái)，我努力專心靈去傾聽每位同學(xué)的內(nèi)心召喚，用真情去贏得每位同學(xué)的信任。xx年至xx年在界牌中心校工作，現(xiàn)在開發(fā)區(qū)中心校工作，擔(dān)當(dāng)教育處副主任，分管學(xué)校語(yǔ)文條線工作。遵紀(jì)遵守法律，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。20xx年學(xué)被評(píng)為先進(jìn)老師。，不論是班主任還是非班主任，都要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)同學(xué)思想品德訓(xùn)練的責(zé)任，做人甚于求知。調(diào)進(jìn)北川學(xué)校以后，我才熟悉到其實(shí)老師的教要讓同學(xué)活動(dòng)起來(lái)，落實(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位，要把老師的教落實(shí)為同學(xué)的學(xué)的活動(dòng)，于是在我校組織一次次的聽課，評(píng)課中，我的觀念產(chǎn)生了大幅度的改變，由以往的只注意自己講的精彩、生動(dòng)轉(zhuǎn)而努力讓同學(xué)動(dòng)起來(lái)，讓同學(xué)在課堂上多思索，多練習(xí)，多說(shuō)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，此后，我又主動(dòng)投身于我校實(shí)施的各項(xiàng)教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的英語(yǔ)教學(xué)力量得到了大幅度的提高，主要表現(xiàn)在以下方面：，增加了因材施教的意識(shí)，學(xué)會(huì)了針對(duì)不同同學(xué)提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法，先后帶過(guò)b班、a班、c班，熟悉到c班同學(xué)要重抓雙基和兩個(gè)習(xí)慣。我虛心地向有閱歷的老師及同行討教閱歷，詢問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于同學(xué)紀(jì)律的一些狀況，以及如何在課后讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)上交課作、如何讓同學(xué)每天仔細(xì)的完成家作等等等等。近幾年來(lái)，撰寫論文多篇，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng)。本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀訓(xùn)練工，20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干老師，20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人，20xx年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭。記得曾經(jīng)有個(gè)孩子比較天真地問(wèn)我：“老師你教我們成果好，